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问题描述：IB课程阶段和课程结构怎么理解？
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IB课程阶段和课程结构
PYP小学教育：Primary Years Program，3-12岁MYP中学教育：Middle Years Program，11-16岁 （5年学制）DP高中教育：Diploma Program，16-19岁（2年学制）CP职业教育：Career-related Program，16-19岁
我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），是针对16-19岁的青少年的全球最具创新性的教育课程之一。IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。
六大科目：第一组：母语（First language）第二组：外语（Second language）第三组：人文科学（Individuals and Societies）第四组：实验科学（Experimental Sciences）第五组：数学和计算机科学（Mathematics and computer science）第六组: 艺术与选修(Art)
IBDP学生需要从六大类别中选择一门，这六个组别分别为语言A（母语）、语言B（外语）、人文科学、实验科学、数学和计算机学、艺术与选修。除艺术为非必选外，学生需从每个学科群中选一门课进行学习。
三大核心课程：TOK知识理论：要求学生任选话题独立完成一篇4000字以内的深度研究论文，旨在锻炼学生高水平研究能力、写作技巧、科学探索精神及创造力。
EE扩展论文：主要以小论文的形式作为考察标准。撰写4000字拓展论文(Extended Essay）提供学生一次调研机会，探究以往所学课程中的某个知识点，写出一篇4000字的论文。
CAS活动：结合所学知识在课堂外进行实践。在IB课程学习的两年间必须完成150小时的CAS活动。
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