什么样的学生适合实验国际部？ _今日网校

问题描述：什么样的学生适合实验国际部？ 国际部三年要做的事与普高很不一样，所以国际部到底适合哪些学生是一个很重要的问题。我总结了国际部学生的八个特点供家长们参考

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国际教育咨询6年，为学生设计合理的国际学校择校入学计划。

什么样的学生适合实验国际部？

国际部三年要做的事与普高很不一样，所以国际部到底适合哪些学生是一个很重要的问题。我总结了国际部学生的八个特点供家长们参考。 

第一，自制力强，有动力去追求、学习自己真正感兴趣的东西。

国际部每天的活动非常杂，不是简单学习就可以的，它需要你思考和计划做什么活动，需要你体现对某个学科的兴趣，计划你的活动、发展出自己的一些爱好，从中学到、悟到更多东西并打动招生官，最终把它写到文书里。以上这些我认为只有真正有自制力的学生才能做到，光靠家长去监督是不够的。 

第二，从招生官的角度看，不能只做到学习好，还要其他特点，比如有的人擅长写作，有的人擅长视觉艺术，能做很好的作品集等，这些能独特的点与其他申请者不同，在最后申请过程中才能占据优势。 

第三，要有人文关怀、爱看书。这对文科、理科生都很重要，因为大学招生会看你是一个什么样的人，而不只是成绩。 

第四，英语要好或对英语很感兴趣。因为英语能力直接影响托福和SAT成绩，这是申请中很重要的一个元素。

第五，勇于探索。这种探索是随着你的成长而变化，比如我高一的时候，认为自己以后一定会学纯数学或理论物理，但是我后来又喜欢艺术史，再后来开始喜欢工程，最后申请时选择的专业却不是以上这些，而是机械工程这个专业。所以你必须敢于发掘自己原来没有认识过、没有学习过的领域，这样才能才能展示出比较真实的自我。 

第六，心理承受能力一定强。尤其在实验国际部这种环境，同学们都很聪明、很努力，如果心理承受能力不好的话，可能就会有很大的压力。 

第七，善于与人沟通。这个更多是在做活动的时候体现，比如你想办一个社团，就需要说服别人去加入，你需要寻求老师或学长学姐的帮助，这些都是学习以外的东西，所以要有足够强的语言沟通能力。 

第八，有特长同时兴趣广泛。在申请的时候你一定不能是一个单一形象的人，比如说我喜欢工程，但是我只喜欢工程是绝对不够的，需要发展其他的爱好，比如我又喜欢画画、艺术史、旅游等有很多的爱好，我向招生官展现出来的是很丰满的个人形象，而不是只喜欢一门学科，只有很单一性格、爱好的人。 

以上要求有些多，肯定不能做到全部，这是很正常的。我在初中升高中阶段对这些完全没有认识，也没有向这方面发展。但高中一定要向这些方面努力，逐渐会培养出上述特点。