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问题描述：国际学校IB课程是为3-19岁的学生提供了智力、情感、个人发展、社会技能等方面的全面教育，也因此被誉为是全人教育。这项课程汲取了世界许多国家的教改精华，推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，为培养21世纪的通才进行着不懈的努力。
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国际学校IB课程是为3-19岁的学生提供了智力、情感、个人发展、社会技能等方面的全面教育，也因此被誉为是全人教育。这项课程汲取了世界许多国家的教改精华，推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，为培养21世纪的通才进行着不懈的努力。
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