2023北京四中国际校区最新加试汇总及备考建议 _今日网校

作者：本站来源：谢强发布时间：2023-04-18 11:36:49

四中国际校区

四中国际校区从2月底到4月初陆陆续续进行了五批次的面试，面试形式分为两种，二对一的老师面和一对四的学长学姐面，形式上和去年保持一致，问题设置对比以往则更灵活。

根据朝阳区某位同学的反馈，他参加的是一对四的学长面，因为是群体面，面试时间相对较长，下午五点半开始一直到七点多才结束。面试中，学长先根据大家的自我介绍和简历来提问，比如就学生兴趣爱好的追问，还有学生提到自己曾经参观过斯坦福，学长问他斯坦福和中国的大学有什么区别？之后还问到了成长过程中最内疚或者最尴尬的一件事是什么，又或者印象最深，最不能忘记的事是什么？

除了一开始的轮流问答，大家在讨论聊天的时候，学长也会随机发问。比如有人提到了缘分，学长就让大家用一个英文单词翻译一下缘分，继而又聊到了，缘分有两个矛盾点，这两个矛盾点分别是什么。

这个问题太有趣了。我脑海中飘过的第一个英文单词是karma，大概是因为经常把Karma"s a bitch挂在嘴上，卡玛是个坏女人，造化弄人，报应不爽。关于两个矛盾点，我的想法是天意和人为之间的矛盾，缘分天注定，那人力到底重要吗？还有一处矛盾是过往和当下的矛盾，缘分是过往种下的因在当下结出的果，过去的我们虽然没有办法预测未来却在某种程度上可以决定未来。这样想来，缘分这个词确实玄妙。

当然，以上只是我个人的想法，这一类问题没有正确答案，重点在大家回答过程中展现的思考过程。

一对四的学长学姐面是四中从去年开始启用的新的面试形式，同龄人聚在一起最大的特点就是轻松，天南海北像聊天一样。不可避免的是，轻松的氛围下问题的走向就很难把控，更何况还有其他三位参加面试的同学他们的灵机一动，所以最好的应对方法就是放松心态，见招拆招。

其他学长学姐面试问题：

Q1：为什么选四中国际校区？

Q2：怎么看待外界说四中GPA卡得严这个问题。

Q3：为什么想要出国？

Q4：和一个小说里的人物或者过去/现在的名人吃饭你会选择谁？

Q5：你理想中的高中生活是什么样？

二对一的老师面是四中传统的面试模式，面试问题包括学生的爱好，选择四中国际校区的原因，学生的学习规划以及社会热点问题。

根据家长的反馈，面试过程很舒服，两位外教面试官都非常和蔼。孩子学了很多年的芭蕾舞，老师问怎么能坚持这么长时间，然后说他女儿也跳芭蕾，觉得跳芭蕾挺痛苦的，所以很感兴趣为什么学生能坚持。除了芭蕾舞，还问学生为什么能坚持打高尔夫，外教老师说自己学习过一段时间高尔夫，觉得枯燥就放弃了，所以很佩服学生的坚持。另外还有一些围绕简历中内容的其他问题。

简历很重要，这个我们说过很多遍，简历最大的作用就在于它是面试官老师的反问基础，灵感来源。

面试的最后，老师问学生有没有什么问题想问他。这位同学问的是四中有没有辩论相关的社团，还有他想参加一些比赛能不能有机会？外教的回答是有很多机会，也有辩论社，如果感兴趣，欢迎他来四中。

就着这位同学的面试反馈我想说一说反向提问这个环节，最近有不少家长因为这个问题头疼，总担心把握不好尺度，也不知该从何问起。我想了想，之所以犯难是因为大多数人这个时候最想问的问题是，你觉得我表现得怎么样，我能不能被录取？但这个问题又不能问，或者说问了没用，其他的也就索然无味了。这位同学给我们提供了一个很好的发问思路——感兴趣的社团，包括感兴趣的课程，感兴趣的老师等等都是很好的提问方向。

第二组家长反馈说面试交流氛围很好，孩子在家里不太说话，跟老师聊了半个小时，老师很能激发孩子的热情。两位中教老师面试，一位男老师是主面试官，女老师是观察员。面试谈话主要围绕孩子爱好的古生物和历史两条线展开，古生物主要是孩子在讲，历史是老师跟孩子一起讨论，也涉及到一些有关政治制度的讨论。

学校最关心的是学生感兴趣的学科和领域，这和孩子未来的学习规划以及大学的申请息息相关，大家要重视“感兴趣的学科”这个问题。

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