5月28日, 那天南京信息职业技术学院举办了“双选会”, 现场到处都是人, 黄盟龙是智能制造学院的学生, 他手里紧紧握着简历, 直接朝着英格索兰(中国)工业设备制造有限公司的招聘展位奔过去了, 这家企业可是他一直以来心里很向往的, 如果这次“双选”能成功, 他会在企业的现场工程师班待着, 进行为期接近一年的跟岗学习, 之后还要进行顶岗实习, 等通过了企业设定的那套考核之后, 才能转正成为正式的员工。
现场, 和信精密科技有限公司工程师班带来约20个岗位需求。公司人力专员蔡国梅称, 毕业的学生就业率近100%, 去年留用的那些孩子, 不少成了技术主力。工程师班学生上手疾速, 潜力巨大, 优秀者毕业一两年就能达到中级技术员水准, 3至5年可达到高级电气工程师水准。
让学生比同龄人更早地确定职业坐标, 借助“做中学”积攒起就业竞争力。在常熟工程师班属于南信院的情况下, 应届毕业生朱一鸣正在专心钻研设备操作技巧。2022年的时候, 他进入了常熟工程师班, 头两年在学校完成课程学习, 第三年进入企业进行顶岗实习。朱一鸣告知记者, “企业深度涵盖工程师班培养的整个过程, 我们课程表都是校企共同排定, 大二时企业工程师就来教授实操。”今年6月他将完成为期一年的企业实习, 并以“助理工程师”的身份进入仁烁光能(常熟)有限公司就职。还没毕业无锡科技职业学院怎么样,他就从学徒“跳”到带教师傅无锡科技职业学院怎么样起步网校,如今是工段负责人。
一些企业争着“预订”毕业生这一情况, 受益发生于现场工程师班产教融合改革, 高职教育与企业用人需求深度相互契合。南信院智能制造学院院长王春峰作出介绍, 称大三上学期现场工程师班中的学生以学徒身份针对企业跟师学习, 企业会为每个人配备专属导师,这并非搞一般化实习, 学生必须参与真实可行项目。到了下学期, 对应的一批学生进入顶岗状态, 要自主负责岗位职责, 比方像朱一鸣这些学生参与的项目, 对企业生产效率有着直接关系, 这种实战经历是普通实习无法给予的。
高职院校学生有着“入学即入行”的订单班培养模式, 此模式架起了高职教育与企业需求之间的桥梁。在省教育厅首批现场工程师专项培养计划里, 60对本科、专科及中等职业学校和企业共同组建了60个现场工程师班, 各个现场工程师班精准对接行业所需, 强化实践能力。各校的就业率基本维持在90%以上。
无锡科技职业学院智能制造学院党总支书记鲍都娇介绍说, 每届村田订单班大概有40人左右, 在3年之内毕业生的离职率是不到3%的。无锡村田电子有限公司每年在设备维护方面需要的人才数量将近40人, 他们和学院共同创建了“村田订单班”, 课程体系是由校企双方协商制定的, 课程内容大量引入了企业的真实案例, 并且会依据企业最新的设备及时去更新课程内容, 其每年的就业率在95%以上, 毕业后的起薪是6000元/月以上。
曾经, 上海格思信息技术有限公司热控产品事业部经理陈谷雷, 怀揣着近30个岗位需求, 前往正德职业技术学院。他表示, 不久之前他们有计划进一步去扩大订单班规模, 同时还要引入更多实训资源。最终他满载而归。经过企业的 “试炼”, “格思订单班” 的30余名毕业生, 绝大多数都被企业录用了。陈谷雷说道, 这些毕业生具备扎实的专业基础, 展现出了快速学习的能力与团队协作意识, 尤其是在实操环节表现颇为不俗, 与企业岗位需求高度契合。所以公司决定开设第二个 “格思订单班”。
工业制造强市苏州, 全市有着398个像“订单班”这样的校企合作育人项目。苏州参照德国标准建成教师培养体系, 建设了交通高等职业技术学校巴斯夫汽车维修涂装项目班实训中心, 在此项目中, 巴斯夫德国总部为其开发了课程以及配套教材, 把最新的喷涂技术、喷涂实训方案引入教学, 还指派企业工程师进校给教师展开培训, 并且定期对核心教师进行技能评估, 以此确保教学质量跟企业技术同步迭代。该项目班学员就业率维持在100%, 学生通过考核能够获得全球通用的资质证。吕翼峰, 为这个苏建交汽车工程学院的院长助理, 他表示了, 要是学生进入了奔驰等巴斯夫那些合作伙伴单位, 依凭资质证就能抵消一次企业内部的初级认证, 这会大大缩短上岗培训的时间。
院校参与的数量变多了, 企业参与的数量也变多了, 于此情形下, 工程师班对产教资源展开统筹, 进而开始做起了优化组合的工作, “单一企业合作”这种模式一步一步地被“园区集群联动”这种模式给取代掉了。南京信息职业技术学院凭借吴江、常熟等地的开发园区作为依托, 和5到7家同类型的企业构建起“岗位池”, 就像电气自动化这个方向一样, 与此同时和多家企业进行对接, 为的是防止单一企业经营出现波动从而对学生就业产生影响。“企业需要什么, 我们就教什么。”。由电气自动化技术专业吴江现场工程师项目专业负责人谌鹏介绍, 为了能够匹配英格索兰等企业的需求, 学院不但保留了传统的数控加工实训, 而且还新增了“SolidWorks产品开发应用”课程, 有企业提出了“非标自动化建模需求”, 他们在两周之内就协调工程师进入学校展开授课。这样的精准对接使得学生就业率的表现十分亮眼, 吴江现场工程师班连续数年就业率达到了100%。
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