收到了关于增设安全教育课程, 加强中小学生安全知识教育的提案, 下面是答复情况哈, 如下告知:
一、开足安全教育课时滑县安全教育平台登录入口,为安全教育提供根本保障
充分释放课堂教学主渠道功能, 达成教育部所提开设每年少于12课时无的安全教育地方课程, 以及每年少于8课时无的法治教育课之规定。全县各级各种各样的学校把法治安全教育课常态化开办, 每周开办一节, 确定于课程表, 一般每学年法治安全课时确保32节, 超越了教育部课时量20节的规定。交融开展涉及消防, 交通, 防溺水, 心理健康, 防欺凌暴力等多方面的安全教育。预订安全教育教材, 落实安全教育“进教材, 进课堂, 进头脑”之规定。依据学生身心发展规律以及思想状况, 借助法制报告会、安全教育课, 凭借黑板报、手抄报、演讲比赛等多样形式, 展开针对新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的宣传, 进行预防未成年人溺亡、防欺凌、防暴力侵害防范治理教育活动的组织, 强化思想道德、心理健康教育, 引领学生培育良好思想品德以及行为习惯。
二、利用安全教育平台,上好线上安全教育课
我县各学校开展安全教育所借助的一个关键载体是教育部安全教育平台 , 全县涵盖是从幼儿园直至高中的各个学段 , 各中心校具备各自的账号以及管理员 , 各学校也有各自的账号以及管理员 , 各班级同样有各自的账号以及管理员 , 其中班级管理员是班主任。每到学年初 , 学校里各年级的各个班级会把每个在校生的个人账号发放给学生 , 对于幼儿园以及小学低年级的学生 , 需要家长陪同一起学习 , 学生凭借账号密码能够在手机 、电脑 、平板等终端登录并展开学习。
平台教师授课的栏目之中, 关于2023 - 2024学年度的安全课时, 是依据年级来进行安排的, 幼儿园阶段为14至16节, 小学和初中阶段从12节至16节不等, 高中阶段则是8节。课程内容是按照学段以及年级分别作出安排的, 每个年级的内容各不相同, 起始于幼儿园的游戏安全, 历经初中高中的运动安全, 涵盖交通出行, 涉及居家消防, 包含防范欺凌, 囊括禁毒方面, 包含安全用电, 涉及心理健康, 以及应对自然灾害防灾减灾等等。各级管理员, 在其管理权限范围内, 也就是班主任、学校、乡镇、县这些范围, 能够查询看到教师授课完成的情况, 以及每个学生的学习情况, 授课完成率、学习完成率在平台有详细的统计, 教育局会适时公布各乡镇的完成率, 平台设有课程中心、技能中心, 上架的安全教育短片可供学生自主观看学习。
平台依据时间节点, 安排诸多专题活动, 像新学期设有“开学第一课”专题, 国家安全日有国家安全相关内容, 每年3月最后一周存在安全教育日专题, 夏天包含防溺水专题, 119有消防安全专题, 122有交通安全专题, 还有平安暑假、平安寒假等 11 余项专题安全教育。每项专题活动发布之后, 教育局不定期公布活动进展情况, 并进行指导督促。
每周一, 各学校进行升旗仪式, 在旗下讲话, 这是安全教育的例行动作, 是让学生树立正确的人生观、价值观的办法, 是培养学生安全观、使其养成良好习惯的好办法。
三、开展安全演练滑县安全教育平台登录入口,提高师生应急避险能力
通知全县各中小学校以及幼儿园持之以恒秉持“人人讲安全, 处处讲防范”这种安全排查模式, 不间断地做好每月一回的全员安全大排查工作, 切实深入开展安全专项整治以及安全生产活动, 聚焦排查校园安全隐患和周边环境状况, 据此建立台账, 进而落实整改措施, 最终消除风险隐患。
依据教育部要求而来, 中小学校需每月开展一次应急疏散演练活动, 幼儿园则是毎季度开展一次, 且都要坚持进行, 之后还要及时在安全教育平台上传相关情况以反映实况。在2022 - 2023学年期间, 全年安全演练指南作出了4028次的要求, 各学校实际所上传的演练总数为3527次, 其中演练完成的次数是3445次, 经计算得出演练完成率为85。53%。凭借演练这样一些举措, 切实有效提升了师生们的防范意识以及他们的自救自护能力。
四、创新方法开展法治安全教育
2023年8月28这天, 滑县普法教育负责工作的领导小组, 印发了一份《关于在全县中小学校开展秋季“开学第一课”法治宣传教育活动的通知》, 其编号为滑普法3号, 接着为全县范围内的541所中小学校, 全都进行了调整并配备了法治副校长, 随后开展了“开学第一课”法治宣传教育活动。以法治宣传核心为中心, 着重宣讲《宪法》, 宣讲《民法典》, 宣讲《道路交通安全法》, 以及宣讲扫黑除恶法律知识, 宣讲禁毒法律知识, 借助举办法治讲座这种形式的活动, 借助举办模拟法庭这种形式的活动, 借助举办演讲比赛这种形式的活动, 培育学生遵纪守法的良好习惯, 提升自我保护意识, 增强法治观念。
转换校园法治安全教育形式, 于2023年2月9日, 借助视频会议直播方式, 举办“春季开学安全第一课”活动, 把法治安全讲座视频即时推送到全县5527个班级。2023年4月12日, 教育局与司法局联手, 针对全县高中阶段学生开展以欺凌防范、反诈骗为要点的专题教育, 将讲座即时推送到高中阶段各个班级。
五、抓重点时段关键节点,恪尽告知提醒职责
踏实执行市教育局“1530”安全教育模式, 于每日放学前1分钟, 每周放学前5分钟, 节假日放假前30分钟之际, 对学生开展安全提示, 自6月25日起, 各校各班借助电话联络家长、监护人, 知悉学生行踪与安全情形, 提示家长和监护人履行监护职责, 达成不遗漏一名学生、不遗漏一位家长的要求, 严谨落实零报告、日报告制度, 构建家校常态化联动体制, 施行教师联系学生举措。
暑假时段, 每日朝着学生家长不间断地推送防溺亡、交通、消防等安全提示两次, 依据工作实际状况有指向性地发布警示, 加密提示频率, 当真保障学生生命安全, 借由公众号、班级群向家长公示存在危险的水域, 要求家长照看好孩子, 远离水域、远离危险, 履行好监护职责。
8月29日, 印发了《关于严禁全县中小学、幼儿园使用醇基燃料、罐装液化气的紧急通知》, 此通知由滑县教育局发出, 要求各学校把消防安全纳入“开学第一课”内容, 组织全体师生开展一次消防安全专题培训, 开展一次应急疏散演练贝语网校,开展一次灭火实操。8月31日, 在开学前的关键时刻, 印发了《关于做好2023年秋季开学交通安全工作的紧急通知》, 向学生家长发送开学交通安全专项提醒。
六存在的不足与改进方法
1.原本一周一次的安全教育课, 它的课程安排同班会列在一起, 通常是由班主任来负责加以组织, 然而安全课却缺少一套能有效施行的考核办法。要是把消防以及交通、防溺水、心理健康、防欺凌暴力等好些方面一同开展, 班主任要是不认真去准备, 懒于备写教案, 那必然会致使主题不够突出鲜明、陷入单纯说教的状况, 让教学效果被弱化。接下来, 教育局在要求各个学校保障安全教育课时的前提下, 会进一步将安全教育措施细化, 对学校指导以改进安全教育方法, 其一, 一节课要明确一个主题, 保证能让学生牢记且深入内心。其二,树立大安全观, 安全教育需结合学科教学来开展, 要在平常下功夫。比如说, 上体育课时要教会学生规避运动方面的危险, 思政课上要教育学生去树立国家安全观, 重视国家安全, 防范学生之间出现欺凌现象, 物理课要教会学生用电的相关常识, 化学课及试验课要教育学生留意消防安全、危化品安全等情况等, 与此同时, 要通过多举办安全知识竞赛、演讲比赛等这样的形式去开展教育, 做到寓教于乐, 以此提高安全课堂的生动程度, 提升学生的主动性, 使得学生在不知不觉中接受教育。
2.有的学校受环境与条件限制, 故而安全演练时, 针对地震避险, 参演人数通常是全体师生;至于消防、防汛、反恐等演练, 只是部分师生参与;而校车演练, 则只有有校车的那部分学校会安排进行。鉴于此情形, 教育局在指导学校组织消防、防汛等部分师生参加的演练之际, 此次让一部分师生参与, 下次又换另一部分师生参与, 努力在一个学期时间内达成全校师生都能参与到演练中的目的, 实现全覆盖。
3.把安全教育放进教材容易, 放进课堂也容易, 放进头脑这件事艰难。给的要求宽松容易让人懈怠, 要求严格容易只是走个形式。一部分师生、家长安全观念不强, 在相当多的程度上削弱了安全教育的效果。特别是在周末、假期的时候, 因为家长疏忽履行监护职责, 更加容易致使学生受伤或者出现其他安全事件。教育局召开安全专题会议, 要求安全教育不能仅仅去做宣传教育活动, 却并非追求达成零事件这样的目的, 要改变那种学生离校、学校就无责任的片面认识。责令各个学校于周末之时, 在节假日期间, 于寒暑假当中, 在极端天气状况下, 每日两次向家长发送安全告知提醒, 加密发送的频次。推行了校园安全负面清单管理举措, 一旦发生校园安全事件便记录于负面清单之上, 将其纳入平安建设考核范畴, 把它纳入评优评先前置审核环节, 借由这般方式督促各个学校强化安全管理工作, 切实落实安全教育所达成的效果。
4.积极地去组织基层学校参与安全教育教学方面的研究, 到了2022年的时候, 教育局开展了“安全副校长讲安全课”这样的活动, 各乡镇以及局直学校的安全副校长针对本乡镇学校的校长来讲课, 各中小学校长又针对本校的教师来讲, 讲课之后的视频要报送至教育局进行审查。在2023年, 锦和街道的锦和小学所撰写的《小学交通安全教育的探究》成功地申报了市级安全教育课题。从2020年开始, 每年都会选派2名教师参与国培计划学校安全专项培训。职能股室法治办, 负责安全教育工作, 正努力提升安全教育于校园诸多工作里的影响力, 以求营造出一种良好局面,即人人讲述安全相关之事, 人人去注重安全事宜, 人人都掌握会应急避险的能力。
教育局会持续去开展好校园安全教育的各项活动, 切实地履行警示教育以及告知提醒的职责, 压实各级的责任, 密切家校之间的联系, 坚决防范并遏制安全事件的发生, 保障全县教育系统安全稳定的大局。
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