湖州教育网：家长可点单普法，补上家庭教育短板

据本报消息, 记者张纯纯、蒋亦丰报道, 日前, 有“一定要及时注意孩子旷课, 结交不良友人这些‘危险信号’……”这样的言论, 当时台上检察官正在分享鲜活案例, 台下来自浙江省湖州市南浔镇马腰小学的350余名家长听后频频点头。

这场讲座, 是讲给家长听的, 内容是如何“依法带娃”, 它不是那种从上到下统一安排的, 而是马腰小学校长童方明特意向教育局“点单”弄来的。马腰小学有个情况,新居民子女比例接近90%物理好资源网, 在这样的学校, 把家庭法治教育方面的不足给补上, 是重点要做的工作。学校把需求提交给教育局后, 没过多久, “派单”获得成功, 南浔区人民检察院第三检察部副主任陈胜男走进校园, 带来了有针对性的普法指导。

童方明说, “点单”模式不但能够给学校带来最为急需的课程, 而且还能够为学校连接到更多优质的法治教育资源句号。

早在2020年的时候, 湖州就达成了全市中小学法治副校长全覆盖的情况, 但来自公检法司, 系统的专业人员才是校园法治教育的关键力量。在调研期间, 湖州市教育局发现, 有时, 候法治宣传教育内容与学校需求不太会相匹配, 难以收获精准教育、有效普法的实际效, 益。这样一来, 湖州市教育局相关负责人表明说；我们期望学校不要再被动去接受那种, “大水漫灌”式的法治宣讲, 应当可以依据本校学生的年龄特点、突出问题来“按需点, 单”。

学校进行“点单”之后, 究竟是谁来“接单”呢? 为了能够满足呈现出多元化态势的教育需求, 除了那个法治副校长之外, 湖州市教育局联合市司法局, 去挑选优秀的律师从而组建起名叫“法务先锋”的普法宣讲团, 进而进一步地弥补法治教育在细分出来的领域当中存在的专业缺口。与此同时, 有不少学校在学生群体里培育“法治小讲师”团队,通过同龄人视角来讲身边发生的法律故事。

在构建好“法治副校长+律师宣讲团+法治小讲师”这三支队伍之后湖州教育网, 湖州市教育局会定期向学校征集“需求清单”, 并且会及时联系公检法司有关部门, 接着派出具有相应特长的专业人员, 前往学校授课。当前, 已经形成了70余节精品课程, 这些课程覆盖反校园欺凌、未成年人犯罪预防、网络沉迷等多个青少年成长中的热点难点问题。

顺着“点单式”普法工作朝着深入方向推进的态势, 湖州市教育局进一步产生这样的认识: 法治教育不可以仅仅停留在课堂范围以内, 而更应该融入到校园日常治理的各个方面。基于此, “精准”这两个字开始从课程往服务以及机制层面进行延伸。比如说, 长兴县开展了校园公益法律顾问试点工作, 有60名校园公益法律顾问, 他们与35所学校进行结对, 深度参与到学校重大决策与重点项目风险评估论证当中,达成了从预防端到化解端全链闭环；德清县建立了由教育局牵头、多部门参与的“一单一榜”责任制湖州教育网, 借助年度责任清单和绩效晾晒榜, 促使青少年法治教育从“被动执行”转变为“主动作为”。

湖州市教育局有相关负责人表明, 接下来, 需进一步强化多部门之间的联动, 去挖掘更多社区以及高校的资源, 完善普法团队的建设, 从而形成课程教学、实践体验与日常治理相贯穿的法治教育体系。与此同时, 要进一步健全校园安全风险防范、矛盾纠纷多元化解、分层分类法治宣教等方面的工作机制, 以此为青少年健康成长构筑起更为坚实的法治屏障。

《中国教育报》2026年06月27日 第03版