教师培训计划摘要最新 5 个精选样本论文模板

身为班主任，除却教学这方面，班级管理同样能够展现一位教师的修养，优良班风的形成，学生日常学习习惯的养成，均需班主任的用心指导。下面本站小编整理了几篇有关教师培训计划的范文，仅供参考，期望能对大家有所帮助！

20xx教师培训计划总结最新5篇精选范文模板篇一

一、指导思想

以现代化教育观念作指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神当主线，围绕新教材，把以人为本作为点，将发展奉为宗旨，全面推进素质教育，大力开展以培训全体教师当成目标。进一步塑造有智慧的群体，强化过程管理这一行为，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培训工作，让教师在岗位上进行学习，在岗位上展开实践，在岗位上获取成功。为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量以及办学品位带来有力保障 。

二、研修目标

(一)总体目标

借助开展园本培训，进一步稳固教师的职业道德，稳固教师专业思想，让教师掌握必需的教育技能，建立现代教育观念，熟知有关教育法规，持续提升科学教育理论水平以及教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平，让教师确立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完备幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，从而促进教师专业成长。

(二)分层培养目标

A一般教师：

具备良好的师德修养，做到爱岗敬业，能够客观地、认真地剖析自身特点，据此制定个人发展计划，进而充分发挥个人优势。

2. 在日常教育实践当中，要努力去贯彻《纲要》精神，要用心去开展主题活动，要善于捕捉寻常时刻，要处理好预设和生成的关系，要把学科与主题进行整合。

具备研究意识，拥有必须的科研潜力，能够开展合作研究。用心去承担镇级公开活动，用心去承担园级公开活动。

4. 全身心投入参与园内外各类活动，能够做到与同事齐心协力、契合无间地主动合作，严格遵循幼儿园的任一项规章制度思考自身每一个对幼儿园有益的行为等 。

5.能撰写较好的教育经验文章，幼儿总体水平发展好。

B骨干教师：

师德修养优良，具备那种主人翁的精神，会用心且主动地带教别的教师，能够在园子里起到表率示范的作用，依据自身实际状况切实地去制定个人发展三年的规划。

乐于参与各种各样的学习，并且主动去进行自学，能够依据课改所提出的新要求，针对原有的教育教学行为，做出深刻的反思，具备先进的教育理念以及创新精神。

科研方面具备很强的潜力表现为用心参与课题研究，且借助自身努力能够去获取到相应成果，同时还具备承担镇级以及县级公开活动的相应能力 。

以用心的态度同园长开展合作，以完成且尽力做好每一桩事为根基，乐意针对幼儿园的发展提供筹划谋略、出政策和办法，乐意和同伴一道合作，实现优质资源的共同分享。

勇于开创出属于个人的特质表现，用心去归纳总结教育教学过程里的经验，撰写具备较高质量品质水平的文章，在此基础之上并于县级以上所发行的刊物刊载发表 。

三、具体措施：

把深入推进师德师风建设，构建起师德师风建设长效机制，深入贯彻落实胡*xx提出的四点期望，即爱岗敬业及关爱学生，刻苦钻研以及严谨笃学，勇于创新且奋发进取，淡泊名利还志存高远，树立典型，弘扬正气，牢固树立教书育人、服务育人的思想意识，用心开展学为人师、行为世范典型模范；教师的学习宣传活动，举办树形象、比作风、比贡献主题演讲活动 。依靠活动的推行践行，强化众多教师工作责任感以及使命感，确立一心一意为幼儿、为家长服务的观念，切切实实转变工作态度，致使工作更为精细，服务更为热忱，作风更为严谨，成就内在强化素质，外在树立形象。二)借助培训更新教学理念，提升老师对贯彻素质教育重要性的认知，增进教师贯彻素质教育的能力与水准。安排教师进一步深入阅读、仔细研读《幼儿园教育指导纲要》，深度领会纲要精神。同时，对所学纲要的理念，组织教师加以客观科学地分析，对所学纲要的思想方法，也组织教师加以客观科学地分析，并且要求每个教师写好体会交流。

(三)提高教师的整体素质，认真开展业务培训

A资料以及要求是，将专业思想教育作为重点，把教育教学常规当作重点，把教师的基本功视为重点，目标是从而尽快适应最新的教育教学工作。

B具体资料：

1.对不一样层次的教师进行专业培训

幼儿园领导，要对新上岗教师继续进行“跟踪”听课，做好教学常规工作指导，加强业务岗位练兵活动，让新上岗教师进行绘画、跳舞、自弹自唱等教学技能的学习，对工作二年以上的教师要多压担子，使其争取早出成绩，对于工作五年以上的教师要构成个性化的教学特色要有显著的教学成果。

2.鼓励教师用心参加各级各类的业务竞赛评比活动

把岗位练兵活动，也就是 35 周岁以下青年教师参加园里组织的青年教师上课比赛说成依据参赛，达成以赛督促长进学业这种样态推进优秀推选，给青年教师提供锤炼时节所在展示场地，进而加速他们被培育进度，全力助力学校名师队伍构建 。

每周需写好一篇教学随笔，其字数不得少于八百字，随笔在写作体裁上可予以拓宽，诸如类似教学论文、生活故事这类，要抓住日常教学里的闪光点，谈相关想法，及相应观点，选择的切入口要小，且能够联系教学当中存在的问题，由此提出整改的措施，需用心撰写教学论文，还要参加市有效性教学论文的评比活动。

重视针对现代信息技术的培训，鼓励青年教师用心去参与现代信息技术培训，达成青年教师人人具备独立设计、能制作多媒体的能力，借助现代化信息技术，来优化课堂教学，以此提高教学效率 。

展开互听互学相关活动，推动相互之间展开交流，通过此交流来取他人之长补自身之短，并且要及时获取课程改革方面的信息，其中园长听课数量不得少于30节，业务园长听课数量不得少于40节，教研组长听课数量不得少于20节，教师听课数量不得少于15节。

确立“工作学习化、学习工作化”这种形态的意识，将学习当做就是一种已然成为习惯的、属于一种生活方式的存在，进而构成组织学习的机制，构建起学习型组织架构，坚持每月一次展开教育书刊阅览学习活动，提倡在工作之余开展自主去安排的学习事宜，进行摘抄学习笔记的行为动作，撰写学习心得内容，并且通过家长学校所提供的学习交流平台去进行共享学习心得体会以及教育经验，依靠这些方式以此不断更新教学理念。

5. 自主去开展平行班之间相互结成对子的活动，教师能够从领域教学活动方面着手，还能从区角游戏活动方面着手，也能从晨间体育活动方面着手，甚至可以从家长互动工作方面着手，以及从班级常规管理等方面着手，在平常的教学实践当中自主开展研讨活动，并且自主开展观摩等活动，以此促进相互之间的交流以及提高 。

20xx教师培训计划总结最新5篇精选范文模板篇二

每次皆是用全新的起始当作最初的开端，毫无华丽之感但真的就是这样，在20xx年新学期开展教育教学期间，依据班级老师们的商议决定依照以下工作，我针对班级中的配合达成以下工作。

一：安全方面：

幼儿园里，安全教育属于那种绝对绝对不可或缺的活动，唯有处在安全的氛围里，才能够开展良好的教育，安全是至关重要的。

1、幼儿必须在老师的视线范围内。

2、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。

每个月开展两次演练，此次演练内容为防震，还有防火，以及防踩踏，通过该演练，让孩子更多地去了解安全意识 。

4、每星期开展安全、健康的活动。

5、在每天的过渡环节里，于电脑中搜寻相关安全知识，涵盖保护牙齿方面的知识，过马路的注意事项，独自在家时的要点，轻轻走路的要求，认识包装食品生产日期的方法，以及上下楼梯的安全要点等 。

二:教育教学活动：

在教学里头，要持续不断地提升自身教学水平，使得每一回开展的教学活动，都具备它应有的价值，进而让孩子们切实从中受益。

2、对于每一节活动的开展予以重视，把游戏活动认真组织妥善。在活动开展之前，将所需的教具、材料 preparatory well 。

学会借助身旁各类资源，用以展开交流，进行分享，妥善利用好日常每日的环节活动，着重关注每一项活动的教育意义；多去学习一些具备价值、新颖的事物，激发幼儿的探索渴望，吸引幼儿 。

5、每一次的组织活动都要尽自己的所能去带好孩子们。

幼小衔接

即将进入小学生阶段的幼儿园大班孩子，我们进行了好些培养自理能力、从生活方面着手安排系列小活动，像叠衣服方面，向整理物品层面，再于书写姿势、握笔姿势等方面开展教学活动，目的是配合班级里两位教师，一起完成幼小衔接工作，给孩子们进入小学铺垫一个相对较好的基础。

三：保育方面

1、对幼儿的各项习惯予以重视，这些习惯包含自己整理衣物，整理书包，叠衣服，系鞋带，将物品归到原来放置的位置等 。

2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。

3、每天做好班内的消毒工作。

4.继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。

四：家园活动：

1、将家长交代的所有事情都记录妥当，并且在下午过后，递交给家长反馈，以此让家长安心。

2、要及时跟家长反馈孩子于幼儿园所发生的有意思的事情，取得进步的事情，以及不良的习惯等等，切实地达成家园共同培育。

三月份：

围绕幼儿园进行一项名为《护眼小明星》的调查活动，以此来推动幼儿护眼意识的提升，并着重借用餐前这段特殊时间去进行相关渗透，这么做是按照班级的要求来实施的。

第二步，知晓《三八妇女节》的起始缘由以及所具备的意义，加以展开手工制作表现康乃馨，制作爱心贺卡在特定时刻送给妈妈。

3、3、12日是《植树节》，要使幼儿学会爱护生长的小树，懂得去保护环境然后开启一场绘画活动 。

四月份：

1、4、2日开展《国际儿童图书日》的活动，引发幼儿的积极性

2、4、5日请幼儿了解《清明节》的来历

3、4、7日《世界卫生日》带领幼儿一同了解卫生日的意义

3、邀请部分家长志愿者参加---与幼儿一起分享故事

4、图书区活动材料的添加，并开展图书借阅活动。

5、进行《我是护眼小明星》的评比活动，激发幼儿的积极性。

五月份：

1、结合节日“五一”劳动节的到来，开展《爱劳动的我》活动

2、在五月的第二个星期日，也就是《母亲节》这个特定的日子，要紧紧抓住如此这般的教育契机，借此契机促使孩子们真切认识妈妈的不容易，而且要让孩子们怀有疼爱自己妈妈的那份情感。还要投放区域材料，借助这样的材料让孩子们凭借自己巧手去开展相关的手工制作活动。

3、筹备“六一儿童节”的节目，进行编排孩子们喜欢的节目。

六月份：

开展“六一”这个节日的活动，以此促使孩子们能够足够充分感受源自节日给予自己的愉悦快乐 。 ，。

进行好班级的老师分工，做好每块节目的精心编排。

2、6月17日是父亲节，为了达成此目的，要任凭幼儿亲自诉说爸爸给予自身的爱意，使父亲节的意义更加圆满无缺地展现出来句号。

6、6.19“端午节》让幼儿知道端午节的由来。

7、邀请家长志愿者一起参加我们的《六一儿童节》活动

七月份：

即将到来的假期的生活，要多多地和孩子们一块儿去观看一些涉及安全方面的视频，或者是安全方面的小故事，以使幼儿明白安全所具有的重要性。

20xx教师培训计划总结最新5篇精选范文模板篇三

刚开启新的学期，为提升自身业务水平以及教学素质，为提高幼儿学习与游戏的积极性，要做到一切以幼儿作为主导，具体而言计划工作主要涵盖以下几点：

一、思想方面

于自身予以严苛要求，需奉行园里所定之规章制度，全身心且细致入微全情投入至工作之中。始终秉持正确教育观念，坚持以正面教育作为主导方式，详尽阐释其中道理。对待每一位儿童均要一视同仁。郑重参与园内组织的政治学习活动，将所获学习精神视作工作推进的动力源泉，持续更新自身思想认知，怀揣饱满热忱投身全新工作任务，时刻以一名优秀教师应达标准来对自身做出要求。

二、个人学习方面

用心去学习各类教育理论，以此充实自身，从而在工作里能以坚实的理论当作指导，进而更好地开展教育教学，为自己充电的同时，用心开展学历进修学习。强化教育教学理论学习，提升个人的教学质量，使得幼儿在德、智、体、美等方面实现全面发展，并且让他们能够在玩的过程中学，在学的进程中玩。加强思想业务学习，强化职业道德教育，增强责任心，规范言行举止，加强精神层面建设，做到“五讲、四美”，成为幼儿的镜子，通过自己的一切言行举止来潜移默化地影响幼儿。业务方面追求精益求益，勇于开展变革创新，紧密跟从呈现态势，适配时代所提要求。平日在工作期间碰到问题会与班级其他人员一同商议，于教学进程里碰到问题时，会以谦逊态度向具备经验的老师求取经验，郑重参与教研相关活动、园本培训事宜，确立“终身学习”这一目标。

三、工作方面

针对工作，要做到主动，还要用心，更要踏实，并且勇于承担职责。对于幼儿，需怀有爱心，也要有耐心，能够细心地观察幼儿，努力做到针对每个幼儿因材施教，为孩子创造一个舒适且优美还良好的生活以及学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重且信任的关系，将孩子视作自己的孩子。对家长要热情，及时向每个家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，把家长当作自己的教育伙伴。上班要做到不迟到，也不早退。需要按时去制定各类计划，要认真去准备以及组织好班级的教学活动，在活动之后要认真地分析和反思活动的效果，还要仔细填写家园联系手册，做好家访记录。要做好安全、卫生工作，需强化安全管理，要加强“安全第一”的意识，做到在任何时候、任何事情、任何地点都讲安全，一旦发现不安全的隐患就要及时处理，杜绝事故发生，以确保幼儿的人身安全。并且要做好安全教育工作，要对幼儿进行自我保护意识教育，让幼儿不跟陌生人走。要做好交接班工作，倘若发现问题要汇报并妥善处理。培育幼儿具备极为良好的生活卫生习惯，正确且恰当地运用手帕以及自身专属的一巾一杯，塑造出在饭前便后着手洗手的优良习惯，培育幼儿拥有相当良好的进餐习惯，达成爱惜食品，不做挑食行为、不产生浪费现象；于午餐之后组织幼儿去进行散步活动或者玩安静的游戏。并且要确保幼儿的户外活动量达到一定标准，推动幼儿身心健康朝着良好方向发展。着力抓好教育教学方面的工作，提升教学质量，教育教学要做到面向全体幼儿这个范畴，依据幼儿各自不同的特点实施教学，针对不同幼儿实施不同教学方式，各个班级制定出具备科学性的、契合本班幼儿实际状况的、切实能够施行的教育教学计划。

四、家长工作

1、将幼儿的信息及时反馈给家长，以此加强互动，主动去和家长进行沟通，进而增加宣传力度。

一是召开家长会，二是收集家长的具有一定价值的意见，三是收集家长的相关建议，四是各方共同配合把幼儿教育好 。

五、个人发奋方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的潜质及科研潜质，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常常做并且常常新的工作，是一项永远没有尽头的工作呀。社会处于发展的状态中，时代朝着前进的方向行进着，学生的特点以及问题也正在发生着持续不断的变化呢。身为有着职责感觉的教育工作者，必须凭借高度的敏感性以及自觉性，及时去发现、研究并且解决掉学生教育以及管理工作里的新状况、新问题，掌握住其特点、发现其规律，尽到职责做好工作，以此来完成我们所肩负的呀 。

20xx教师培训计划总结最新5篇精选范文模板篇四

一、指导思想

以“三个面向”当作指针，依据国家教育方面的政策以及法规，按照第三次全国教育工作会议提出来的，基础教育要实施以培养创新精神以及实践能力作为核心的要求，从幼儿园骨干教师素质的现状以及发展需求着手，遵循骨干教师成长的规律，坚持按需施教，把学、研、用相互结合，突出前瞻性、创造性、针对性、实效性，构建能够体现终身教育思想的，具有开放性、主体性、针对性以及地域文化特色的培训新体系，探索多样化的培训模式。新时期需要造就一支幼儿园骨干教师队伍，这支队伍要适应新时期需要，具备现代科学文化素养，还要有创新精神，需通过努力来达成 。

二、培训目标:

以现代教育教学的相关理论当作指导，以教育研究作为主要线索，以各种各样的教育活动作为承载的主体，去引导培训教师自我发展，去激励培训教师自我发展，去帮助培训教师自我发现 。目的在于把一批人培养出来，这些人教育观念新颖，知识视野宽广，智能结构富有合理性，拥有高尚的师德修养，具备现代教育观、质量观以及人才观，掌握现代教育理论，掌握现代教育手段与方法，并且具有较高的实施素质教育能力，具有较强的教学能力，具有较规范的教育科研能力，其教育教学个性鲜明，属于创新型、实践型、研究型，在西湖区有一定影响力，在教师队伍里能起到示范作用，在实施素质教育以及教育现代化工程的进程中能起到积极的推动作用，从而使其成为骨干教师队伍 。

具体要求是:

坚守正确无误的政治方向，对幼儿教育事业满怀热爱之情，拥有强烈激烈的事业心，持有高度极高的责任感以及高尚崇高的师德修养。

2.使正确的教育观得以确立，儿童观得以确立，具备创新精神以及教改意识，并且逐渐形成初步的幼儿教育思想。

拓宽科学文化的视野，参与系列研修现代教育理论，掌握更丰富且扎实的幼教专业知识，熟悉国内外幼教理论以及实践的最新成果，逐步构建更为合理的知识结构 。

4.具备较高的教学水平，拥有说课、评课能力，还有课堂教学设计能力，能逐步形成具有鲜明个性特征的、有效的教育风格与教学风格，在教学改革里发挥带头示范作用，并且能够指导青年教师的教育工作以及教学工作。

5. 对以计算机及其网络作为基础的现代教育技术予以掌握儿童教育培训有哪些，要有独立将有关信息资料获取到的能力，。

掌握使用多媒体计算机辅助教学的方法。

掌握幼儿教育科研的方法，提升学员主持或者独立去开展教育科研的能力，进而撰写论文 。

能够于无锡市级及以上级别的刊物实施发表操作或者开展交流工作，能够在幼教这个领域之内运用具备科学性的测评技术，去展开各类别的教育教学评价 。

三、培训对象:

幼儿园骨干教师培训的对象是在职幼儿园教师当中，有着工作5年以上经历的中青年教师，具体条件如下：

1.具有良好的政治思想素质和师德修养。

2.幼教专业基础知识和教学基本功扎实。

3.有一定的教育教学研究能力和创新能力。

四、培训内容:

按《中小学教师继续教育规定》相关要求，遵循培训对象的情况，来达成培训目标， 。

以现有的条件以及基础，针对幼儿园骨干教师培训，设置集群模式的课程，该课程的内容是由五个板块来构成的。

1.教育教学理论:

着意于提升培训学员的职业道德水准，以及教育教学理论的掌握程度，去拓展他们的视野范围儿童教育培训有哪些，对知识体系为之更新 。

将能力结构予以强化，以此增强其自我发展所具备的能力。学员于集中理论辅导期间，与此同时，另外还需要在导师的指导之下，展开广泛且具有针对性情形的自学行为行径，借助运用各种各样的途径渠道去收集资料，从而为课题研究奠定下基础来 。

2.教育实践与考察:

专注于提升那些参与培训的学员，使其具备去实施素质教育的能力，强化让理论指导教育实践的这种能力 。

朝着优秀的幼儿园去学习，向着优秀的教师去取经，彼此交流经验，相互弥补不足，以此为形成各自独特的教学风格乃至教学特色奠定好基础。

3.现代教育技术:

着眼于提升培训学员对于计算机基础知识的认知程度，以及操作技能的掌握水平，使其在不同层次上能够娴熟运用计算。

具有利用机器达成辅助教学以及发动教育科研的本领 ，提升获取信息化技术以及运用现代信息技术的能力 ，为教育 、教学 、科研提供服务 。

4.课题研究:

朝着提升幼儿教师的科研意识以及研究能力的方向，擅长以充满反思性质的方式去归纳实践经验，。

创新能力持续增强，学员依据自身教育教学实践，结合当下幼教改革热点，选择或自带研究课题，于导师指导之下确立课题。

5、思德修养具体课程名称如下：

教育教学：

1. 骨干教师所具备的基本素质，2. 现代幼儿所秉持的教育观，3. 幼儿园课程相关的理论以及实际践行 。

4. 于幼儿教育里头的游戏运用，5. 幼教所采用的科研方法，6. 幼儿教育相关的心理学 。

实践与考察：

1.系统观摩导师授课、说课、评课

2.教师相互听课、评课、说课

3.教师在一定范围内的公开教学

考查本地有名望教师的教学情况，探讨其思路，研究艺术现代教育技术课题，考量师德修养 。

五、培训形式:

面对幼儿园骨干教师的培育形式而言显著着重开放性、多样性以及创造性，其具体的开展做法呈现为：

一方面，需达成“四个结合”，其一，是要将集中培训跟分散指导予以结合，其二，要把理论学习和教学实践进行结合，其三，需把教育教学与课题研究相互结合，其四，得把业务指导同品格熏陶结合起来。

2.基本形式为，先是理论学习，接着是分散实践，跟随着现场交流，之后是参观考察，随之是总结提高，最后是成果展示。

3.集中培训，教育教学理论部分，打算聘请相关专家、学者、导师来讲学，采用讲座、授课、案例教学、学员论坛、课题研讨、实地考察、论文交流等形式，而后进行分散指导。

以采取经过导师指导的个人自行修习的方式，以采取那种课题研究的方式，以具备课件研讨制作的方式，以拥有教学实践的方式，以进行论文撰写等方式 。

4.对于培训教师的个体差异予以重视，导师依据各自学员展现出的特点，制定出具有个性化的。

“带教计划”,加强个别指导,培育教育教学风格和特色。

5.于阶段性集中培训以外呀，针对培训对象展开为期大概10个月的跟踪培训呢。

教学技能的训练得由学员自己自主地去进行，导师会提供专业的指导，培训单位会提供信息咨询方面的服务，这就是踪培训的情况 。

六、考核认定:

1.幼儿园骨干教师培训的考核，是由理论与技能课程考核构成一部，教育与教学实践考核作为一部，课题研究与论文考核形成一部，这三方面成绩共同构成考核结果的 。

2.考核采用综合评定的方式进行。

考核结论是由考核小组进行综合各项考核内容而形成的，考核小组是由培训领导小组以及导师组成员构成的 。

4.具体考核内容:

(1)教育教学理论考核合格。

一方面，教学水平显著提升，另一方面，教学能够彰显出新的教育观念，还能够在各个幼儿园的班级里成功地开展教学事宜。于培训期间，依据教学计划去完成诸如亮相课、研究课、汇报课等形式的教学实践任务，并且形成一些具有自身特色的教学风格。

具备掌握基本计算机操作的能力，能够合理运用相关教学软件，独立自主地制作多媒体课件，所制作的课件能够在课堂教学当中得以运用，并且具备一定的推广价值。

(4)每位教师完成一份课题研究报告或调查报名。

，每位培训教师撰写出一篇论文，，且通过答辩，，培训期内至少在西湖区以上进行交流，，或者公开发表一篇以上教学论文。

（6）完成授课任务，这项任务就是要朝着教师职务培训班至少去作一次讲座，具体的任务呢，是由学员以及培训单位共同去商定的。

(7)考勤

(8)工作实绩(由所在幼儿园负责考核)

5. 那些学员，其综合考核达到合格标准的，会被颁发《幼儿园骨干教师培训合格证书》。

6. 在培养进程当中施行优劣存废的制度。要是在培训的时候违背培训纪律，学习状态不认真，成绩没有达到合格标准或者缺课竟然达到三分之一以上，就会终止其接受培训所拥有的资格。

20xx教师培训计划总结最新5篇精选范文模板篇五

一、指导思想

贯彻落实《幼儿园指导纲要》精神，贯彻落实《幼儿园工作规程》精神，更新教育观念，深化幼教改革，加强师资队伍建设，加强幼儿园规范管理，加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展，确保保教质量全面提高。

二、培训目的

本学期，我园持续以教材培训、基本功为主，其它为辅，把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训。培训基本功时，找本园业务能力较强的教师，利用课余时间对其他教师给予培训，着重培育教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面施行素质教育、更新教学观念着手，加强教科研的培训，从诸多方面加大培训力度，提升教师业务素质 。

三、培训内容

关于教师培训，这学期会紧紧围绕教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育这四个方面来开展，有针对性地实施，各项内容在目的上清晰明确，在措施上切实有力，从而全方位提升教师业务素质。

这学期，教师基本功培训涵盖的主要内容包含：普通话，键盘，舞蹈以及简笔画。培训期间挑选本园业务素质较为突出的教师，借助课余时间给其他教师开展培训。经过培训，提升教师在弹、唱、说、跳、画等各个方面的能力。

1、普通话

借助“幼儿早期阅读”（本学期着重于中班教材），充分加以运用，开展对教师的培养，使其能够用较为准确、流利的普通话念出单音节以及双音节词，进行连词造句、说话以及讲述等活动，以此提升教师的普通话水平。

(2)朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。

2、键盘

(1)体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。

(3)练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。

(3)指导教师看谱，弹出节拍的特点。

3、舞蹈

依音节节拍去做出动作，且能够随着音乐的变换而变更相应动作的力度，以及速度。

(2)用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。

(3)根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。

学习一些属于民族跟民间的舞蹈方面的基本动作，去感受那独特的艺术所展现出来的魅力。

6、简笔画

(1)物体形象，线条流畅。

(2)能根据一定的命题现场作画。

(二)教材培训

1、新教材大纲把握：

对所教学科的教学大纲做到熟悉，把控住任教年级段新教材的编排特点，明晰其教学目的要求，知晓其中的注意点 。

2、讲课：

可精准捉住教材里的重点之处、独特特点以及困难难点。教学目标恰当合适适度。采用的教法以及学法的选择设计有着合理依据可言。教学程序呈现有序状态。引导学习之处精妙恰当。主体部分突出显著。训练方面落实到位。

3、评课;

那是可以对课堂的实际情况，以及课堂的特点或者特色做出正确的概括的，接着运用教学理论，有理有据地进行分析与评议，还能将问题和不足指出来，再阐说自己的观点，并提出改进的建议。

(三)外出学习

给到教师能够外出进行参观、开展学习的那种机会，组织一回包括到和别的同等规模姐妹园在内的全园教师外出学习活动，凭借前往外面参观学习这一行为，去知晓其他园所拥有的先进经验以及教育方面所运用的那些方法，进而促使本园的办园成果质量得到更进一步的提升。

(四)继续教育

鼓励教师参加继续教育学习。

四、培训形式

一，开学开始的时候，利用第二周的那段时间，让逐个教师围绕着“怎样围绕新教材全面实施素质教育”这个专题，来讲讲自身的那份看法与观点之处情况，彼此之间互相学习一下各自所拥有的教育思想方面的内容 。

2、从第三周出发，直至第五周，针对各班新教材，展开全面且细致的通研，一次就好，针对那些不了解的地方，展开讨论，并且交换彼此的意见，以“座谈会”这种形式，组织全体教师，讨论我园稍后教研活动的开展 。

星期二至星期四及星期五，待到下午放学后，利用这三十分钟，对教师开展在跳、说以及画等层面方面的培训 。

五、培训要求

1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。

2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。

3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。

4、弹奏时两手协调。

六、保证措施

努力提升教师基本功的培训强度，借助下午放学后的半小时，对教师开展业务培训 。

把幼儿的习惯养成教育予以强化，促使幼儿在各个方面都能获得发展，再将幼儿常规检查评比办法持续推行，采用定期和不定期相交融的检查方式，针对各班幼儿的常规养成教育给予量化处理，把量化结果计入教师绩效工资里面。

3、将各类比赛活动予以组织，以此提升教师工作的积极性，开展围绕着“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项比赛活动，提高教师的业务素质，举办幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿的生活，开拓幼儿的视野，发展幼儿各方面的能力。

4、给予教师外出学习参观的机遇，使教师观念得以更新，进而提升教师素质 。