多地高中实行周末放假，让家长左右为难

近期，国内各地高中渐渐开始“双休”模式了，于此相关的话题引得了公众的关注，孩子能够多方面休息原本是一件挺好的事情，然而家长们却表现得矛盾且纠结起来。有校长觉得，新高考情形下“拼时间”所产生的效益大幅降低了高三补习班，应当让孩子在周末的时候走出题海，去探索社会，以此提升学生的综合素质方面的能力。也有专家表明，考试招生的方式要是没有发生改变，那么家长的焦虑就没办法消除掉，想要从根本上解决“双休”所面临的困境的话，还得推动具有系统性的深层次的教育改革才行。

高三学生在跳长绳。（资料图） 新华社发

落实双休制度

各地进度不同

依据各地媒体所进行的报道，在湖南省长沙市多所高中于新学期开始推行周末双休之后，当下永州、邵阳、怀化等地的家长也相继收到学校发出的通知，学校将会在高一、高二年级实施周末双休。位于浙江省杭州市的高一、高二年级全面停止周末返校。

高中生究竟应不应该拥有双休呢？这个问题就如同一块石头投入水中，激起了层层波浪。在“问政湖南”这个平台之上，记者察觉到这样一个情况，有一条来自长沙市的“高中家长反对双休”的留言登上了热门留言的榜单。这位家长是这样表述的，高中阶段的学习任务十分繁重，起码每周得有六天上课时间才行，如果把上课时间进行压缩，那么教学进度就会变得太快，绝大多数的学生将会听不懂课程内容，进而影响到学习的效果以及升学率。

《新快报〕记者察觉到，于推进落实普高双休制度进程里，同一省份之中不同地区，存有“进度不等”之情形。该记者于“问政四川”平台瞧见，有留言询问“四川省达州市开江县何时施行高中双休政策？”开江县教育局于3月5日作出回应声称“暂未接收到省教育厅关于施行普通高中双休的最新规定，以及市教育局在此一方面的新要求与政策文件”。南充市顺庆区教育和体育局，在3月6日回应一则留言之际表明，已责令存在周末上课情形的南充某高中展开全面整改事宜。而且鉴于该学校寄宿生数量较多这一状况，会科学地加以组织实施在校自习安排。四川省成都市双流区教育局，于2月27日的一则回复里明确指出，该区高中学校全都施行双休制度。并且所有周末留校的学生务必通过书面形式进行申请，还要经过家长签字同意之后才能够留校。

部分家长担忧校外补习升温

“双休”之风，吹至广东。近日，东莞市阳光热线问政平台上，与“双休”相关留言量剧增。有家长询问，民办高中何时开始执行？有家长称，当下学生压力颇大，仅此能让学生获充足休息。亦有家长觉得，此项举措未与家长沟通，搞一刀切，流程不规范。更有家长留言，高中补课一小时八百块，高三孩子双休基本都得去补课，普通家庭怎承受得起？

在3月7日，东莞市教育局针对“东莞高中什么时候普及双休”作出了回复，表明“东莞市切实认真落实相关政策要求，严格严禁所有高中学校组织学生在法定节假日、寒暑假的时候进行补课。学校会积极主动开放教室操场图书馆和体育场馆等地方，按照以自愿为原则来供学生在周末留校自习或者进行体育锻炼。要是学校一旦出现周末老师集体讲课、学生申请周五放学离校不被批准等之类情况，市民能够可以向东莞市教育局反馈具体班级以及老师信息。”。

于广州，有学校的负责人宣称，有知晓那相关的实施意见，并且也正在紧密地关注着，存在着可能在今年秋季学期起始实施的情况。

其实呢，各个级别教育行政部门清清楚楚地禁止中小学学校在双休日的时候，以及节假日期间组织学生去开展集体补课。

听闻高中实行双体日消息之际，黄埔区高三学生毛女士家长，眼眸骤然一亮 ，“鉴于孩子着实太过疲惫。” 此毛女士家的儿子 ，平素住校 ，清晨六点二十分即须起床 ，晚上十一点 ，方准备上床休憩 ，周六下午才得放学 ，之后而且还要补习课业进度 ，周日下午三点以前 ，就得匆忙赶回学校 ，她忧心孩子如此连续不停歇紧张状态 ，体能无法承受得住。然而 ，毛女士坦承倘若周末有双体日暇时 ，孩子在家说不定会玩动手机 、课业进度有所耽搁 ，“要是确实全体俱都休憩 ，那我们就与众人保持一致。”。毛女士所拥有的想法可不是个别的情况，那种既怀揣着心疼之情又夹杂着矛盾之感的心理，乃是众多家长们共有的相同点。越秀区有一位家长朝着记者透露了相关情况，“双减”政策实施之后，在其身边依旧有家长从初中阶段便着手送孩子去参加一对一的辅导，如果高中“双休”这一规定得以落实，恐怕会致使校外培训出现“升温”的状况。

有学生认为“双休对高三更重要”

和家长们的想法不一样，学生们对于“双休”的态度显现得更为坦然，在荔湾区读高三的罗同学觉得，周末“双休”对高一高二学生拓展阅历丰富生活有利，她说：“而双休对高三更为关键，能让处于紧绷且压力巨大状态的高三学生拥有更多休息以及自我复盘的时间。”尽管她当下只能单休，然而会给自己适度放假，做到有学有玩，劳逸结合，她还讲：“不过我身边包括老师在内的很多人都觉得需要更多的休息时间。”。

天河区一所高中里的高二学生思明，是自愿选择放弃双休的，作为住宿生，周六上午他会前往学校图书馆进行自习，下午在学校上选修课以及社团课，安排十分充实，在他看来，学校所开设的课程在一定程度满足了高中生放假时的需求，还提供了诸多并非用于学习的选项，进入高二后，他明显察觉到同学们的自觉性有所增强，对于周末是否双休这件事，他倾向维持当前状况，缘由一是自己已经适应了当下的节奏，二是临近高三，学业上的压力也会促使大家抓紧时间去学习。

“从时间竞争转向教学质量竞争”

在广州市第九十七中学校长、即广州市第九十七中学教育集团总校长孔文韬 的认知中，家长们所呈现的焦虑情绪，其根源并非仅仅在于教育“内卷”，而是更深层次地来源于对传统应试模式的过度依赖。就像题海战术这种方式，它既需要大量时间的不断堆砌，同时也离不开老师的专业指导高三补习班，所以基于此他能够理解家长急于向校外补习机构寻求帮助的那种心态。孔文韬表明，伴随高考改革持续不断地向前推进，新高考已然从单纯考知识转变成为考能力，这里面所涵盖的能力包括思维能力、实践能力以及解决真实情境问题的能力，依靠机械刷题的方式已然很难获取到高分了。这些能力并非仅仅在学校、于课堂之中培养，更要求学生能够走出校园，迈向社会。倘若高中双休得以切实落实，那么学生便能够借助这些时间开展社会实践钓鱼网，像是前往科技馆、博物馆、文化馆等场馆。在那里进行参观体验，边思考边探索，进而发展自身的兴趣。如此一来，不管是从学习的视角来看，还是从成长的角度而言，均能发挥出课堂所无法发挥的替代作用。

对于学校来讲，削减学生在校时长，定然就对拔高课堂教学质量、优化课程布置以及教育教学管理给出了更为严苛的要求。孔文韬讲，双休体制令学校“由时间的角逐转变为教学质量的较量”，从国家人才发展战略层面来看，这能够助力推动拔尖创新人才的培育，在一定程度上能够改变教育的生态，并且还会促使教育的转型。

按照另一种视角去看，双休之际能够给学生供应一个增添自主规划本领的机遇。孔文韬着重提出要说，“双休可不是全然放任自流”，怎样将48小时妥善安排好呢？怎样在最宝贵的休息日调节好身心，进而提升学习的专注度与效率呢？这些都是家庭学校和学生必须一同探究的问题。“大量时间的投放，并不等同于高效率的收获”，他给出建议让家长使教育理念发生转变，成为孩子成长进程中的支持者、陪伴者以及学习者，并理解孩子存在需要休息、需要补充能量的需求。996工作制下的打工者都已觉得疲惫不堪，更何况是那些一整天学习时长达到十几个小时的孩子呢，要确保休息的时间，适当地去削减学习的时间，从而让大脑以及身心能够获得充分的休息，此举有利于记忆力、专注力还有思维活跃度的提高，对于学习能力的提升而言是非常关键核心的，一直处于疲劳状态去学习作战最终是不容易收获到一个良好的结果的。

现下，对于中小学生身心健康予以关注，已然成为全社会所共有的普遍认知。广州颁布了全国首部促进中小学生心理健康的地方性法规，黄埔区印发了《黄埔区中小学生心理健康工作行动计划（2024－2026年）》，心理健康变成了今年广东省两会的热点话题，各方正进一步去筑牢学生心理健康防护网。

中国教育科学研究院的研究员储朝晖，在之前接受媒体采访的时候，表达了与之类似的看法。他讲，学生长时间处于被动学习的那种疲劳状态，反倒对成绩的提高没有益处，既耗费了时间，收获还非常少。不过他也指出，因考试招生的方式没有变化，评价的标准依旧单一，高中在部分地区开展周末双休存在一定的困难程度。在“分数至上”还是家长主要认识的前提状况下，要完全解决“双休”的困境，还得推动系统性且深层次的教育改革。

采写：新快报记者 邓善雯 陈钰涵 实习生 张韫婕