难忘的老师作文500字

难忘的老师

从小学一年级到现在的初三，教过我的老师有很多，他们都给我留下了深刻的印象。其中，最难忘的老师便是我小学时候的班主任——陈老师。

陈老师中等身材，炯炯有神的眼睛里总是闪着智慧的光芒，她那温柔而又严肃的面孔总是让我又敬又怕。陈老师是一位非常负责任的老师。她不仅上课教得好，而且课后还为我们批改作业到深夜。记得有一次，我作业写的很马虎，她把我叫到办公室，语重心长地对我说：“作业是反映课堂内容的，如果作业写得很马虎的话，就说明你上课没有认真听讲，这样是学不好知识的。”听了老师的话，我暗暗地下定决心以后上课一定要认真听讲。

陈老师不仅关心我的学习，而且还关心我的生活。有一次，我生病了，她把我送到医院，帮我挂号、拿药，直到我的病情有所好转她才放下心来。她不仅关心我，而且关心班上的每一位同学。如果有哪位同学生病了，她会为他补习功课；如果有哪位同学遇到了不开心的事，她会安慰他、开导他。

陈老师不仅是我的老师，也是我的朋友。有一次，我考试考砸了，心里十分难过。陈老师看到我这样，走过来抚摸着我的头说：“不要灰心，一次考不好没关系，下次努力就行了。”听了陈老师的话，我心里好受多了。

陈老师就是这样一位既关心学生又负责任的好老师。她为我们这一代的成长付出了很多很多。现在虽然我们有的已各奔东西，但我始终忘不了陈老师对我们的淳淳教诲和深厚感情。

这就是我最难忘的老师——陈老师。

难忘的老师

从小学一年级到初中三年级，我有幸遇到了好几任令我心动的老师。他们各有千秋，都给我留下了深刻的印象。

小学时，我们的班主任宋老师，她给我的印象最为深刻。宋老师长着一双会说话的眼睛，当我们犯了错时，那双眼睛仿佛告诉我们知错就改还是好孩子；当我们取得好成绩时，那双眼睛似乎在祝贺我们；当我们遇到困难时，那双眼睛好像在鼓励我们要坚强。宋老师很爱笑，笑起来很灿烂。她从不摆老师的架子，对同学们要求严格但从不发火。

宋老师讲课的声音很动听，像叮咚泉水一样美妙，像小溪流水一样悦耳。她讲起课来绘声绘色，同学们都听得入了迷，仿佛走进了教室，身临其境。

宋老师不仅关心我们的学习，而且还特别关心我们的生活。有一次，我生病了，妈妈把我送到医院去输液。第二天早上我去上学时，宋老师问我有没有好一点，要不要回家休息几天？她这一句温馨的问候像一股暖流涌进我的心里。

初中时，我遇到了现任班主任——张老师。张老师给我的第一印象是年轻有为、知识渊博、风趣幽默、教态自然、待人和蔼可亲。张老师讲课非常有激情，语言丰富多彩、生动有趣、幽默诙谐。他讲课时语调高亢、抑扬顿挫、感情充沛、充满活力。他能把枯燥乏味的书本知识讲得非常有趣，我们听得津津有味。

张老师工作非常认真负责，对我们的作业批改非常严格，他总是一丝不苟地批改每一个同学的作业。他经常给我们讲一些做人的道理和教我们如何学好各门功课。在他的带领下我们班的班风、学风都有了很大的改变。

这两位老师都是我最难忘的老师。他们教给我知识、教我做人，我会永远记住他们的！

难忘的老师

从小学一年级到现在的初中三年级，我遇到了很多老师，每个老师都有自己独特的性格，也有不同的教学方法。然而，最让我难忘的，还是那位变化多端、幽默风趣的老师。

这位老师教我们数学。他身材高大，一头乌黑的短发，看上去很精神。他上课时总爱穿一件深色的衣服，显得很严肃。他上课时，有时讲着讲着就会来一段相声式的幽默，逗得我们哈哈大笑。

记得有一次，他正在给我们讲一道很难的数学题。我们怎么也听不懂，一个个都昏昏欲睡。这时，他突然停了下来，大声说：“你们怎么了？是不是在我的讲课时睡着了？如果困了就先睡一会儿吧！”一句话把大家逗得哈哈大笑，瞌睡虫也被我们一扫而光。在大家的笑声中，他又接着给我们讲那道题。

这位老师的教学方式也与众不同。他不像其他老师那样总是让我们一遍遍地做题、抄题。而是让我们以小组为单位，互相讨论、研究，这样既增加了我们的团队精神，又使我们一知半解的问题迎刃而解。

这位老师还有一个特点就是善于变化。他的变化多端使我对他产生了极大的兴趣。他有时很严肃，使我们战战兢兢；有时很幽默，使我们捧腹大笑；有时很温柔，使我们如沐春风；有时很神秘，使我们猜不透他在想什么；有时很开朗，和我们一起游戏、玩耍……

这就是我的老师，一位变化多端、幽默风趣的老师。他使我的学习生活充满了乐趣和活力，也使我难忘的老师之一。