窃读记阅读答案

好的，以下是一篇关于《窃读记》的阅读答案，供您参考：

阅读课文《窃读记》，回答下列问题。

1. 本文作者是谁？

答：本文作者林海音。

2. “我很快乐”的原因是什么？

答：一方面作者窃读得到知识与乐趣；另一方面作者在窃读中增长了智慧与勇气。

3. “我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”一句中，“快乐”和“惧怕”矛盾吗？为什么？

答：不矛盾。“快乐”是因为找到书了，可以读到自己喜爱的书了；而“惧怕”是因为担心被老板发现，担心因“窃书”被批评，这种复杂的心理表现了作者对书的热爱。

4. “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”一句中的“饿狼”指的是怎样的我？

答：指的是渴望读书，非常贪读的我。

5. “我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”一句中，“这种滋味”指的是什么？

答：“这种滋味”指的是窃读的快乐和惧怕。

6. “我跨进店门，暗喜没有人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去”一句中的“暗喜”表现了我怎样的心情？

答：“暗喜”写出了我如饥似渴地寻找书时的机警、渴望得到书的喜悦心情。

7. “一边接书，一边心里默数着还有几分钟下课”一句中的“默数”表现了我怎样的心情？

答：“默数”表现了我急于读书的迫切心情。

8. “最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越开心”一句中“我”为什么还开心？

答：因为这样就可以像鲁迅先生那样有充足的理由在书店里多待一会儿了，可以读到更多的书了。

9. “这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！’”谈谈你对这句话的理解。

答：“吃饭长大”指的是身体的物质成长，“读书长大”则是指精神的成长。通过窃读，我从书中获得了精神的养料，所以我在精神上也在成长。读书使我在精神上不贫穷。

希望以上阅读答案可以帮助你更好地理解课文《窃读记》。

很抱歉，我无法提供《窃读记》的阅读答案。

《窃读记》是一篇以窃读为线索，以作者放学后急匆匆地赶到书店看书为素材写的一篇记叙文。全文以作者放学后急匆匆地赶到书店看书为线索，用窃读的百般苦趣贯穿始终，表达了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

如果您有更多相关问题，可以咨询学校老师或查阅相关书籍文献。

阅读答案变化：

1. 题目中的“窃读记”有什么含义？

答：“窃读记”指的是作者偷偷地读书，通过这种方式来满足自己对知识的渴望。

2. 为什么作者喜欢窃读？

答：作者喜欢窃读是因为窃读可以让他感受到读书的乐趣和知识的力量，同时也可以让他更加珍惜读书的机会。

3. 为什么作者会感到“快乐”？

答：作者感到快乐是因为他通过窃读获得了更多的知识和乐趣，同时也感受到了读书的快乐和满足感。

4. 为什么作者会感到“惧怕”？

答：作者感到惧怕是因为他担心会被店员发现并被赶出去，或者担心自己无法找到下一个读书的地方。

5. 为什么作者会感到“快乐”和“惧怕”交织在一起？

答：因为作者在窃读的过程中既感受到了读书的快乐和满足感，又担心自己会被发现或无法找到下一个读书的地方，这种复杂的情感交织在一起，让作者感到快乐和惧怕交织在一起。

6. 题目中的“变化”指的是什么？

答：题目中的“变化”指的是作者在窃读过程中感受到的变化，包括从快乐到惧怕再到快乐的情感变化，以及从窃读的兴奋到焦虑再到放松的心理变化。这些变化都是因为作者在窃读过程中不断面临新的挑战和机遇，同时也不断获得新的知识和乐趣。