牵挂阅读答案

牵挂

①牵挂是什么？如果是一枝梅花，它该在春天开放，那么牵挂就是一种对亲情的渴望；如果是一滴雨水，它该在秋天落下，那么牵挂就是一种对友情的珍藏；如果是一朵白云，它该在蔚蓝的天空自由翱翔，那么牵挂就是一种对爱情的无尽向往。

②有时，牵挂是一杯愈陈愈香的酒，牵挂是一朵盛开不败的花。或许，牵挂是一片洒脱蔚蓝的天空，她在那头，而风筝却在你这头。

③多少个晴朗的夜晚，心灵被巨大的寂寥所噬虐，于是开始一遍遍呼唤远方的亲人，而眼睛却情不自禁地穿越那无边的黑暗，凝视着那一抹温暖。

④母亲啊！你还记得吗？当我在学校时，我多么想看到你的身影，多么想听到你的声音，即使听到你的责骂也是一种幸福啊！可当这些成为现实的时候，我却又不想了。也许是因为我长大了，不再需要你的照顾了。母亲啊！你可知道我多想依偎在你的怀里，再一次听听你的故事，再一次听听你讲我小时候的趣事啊！

⑤父亲啊！你可知道我多想拥有一个属于自己的房间，将我所有的心事藏进日记里。可当这些想法真的实现时，我又觉得这一切都来得太快了。父亲啊！你可知道我多想和你一起高谈阔论，畅想未来啊！

⑥牵挂是人生的解药，也是一种毒药。它既能让心灵在痛苦中得到解脱，也能使心灵迷失心智。

⑦如今的我已不再会感到寂寥和孤独了。因为我知道不管走到哪里我都可以看到你们的身影，听到你们的呼唤。你们永远是我最牵挂的人。

1. 本文的中心论点是什么？

答： _______________________________________________________________________

2. 文章第④段运用了哪种论证方法？有什么作用？

答： _______________________________________________________________________

3. 结合文章内容说说“牵挂”的双重性。

答： _______________________________________________________________________

4. 仿照下面的句子写一句话。

答： _______________________________________________________________________

5. 结合自己的生活实际谈谈你对“牵挂”的理解。

答： _______________________________________________________________________

答案：

1. 牵挂是人生的解药也是人生的毒药。

2. 举例论证 具体有力地论证了“母亲对我的牵挂”这一分论点。

3. 牵挂既有积极的作用，也有消极的影响。它既能让心灵在痛苦中得到解脱，也能使心灵迷失心智。（或：它既是一种对亲情的渴望、对友情的珍藏、对爱情的向往；它既是一种心灵的解脱也是一种心灵的折磨。）

4. 示例：牵挂是一把钥匙，能打开心锁；牵挂是一杯清泉，能滋润心田；牵挂是一缕阳光，能温暖心房。（符合要求即可）

5. 示例：对于我来说，牵挂就是一种思念。每当放假回家时，我都会想起远在乡下的父母亲。他们是否还在辛勤的劳作？身体是否健康？每当我遇到困难时都会想起他们对我的鼓励和期望。这就是我对他们的牵挂。（符合要求即可）

牵挂

①牵挂是什么？如果是一枝梅花，它该在春天开放，那么牵挂就是一种对亲情的渴望；如果是一棵树苗，它应该在秋天结果，那么牵挂就是一种对团圆的期盼。

②牵挂是杨绿版母亲对游子早日归来的眷恋；是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的柔情；是王之涣“浮云游子意，落日故人情”的真诚。

③牵挂是母亲守望的双眼，是游子归渐熟悉的身影，是亲人团聚的温馨时光。

④牵挂是杨绿版母亲翘首凝望，是王维母亲倚门顾盼，是王之涣母亲望眼欲穿的期盼。

⑤牵挂是母亲对游子深深的祝福和温馨的安慰；是游子对母亲的惦念和真挚的感激。

⑥牵挂是一杯淡雅的清茶，在空气中轻雾飘香；牵挂是一首清新的旋律，在耳畔回荡不息。

⑦牵挂是一段流动的时间，把心紧紧连在一起；牵挂是一份珍贵的情感，把情紧紧连在一起。

⑧牵挂是孟郊慈母手中的针线；是王维诗人笔下的清泉；是朱自清父亲爬月台时的背影。

⑨牵挂是一段美好的回忆，让人陶醉；牵挂是一份真挚的思念，让人感动。

⑩让我们把心停泊在彩云之南，西海岸边！让我们把心放飞在蔚蓝天空，西藏草原！因为那里有我们的亲人，那里有我们的故事，那里有我们的牵挂！

1. 联系上下文理解词语。

眷恋：______ 期盼：______

2. 短文第②至第⑨段分别从______、______、______三个方面来写牵挂。

3. 短文第⑥段运用了______修辞手法，这样写的好处是______。

4. 短文第⑧段中列举了______、______、______这三个具体事例来说明“牵挂”。

5. 短文表达了作者怎样的思想感情？______。

1. 眷恋：指对某人或某物有着深厚的感情。期盼：指急切地盼望。根据文中语境可知答案。

2. 短文第②至第⑨段分别从母亲对游子的思念、游子对母亲的思念、游子与母亲之间的感情三个方面来写牵挂。

3. 短文第⑥段运用了排比的修辞手法，这样写的好处是：将牵挂比喻为清茶、旋律、针线等，使文章更加生动形象。

4. 短文第⑧段中列举了慈母手中的针线、王维诗人笔下的清泉、朱自清父亲爬月台时的背影这三个具体事例来说明“牵挂”。

5. 短文表达了作者对亲人的深深思念和深深感激之情。

很抱歉，我无法提供具体的阅读答案，因为我没有实际的阅读材料。但是，我可以告诉你如何回答这类问题。

通常，这类问题会要求你分析某个文本或故事中的某个元素或主题，并回答一些关于这个元素或主题的问题。你可以按照以下步骤来回答：

1. 仔细阅读文本或故事，找出与问题相关的部分。

2. 分析这部分内容，理解作者想要表达的意思和情感。

3. 根据你的理解和分析，回答问题。

对于“牵挂阅读答案变化”这个问题，你可能需要分析故事中主人公的情感变化，以及这种变化如何影响他的行为和决策。你可以尝试从故事中找出一些关键的转折点或情感变化的线索，并解释这些变化如何影响故事的发展和主人公的命运。

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