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耶鲁校友谈美国大学论文写作
想要在美国大学取得优异成绩,特别是那些学非理科的同学,以及在文理学院学习的同学,其很需要下功夫的一个方面,便是大学论文的写作。对于中国学生来说,用英文写作本身就是件较困难的事,而要用这第二门语言写出漂亮精彩的文章,更是难上加难。对很多美国学生来讲,他们早在中学时就已将英文写作中一些约定俗成的规矩牢记于心,可对于刚从中国去往美国求学的学生而言,这些写作方面最普遍的规矩却务必得从头学起。今天,就让我们来瞧瞧,到底是哪些,学生常犯的写作问题,会让教授们头疼到不行。
分成四种的是布置的文章,这四种被美国大学教书的人安排的文章,分别是说明文物业经理人,也就是Expository Essays,还有描写文,即Descriptive Essays,再有记叙文,为Narrative Essays,以及议论文,叫Argumentative Essays,其中最常见作业的是议论文。
在写论文时,人称和语气常常是学生们容易搞出错的一个方面。比如说,教授布置了一篇针对“参加课外活动”优缺点展开辩论的论文,部分学生会通篇使用诸如“I think”或者“In my opinion”这类从自身观点着手的语气去议论观点。然而,用这种第一人称的语气来论证观点的做法,在专业的论文写作当中是显得极为不正式的。要知道,正式的论文写作语气得用第三人称,这就表明作者得把论文里所有的 “I” 都去掉,而且得用具体的、清晰的证据以及事实去支撑自己的观点,可不是只跟阅读者“分享”观点就行。同样地,在讲事例或者和阅读者交流之际,得用“one”,而非“you”。
当然,不同类型文章,在人称以及语气方面的要求是存在差异的。比如说,在记叙文中很有可能得运用自身口吻来讲绘一个生动事例。然而相对议论文来讲,更多时候要借助第三人称来阐释观点,以此展现正式与客观性。
之前我阅见到的大学文章里,有一些让我极其惊讶,原因呀就是这些所谓的“学术作文”,看起来好似给教授写的邮件,全篇都是特别口语化的表述。故而呢,写学术作文的时候,我们需留意的另一个问题,是文章的正式程度,我们得时刻明白,自己写的大学作文是专业性颇强的文章,跟日常表达存在较大差异。基于这样的一种认识,于大学作文写作期间,我们应当留意英文语法的运用,借助 WORD 所提供的拼写校订功能来对单词以及句子予以修订,而且要尽可能地规避使用诸如“天价”这种类似的口语中的 slang 表达。除此以外,绝对绝对不要使用口语里面常用短语的缩略形式,比如“OMG”或者“thx”。当然啦,此项规则并非仅仅局限于日常口语,对于所有的单词也是适用的。
有这么一位女同学,她大一时候写的作文,被教授满满当当做了批注,批注内容是删除被动语态。后来呢耶鲁英语耶鲁英语,她才知晓,原来是在美国大学作文写作当中,被动语态是一种极不被推荐使用的语态。跟好多教授以及各类写作指导一样,几乎都要求学生尽量运用主动语态去写作。这存在两方面原因。一是主动语态一般来讲更直白,而且言简意赅。就针对同一件事情进行表达而言,用被动语态表达所需的单词数量更多,句子结构呢也更为错综复杂。二是主动语态常常更清晰,比如谁做了什么之类的情况,并且更具活力,这很有利于保持读者的兴致。
我们在美国大学学习阶段进行作文写作应当注意的三个要素,是包括之前所提到的第三人称客观语气,文章正式程度,以及主动语态的使用。只要能把关于学术写作的这些要点,时刻牢记在心里,就能够逐步跟上美国高等教育对作文的要求,并且会渐渐使自己英文写作水平提升到一个全新高度。
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