中考前，她从公立学校「逃」了出来 _今日网校

作者：本站来源：广东碧桂园十里银滩学校发布时间：2026-10-13 14:02:55

大家好，我是小择。

每年三月到六月，我都会收到同一类私信。

问的都是同一件事：

现在改主意，还来得及吗？

有的孩子在公立体系读到初二，家长突然想转国际。有的在国际校待了六年，中考前又想回头。有的选了A-Level，读到一半发现更适合HKDSE。有的准备学艺术，十一年级忽然想搞工程。

每一个问题背后，都藏着同一种恐惧——

怕这一步走错，前面的全都白走。

■大湾区，惠州。这所学校依山傍海，占地208亩。

但也有一批学校，正在把"改主意"这件事，变成一件正常的事。

广东惠州，碧桂园十里银滩学校。

办学11年。国内高考与国际升学双轨并行——孩子可以在关键期灵活切换赛道，不用换校，不用重启。

今年，2026届，港前三（港大/港中文/港科大）录取率45%，累计获录香港大学30封，港前五100+封，还有学子拿到港科大全额奖学金。

同一年，国内高考这边：本科上线率86.4%，特控率25%，一位刘同学被北京大学录取，以物理类惠东县最高分。

北大，和港前三45%，在同一届里。

这两组数字放在一起，本身就说明了这所十里银滩学校在做什么。

2005年，乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上说了一段话。

他说自己大学辍学后，跑去上了一门书法课。当时看，那门课毫无用处——"我看不到它有任何实际应用的可能"。

十年后，他们设计第一台Macintosh的时候，那些东西全回来了。

于是他说了那句被引用了无数次的话：

"你不可能向前看着把点连起来，只能回头看。所以你必须相信，那些点会在你未来的某一天连起来。"

这段话我读过很多遍。

但直到最近，我才想到它真正的意思——

它说的不是"坚持"，是"允许"。

允许一个人在还没看清的时候，先做那些看似无用的事。允许他改主意。

因为那些点，往往只有改过一次主意的人，才连得上。

带着这句话，我走进了这所学校。

一、「中考前的日子，是记忆里一片灰暗的底色」

何滨江是2025届A-Level项目毕业生。

她拿到的offer有六封：伦敦大学学院、墨尔本大学、悉尼大学、曼彻斯特大学、南安普顿大学、华威大学。

但她的起点，不在国际赛道上。

"中考前的日子，对我而言是记忆里一片灰暗的底色。"

■何滨江（2025届）。

六封世界名校offer，起点却是一片灰暗。

重压之下，她和父母做出了一个改变人生轨迹的决定——

逃离公立高压的环境，转轨国际赛道。

"逃"这个字，是她自己用的。

转到银滩之后，最先起变化的不是成绩。是她这个人。

她遇到唐老师。唐老师的做法有点特别——

"唐老师会先问我的情况，给予真诚的鼓励，然后才开始讲错题。"

■一份被反复批改的错题本。先问情况，再讲题。

先问情况，再讲题。顺序反过来的。

大多数时候我们习惯的是：先指出错在哪，再要求改正。而这个顺序里，"你这个人"排在"你这道题"前面。

何滨江把这种感受，叫做"情绪价值"。她说那份被看见、被理解的感觉，像阳光融化了坚冰。她逐渐卸下心防，性格日益开朗。

后来她说了一句话，我记了很久——

"我最大的成长，是从"被动接受"到"主动探索"。"

从"被动接受"到"主动探索"。这中间的跨度，比从F到A*大得多。

二、「与其成为设计师，不如成为能运用设计和AI的人」

叶林昕是2026届毕业生。三年级入学，一直读到十二年级。

十年。

她最终的去向，是帝国理工学院电子电气工程专业——这是帝国理工最难申请的专业之一。

■叶林昕（2026届）。

十年前她走进这所学校，十年后她拿到了帝国理工。

她的成绩单很硬：数学实考A*，高数、物理、化学预估全A*。帝国理工的ESAT笔试侧重物理和基础数学。

而面试更有意思——不会问太多超纲的学术问题，而是深入挖掘文书里的个人经历与思考。

他们看的不是你学了多少，是你怎么想的。

但真正让我印象深刻的，是她曾经差点走上完全相反的一条路。

■那些年的设计手稿。后来它们没有成为她的专业，却成了她的思考方式。

她的父母，一直期望她申请美国顶尖的艺术设计学院。她自己，也认真考虑过艺术这条路。那不是随便想想，她为此投入了很长时间。

但到了要做决定的时候，她犹豫了。

"但我可能更想做些具有创新性、对社会有更大贡献的事情。"

"与其成为一名设计师，不如成为能够运用设计和AI技术的人。"

这句话，值得所有正在纠结专业的家长读三遍。

她没有否定那十年。她只是把那十年，接到了另一个方向上。

艺术没有白学。它变成了她看问题的方式——一个学电子电气工程的人，如果同时懂设计、懂形式、懂人怎么用产品，她做出来的东西会不一样。

那些点在很久以后，连上了。

而一位孩子要完成这样的转向，需要三样东西同时到位：唐俊主任在她犹豫不决时制定了清晰的升学规划；付老师全程跟进；学校安排集训、邀请资深博士补充知识点、开展模拟面试。

还有一位宋老师——用她自己的话说，"宋老师"拯救"了我的物理"。

■模拟面试现场。帝国理工的面试，问的是你怎么想，不是你学了多少。

从"想当设计师"到"帝国理工电子电气工程"。这不是一次改主意。

这是一次把过去十年全部接住的改主意。

三、「数学一开始是我的薄弱项」

李俊廷是2018年入读银滩学校的。那年他小学二年级。2026年毕业，8年。

录取：香港中文大学、香港城市大学、曼彻斯特大学、爱丁堡大学、伯明翰大学、墨尔本大学、伦敦玛丽女王大学——7封offer，另加香港大学面试邀请。

■李俊廷（2026届）。

2018年入学，2026年七封offer。

但他自己讲的第一个故事，是数学。

"数学一开始其实是我的薄弱项。"

这句话从一个拿A*的学生嘴里说出来，有点反常。但他紧接着说了后半句——

"但是我很享受征服数学难题时带来的成就感。"

"享受"这个词，很少有人会跟"薄弱项"放在一起。

转机发生在一个具体的动作上：他会主动去找数学老师李劲辅导。不是被叫去，是自己去的。

而李劲老师的回应也很具体——周末还会给他发课外资料让他学习。

■周末发来的课外资料。一个老师愿意在周末想起你，这件事比资料本身更值钱。

慢慢地，数学成绩提上来了。最终A*。

英语那条线，他反复提到另一个名字：张法林老师。九年级第一次考雅思，7.5。

一个孩子愿意主动去找老师，老师愿意在周末想起他。

这两件事单独看都不大。但它们同时发生在一个学校里，发生的概率就不取决于运气了，取决于这个地方的空气。

四、「如果长期没有被看见，光芒可能会慢慢变弱」

下面这段，来自一位妈妈的信。

傅女士。她的女儿邱同学，在银滩读了三年融通初中MYP课程，现在已升读本校融通高中。

三年前，女儿刚从深圳一所公立学校转过来。

"并不是一个特别自信的孩子。内向，腼腆，不善于表达自己。"

傅女士当时担心的不是成绩。她说了一段话，我认为是全部素材里最重的——

"我担心的是：一个本身有很多潜力、有很多闪光点的孩子，如果长期没有被看见，她内在的光芒可能会慢慢变弱。"

■融通初中MYP课堂。小班，意味着每个孩子都很难"藏起来"。

请注意她的用词："慢慢变弱"。

不是"消失"，是"变弱"。一个孩子不会突然变得不自信。她是每一天少举一次手，少说一句话，慢慢地，暗下去的。

而三年后——

"三年后的她，能够从容与三十多岁、甚至更年长的专业人士交流心理学观点。"

傅女士把这种变化归因于四个字："环境和空间"。

她在信的结尾写了一句，我原样留在这里：

"邱同学已升读我校融通高中，继续留在这片她熟悉、信任，也曾让她慢慢发光的土壤里。"

她用了"土壤"这个词。不是"殿堂"，不是"摇篮"。是土壤。

五、北大，和港前三45%

■2026 HKPEP广东省国际教育竞争力排行榜：惠州民办第一，深莞惠前三。

它是广东碧桂园学校唯一的分校。碧桂园教育有31年办学经验。

它开IBPYP、IBMYP（惠州唯一）、A-Level、HKDSE、BTEC。国内高考与国际升学，双轨并行。

师资：人均教龄超8年，有剑桥考官坐镇；国内高中师资队伍，平均教龄超20年。

硬件：208亩，依山傍海，400米标准跑道、恒温泳池、歌剧院、体育馆、健身房，以及各类实验室。宿舍四人一间，空调、独立卫浴，每层配备24小时值班生活老师。

而它的学费——

九年级10万元/年；十至十二年级12万元/年。

住宿费1500元/学期。

12万。

这个数字要放在坐标系里看才有意义。北京、上海同类的国际化学校，普遍在25–30万。而这里，同样的A-Level体系，同样的外教与升学指导，一年12万。

并且——

办学11年，连续9年95%的毕业生入读全球TOP100大学。

牛剑班100%QS世界Top30大学录取率。

9届毕业生，共收获886封QS世界TOP100名校录取offer。

2026届，港前三录取率45%。

国内高考，本科率近90%，首届高考上线率100%。

■2026 A-Level成绩：进阶数学A*、物理A*（一年学完）、数学A*、化学A*。

牛剑班100%进QS前30，和一个孩子考进北大。

这两件事发生在同一所学校。

尾声：不用换校，不用重启

写到这里，我想回到开头那些私信。

"现在改主意，还来得及吗？"

何滨江在中考前"逃"了出来，两年后拿到UCL。

叶林昕学了十年艺术方向的准备，最后转向电子电气工程，去了帝国理工最难申的专业之一。

李俊廷的数学曾经是薄弱项，他主动敲了老师的门。

邱同学从深圳公立转来，用了三年，把"慢慢变弱"的光，重新点亮。

■双轨并行。孩子可以在关键期灵活切换赛道，不用换校，不用重启。

这四个孩子，做的是同一件事——

改主意。

而一所学校值不值得托付，看的不是它能把孩子送多远。

是当孩子改主意的时候，它接不接得住。

接得住的意思是：不用转学。不用从头再来。不用把前十年的努力一笔勾销。

那些学过的设计，可以变成工程的美感。

那些补过的数学，可以变成理直气壮的A*。

那些被"先问一句情况"接住过的委屈，可以变成一个孩子重新开口说话的勇气。

乔布斯说的那些点，本来就不是一条直线。

它们散落在各处，只有活得够久、被允许改过主意的人，才有机会把它们连起来。

这所学校没有替叶林昕选帝国理工。

没有替何滨江决定要不要"逃"。

没有替李俊廷敲开李劲老师的门。

它只是把两条路都留着。

并且告诉孩子：你可以改主意，不用重新开始。

■校训：明理创新。

最好的规划，不是早早把路定死。

是走到路口的时候，你还有得选。

以上就是《中考前，她从公立学校「逃」了出来》介绍。，从业十年，专业的国际学校择校服务平台。全国国际学校一站式择校服务，规划目标学校入学备考方案。快速了解您所在地域国际学校排名、学费、入学条件、校园开放日，欢迎在线预约咨询或者电话：4006-196-100

如果您想要提前了解关于国际学校的更多信息，填写下方“