2025温岭中职本科连读分数线高吗？热门专业和录取趋势解析

近日，中考录取呈现出一种备受瞩目的态势，浙江各个地方在中考里，中本一体分数线是陆陆续续地被公布出来了。

有一种培养模式叫“中本一体”，它指的是，中职阶段为期3年，应用型本科专业阶段为期4年，进行一体化培养。对于考生而言，不用参加高考，只要通过转段考试，便能够从中职直接升入本科高校。

受欢迎的是哪些专业呢？报考时，家长以及考生，作为打通职高与大学本科的之中的一种招生方式，该如何去进行考量呢？

5日下午，杭州对外公布了中本一体录取名单，杭州人民职校幼儿保育专业分数线是596分，杭州市富阳职业高级中学护理专业分数线为594分，嵊州越剧艺术学校戏曲表演（越剧）专业分数线为591分。

上图为杭州中本一体化录取分数线

先前，湖州同样公布了中本一体化录取分数线，杭州市富阳职业高级中学护理专业为 570 分 ，舟山职业技术学校安全技术与管理专业是 565 分 ，杭州市乔司职业高级中学纺织技术与服务专业达 554 分 。

上图为湖州中本一体化录取分数线

舟山2024年中本一体化培养招生里，最受欢迎的专业有，温岭市职业技术学校的机电技术应用专业，其分数为592分，对应本科高校是浙江水利水电学院，招1人；，宁波外事学校的幼儿保育专业，分数是587分，对应本科高校为浙江师范大学2025温岭录取分数线，招5人；宁波经贸学校的中药专业，分数为586分，对应本科高校是浙江药科职业大学，录取2人；宁波东钱湖旅游学校的护理专业，分数是584分，对应高校为浙江药科职业大学，招2人；舟山职业技术学校的安全技术与管理专业，分数为579分，对应高校是浙江海洋大学，招30人 。

上图为舟山中本一体化录取分数线

即便各个地方的招生计划以及分数线等并非完全一样，然而依旧能够瞧出一些趋向 。举例来说 ，幼儿保育 、护理等专业比较受到欢迎 ，分数线通常比较高 。

中本一体最近这些年颇是受到众人所关注，最近这些年里有不少取得高分的考生也将目光投向了中本一体当中的热门专业，在进行报考的时候他们会怎样去进行考量呢 ？

晓瑞是浙江首届“中本一体”的学生，是浙江科技学院电气设备运行与控制专业大三的女生，她庆幸自己选了条“捷径”。当年中考分数能在老家湖州上不错的普高，和读普高的初中同学比，她在中职的三年过得开心，还拿了好几个技能等级证书，这让她进入本科学习时更自信。在她看来，这些年政策变动大，可“中本一体”各个专业的录取分数仍较稳定。

中本一体近些年来缘何备受关注呢？“近些年来，对于高素质技能人才需求越发大了，职业教育发展速度快，故而变化也大。”浙江师范大学职业教育硕士点负责人张棉好剖析道，起初，行业内担忧 “中本一体” 会促使中职学校的教学由就业导向转变为学历导向。然而在越来越多中职毕业生选择持续升学的当下，中职教育定位实际上已从单纯的 “以就业为导向” 转变成为 “就业与学历并重”。“中本贯通”成了重要路径，这路径既能满足学生升学需求，又能提升职教吸引力，还能让中职尽可能不偏离培养技能人才导向 。

就部分专家的观点而言，推行“中本一体”培育方式，实际上是多方皆获益处的行为。由于中职也能够攻读本科，起码能够减轻一部分家长在教育方面的焦虑情绪，无需费尽心思一定要往普通高中去靠拢。对于高等院校来讲，多元化的招生形式或许会为应用型本科专业的教学激发出不一样的活力与效果。

杭州师范大学护理学院副院长朱雪娇讲，那些从中职学校“直升”至杭师大护理专业的学生，跟凭借高考进入护理专业的其他学生相较，他们具备人际交往能力强的特点，他们拥有动手能力强的特性，他们有着性格普遍自信乐观这样的优点，而这些优点乃是他们未来投身护理行业的优势所在。然而其劣势在于文化成绩着实偏弱，特别是英语和化学这两门学科，当前我们正在制订方案助力他们尽快追赶上来 。

在她的认知下，推行“中本一体”培育方式，实际上是多方皆获益处的行为。因为中职也能够攻读本科，起码能够减轻一部分家长在教育方面的焦虑情绪，无需费尽心思、竭尽全力非要往普通高中去挤。对于高等院校而言，多元化的招生模式或许会为应用型本科专业的教学带来不一样的活力与变化。

记者在一个有着400多名杭州民企HR的微信群里，进行了一个小调查，调查的内容是用人单位是否会认可“中本一体”毕业生。那些头一次听闻“中本贯通”的HR们，其第一反应是询问“这算专升本吗”？在确定“中本贯通”毕业生和普通本科生学历证书相同之后，HR们的观点呈现出高度的一致，即表示如果同为本科学历，他们会更加看重求职者的技能水平以及综合素养。不过，也存在个别HR有着顾虑，顾虑的内容是“怕公司领导会觉得学历含金量不够高”。

“‘中本一体’现今急需解决质量标准领域的问题 ，要达成这样的目标存在难点 ，即中职学校欠缺成熟且可操作的办学质量提升以及衡量标准 ，像构建过程性考核与淘汰机制这类 。”中国教育科学研究院研究员储朝晖称 ，同高校已有统一评价标准不一样2025温岭录取分数线，在研究制定中职学校标准之际需秉持多样化发展的原则 ，去建立那多元化的教育质量体系 ，要让真正优秀的学生借助职教迈入本科 ，同时还得规避因质量差异致使教育公平方面出现问题 。这也能让“中本一体”学历含金量在就业市场得到进一步提升。