2026东莞中考分数线预估参考 普高/中职招生计划对比

各中学，中等职业学校，技工院校，各园区，镇（街道）教育管理中心：

按照广东二零二五年高中阶段学校招生录取工作相关政策要求，依据《东莞市二零二五年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作意见》，参照《东莞市二零二五年高中阶段学校自主招生工作方案》等文件精神，为了把我市今年高中阶段学校招生这一工作（以下简称为“中招”）开展得关于填报志愿以及录取工作能顺利进行，现在把有关事项通知如下：

一、填报志愿

（一）招生计划与范围

1.普通高中（本文件所示“普通高中”均含综合高中普高班）

（1）公办普通高中：共计划招收33820人。

（2）民办普通高中，计划总共招收21087人，其中公费生的招生人数是1196人，除国际课程班之外对于自费生的招生人数为19756人，国际课程班的招生人数为135人。

2.中等职业学校，技工院校，本文件之中所显示的“中等职业学校”，它都是包含了“3 + 4”中本贯通班以及综合高中中职班的，是这样的情况，是这样的状况。

（1）公办中等职业学校：共计划招收16058人。

（2）民办中职职业学校：共计划招收11536人。

（3）公办技工院校：共计划招收1640人。

（4）民办技工院校：共计划招收6700人。

详见《东莞市2025年高中阶段学校招生考试工作宣传手册（电子版）》（下称《宣传手册》），其中包含具体学校办学条件及收费标准的相关内容，该《宣传手册》能够在“东莞招考通”进行查阅。

（二）填报时间

5月29日上午12:00开始至6月9日17:00是填报志愿的时间。报名期间当中，每日7:30 - 23:30是系统开放的时间，23:30至次日7:30是系统维护的时间；系统会在6月9日17:00准时关闭，要是逾期没有填报志愿，那么责任要由考生自己承担。这类考生，仅仅能够在第一批、第二批的补录阶段去填报有补录计划的学校。

（三）志愿批次

1.高中阶段学校的志愿批次分为五批，考生应按批次顺序填报志愿。

（1）提前批当中，存在着高中阶段学校的自主招生以及港澳班这两种情况。其中，能够填报一个普通高中特色发展学生的志愿，同时还可以填报一个公办中职学校特色发展学生的志愿。另外，港澳籍的学生除此之外还能够填报一个港澳班志愿。录取的顺序依次为普通高中自主招生，接着是普通高中港澳班，最后是公办中职学校自主招生。

（2）第一批包含，普通高中，“3+4”中本贯通专业班，综合高中普高班。能够报4个志愿，每个志愿都可报一所学校。录取注册之后，依据招生计划完成状况组织补录，补录可报3个志愿。其中，当选择报读设有走读生招生计划的普通高中时，能够勾选“接受走读调剂”，进而参加该校的走读生录取。

（3）第二批当中，包含着公办中职学校，还有公办技工学校，以及综合高中中职班。能够填报4个志愿，每一个志愿都可以填报一所学校的一个专业。在录取注册之后，会依据招生计划完成的情况来组织补录，补录之时可以填报3个志愿。

（4）第三份批次，是民办的中等职业学校，以及民办的技工学校，能够填报四个志愿，每一个志愿，都能够填报一所学校当中的一个专业。

（5）至第四批，省属中等职业学校以及外市中等职业学校，能够填报数量为4个的志愿，每一个志愿能够填报一所学校之中的一个专业，按照省所规定的录取要求予以执行，不会开展补录操作。

2．先进行中考录取的提前批，接着是第一批，然后是第一批补录，之后是第二批，再之后是第二批补录，随后是第三批，最后是第四批按照这样的顺序开展。当中，未于规定时间去到提前批录取院校注册的，会被当作放弃提前批录取来处理， solamente能够参与第三批次与第四批次的录取。未在规定时间抵达第一批次录取学校注册的，会当作放弃第一批次录取处理， 不可以再参与第一批次院校的补录，能够参与第二批次以及后续批次被录取。未在规定时间之内到第一批次补录学校注册的，禁止参与第二批次学校的录取，仅仅能够参与第三批次和第四批次的录取。未在规定时间当中去第二批次录取学校与第二批次补录学校注册的，会被当作放弃第二批次录取处理，不允许再参与第二批次补录，仅仅有可能参与第三批次和第四批次的录取。详见附件2《2025年高中阶段学校录取流程图》。

3．在第一批学校进行划线录取这个时候，东莞中学，东莞中学松山湖学校，东莞松山湖未来学校，东莞市第一中学，东莞实验中学，东莞高级中学，东莞外国语学校，东莞市第六高级中学，东莞市石龙中学，东莞市万江中学，东莞市常平中学以及东华高级中学，光明中学的公费生，仅仅只录取第一、二志愿。而上面这些所述的学校，录取第二志愿的分数线，要比录取第一志愿的分数线，提高15分。在除上述学校之外的其他普通高中、“3+4”中本贯通班、综合高中普高班进行录取之际，是按照考生所填报的志愿顺序来开展的，在进行划线操作时，第二志愿、第三志愿、第四志愿相较于前一个志愿的分数要提升5分。当第二、三、四批学校进行录取时，志愿之间并不设置志愿分差，而是与第一志愿保持相同。

4．“3 + 4”中本贯通班是只进行招收的，其招收对象是初中应届毕业生，并且这些毕业生是在东莞市参加中考的。

5.第二批学校进行划线录取之际，现场工程师专班（“三二分段”专业），以及中高职“三二分段”班，仅录取第一、二志愿，且只招收于东莞市参加中考的初中应届毕业生。

6．第四批录取时，按省有关规定执行。

（四）填报志愿工作流程

1．考生填报志愿

我市中考志愿采用在网上进行填报的方式，考生要通过使用准考证号以及密码去登录东莞中考管理系统（网址是https://dgzk.dgjy.net，此处下称“中考系统”）来填报志愿。当登录成功之后，必须要先对本人的姓名信息进行确认，在确认没有错误之后，才可以去填报个人的志愿信息。在填报志愿的这段期间，考生能够凭借准考证号以及登录密码，多次登录中考系统，去修改以及完善志愿信息。当填报时间截止以后，考生仅仅能够查询志愿填报的结果，而不能够再去操作进行补报、修改志愿了。

2．考生确认志愿

我市中考志愿运用网上确认之方式，志愿确认流程如下，先是于系统填报志愿，之后轻点“志愿提交”便可保存志愿，接着点击“确定”就确认了考生志愿信息，随后再度点击“确定”即成功保存志愿信息，最后下载PDF版《志愿表》，核查确认有无错漏。今年中考，各初中学校不会再审核校对考生所填报的志愿信息，也不会再组织考生以及家长本人于纸质《志愿表》上签名确认志愿信息。

志愿填报完毕之后，考生要于“东莞中考管理系统 - 考生报志愿管理 - 考生打印志愿表”那儿导出下载具备PDF格式的《志愿表》，认真去确认所填报的志愿中的信息，要是存在错漏情况，那么考生得自行承担相应责任。核对没有错误之后，在《东莞市2025年中考填报志愿告知书》（附件3）的“确认回执”那儿让家长以及学生进行签名确认2026东莞中考分数线，并且在6月9日中午之前把它交给所在的初中学校。

（五）注意事项

1.被录取的考生，其志愿是招生学校录取时的重要依据呢，所有考生按照志愿录取之后（包含接受走读调剂这种情况），是一律不会退档的，并且也不会转录。考生以及其监护人要对所填报志愿的真实性负责，还要对准确性负责，也要对按照所填志愿投档所产生的录取结果负责任的。考生和监护人还要认真去了解中考录取政策，要准确地评估自身的学业水平以及发展方向，结合往年录取分数，科学且慎重地去选择志愿学校；要合理地安排志愿顺序，适当地拉开志愿梯度，以此增加被意向学校录取的机会。充分考量家校通勤等切实状况，谨慎评估了之后再去勾选“是否接受走读调剂”；民办学校鉴于办学成本存在差异，各个学校收费标准不一样，考生以及家长能够在“东莞慧教育”的“招考通”专栏那儿查询收费信息，结合家庭经济情形来填报。

2.中考系统是由市教育局进行统筹管理的，并且依法委托给第三方去负责运行维护，除了考生以及家长等掌握账号密码的人之外，别的人都没办法去查看考生的志愿信息，要去操作更改志愿更是不可能，考生也就是家长有必要妥善保管账号密码，要是密码出现外泄进而致使报考志愿被他人更改等另外的后果的，全部都得由考生家长自己负责，要是忘记密码的话，可以运用 “找回密码” 功能，依靠手机号找回密码标点符号。要是忘掉了系统所绑定的手机号码，那么能够去联系考生所就读的初中学校的管理员来重置密码2026东莞中考分数线，在重置之后，首次登录的时候需要重新去绑定手机号码。

二、录取

（一）录取原则

针对学校招生工作内容，其遵循着公平、公正以及公开的原则，会全面去衡量考生在德智体美劳方面的发展状况，以此来保障考生的合法权益。在录取这个环节的时候，是依据考生所填报的志愿、综合素质评价等级、考查科目等级以及学业考试成绩总分及其排位情况，进而分批进行择优录取的。对于那些志愿填报不合理的考生而言，需要自行去承担落选所带来的责任；而对于那些录取之后没有在规定时间内前往学校注册的考生，会被视作是自愿放弃被其所录取学校当年的录取资格。

（二）按计划招生原则

高中时候，各个学校都得相当严格地依照市教育局所核定的计划去进行招生，绝对禁止超出计划开展招生行为，绝对禁止去招收或者以变相的方式招收“借读生”。

（三）划定最低录取控制线

深入研究并对照今年中考报名的人数以及普高录取的计划数，从而划定普通高中录取的最低控制线，对于初中学业水平考试分数处于普通高中录取控制线之下的那些学生而言，他们既无法参与第一批次的录取，同时也不能参与第一批次的补录；依据普通高中录取的最低控制线下调200分，进而划定成为公办中职、技工学校录取的最低控制线，初中学业水平考试分数在公办中职、技工学校录取控制线之下的学生，既不能参与第二批次的录取，而且也不能参与第二批次的补录；高中阶段自主招生学校在发布自主招生计划之际就已经划定了自主招生各项目的录取资格线，初中学业水平考试成绩没有达到该项目录取资格线的学生，不能参与提前批的自主招生录取；第三、四批不存在设定录取的最低分数线这一情况。

（四）排位录取规则

首先，依据初中学业水平考试的总分情况，从分数高到分数低开展第1次的排序操作，进而实施投档工作。要是在投档计划数的末尾位置，存在两名或者更多考生的初中学业水平考试总分（进行取整处理，并且包含加分在内）相等的状况，那么就要按照“排位法”以此展开投档录取工作。先依据“语文 + 数学 + 英语”组合 1 的总分，开展第 2 次排序；当初中学业水平考试总分以及组合 1 总分相同之时，接着依据“道法 + 物理 + 历史 + 化学”组合 2 的总分，进行第 3 次排序；当初中学业水平考试总分、组合 1 和组合 2 总分皆相同时，再依据“生物 + 地理 + 体育”组合 3 的总分，作出第 4 次排序；在前 4 次排序之后倘若排位依旧相同的情况下，按照单科目成绩由高到低进行排序从而确定排位，单科比较的顺序依次是语文、数学、英语、道德与法治、物理、历史、化学、生物、地理、体育与健康。

（五）名额分配招生办法

今年采取部分优质公办普通高中招生名额分配到各初中学校的招生办法，在本市初中就读的本市户籍以及符合政策性照顾条件能享受本市户籍学生同等待遇的应届生、也就是“本市户籍生”参与名额分配，名额分配学位比例维持在50％。把东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞松山湖未来学校、东莞市第一中学、东莞实验中学、东莞高级中学、东莞外国语、东莞市第六高级中学、东莞市石龙中学、东莞市常平中学、东莞市万江中学这11所学校的招生计划，除去招收随迁子女人数、本市户籍特色发展学生人数、港澳班和新疆班人数后，将其中的50%作为名额分配计划，按照各初中学校本市户籍考生数在全市本市户籍考生数中所占的比例来进行分配，具体名额数据可见附件3。录取之际，于各初中学校里面，第一志愿去填报上述11所学校志愿的考生当中，依据其报考的志愿，以及学业考试成绩的总分，按照择优的原则来进行录取。那些通过名额分配被录取的学生，其中考总分是不低于当年普通高中录取的最低控制线的。

（六）随迁子女录取办法

经认定符合我市报考普通高中条件的随迁子女，能够报考我市普通高中。公办普通高中录取之际，在各校随迁子女的招生计划范围之内，依据考生志愿、综合素质评价等级、考查科目等级以及学业考试成绩总分和排位情况择优进行录取，并且与本市户籍考生分别划定录取分数线。民办普通高中和中等职业学校录取之时，同本市户籍考生一并划定录取分数线。

（七）综合素质评价结果的使用

市级范围内的普通高中学校，仅会录取那些综合素质评价被评为，A等级的初中毕业生，以及被评为B等级的初中毕业生，还有被评为C等级的初中毕业生。

（八）优待政策

因国家、省、市相关文件有规定，所以给予符合条件的现役军人子女、烈士子女、因公牺牲及病故军人子女，公安烈士、公安英模、因公牺牲及一级至四级因公伤残公安民警子女，消防救援烈士、英雄模范、因公牺牲及一级至四级因公伤残消防救援人员子女，还有符合相应条件的专职消防员子女以及台岛学生等政策规定需照顾的群体优待录取，且每位考生仅能享受其中一项优待政策。在执行期间，要是遇到新规或政策调整，那么便依照最新规定执行。

（九）补录工作

今年持续推行普通高中以及公办中等职业学校分时段开展注册以及实施录取的举措呢，首先，它们会在第一批次、第二批次依照正常流程完成录取操作，之后才会依据招生计划究竟达成相应情况与否，进而去规划安排填报补录志愿以及相关录取事宜。

一、先要明确具体做法，第一批次正常录取结束后，市教育局会分批次马上公布录取结果，同时通知考生去注册。二、考生在规定时间内到录取学校完成注册后，录取学校要把注册人数上报给市教育局。三、注册完成后市教育局会依据招生计划完成状况来全面统筹公布补录招生计划，那些没被第一批学校录取且符合补录条件的考生要在网上填报补录志愿。四、补录志愿填报结束后，市教育局会按照考生的学业考试成绩以及志愿再次展开划线录取。

1.公办普通高中进行补录的时候，仅仅补录本市户籍的考生，民办普通高中开展补录工作时，能够补录本市户籍考生以及通过随迁子女资格认定的外市户籍考生。

2.公办普通高中里，补录录取的考生收费情况，和第一批次划线录取的考生一样，是按照发改部门核定的标准来收取的；民办普通高中方面，补录录取的考生是按自费生收费；中职、技工学校里，自主招生录取的考生是按划线录取的考生收费。

由各公、民办中职学校以及技工院校，在常规录取跟补录程序结束之后，依据各自办学条件，采用注册入学形式自主补录当年参中考却未被任何学校录取的考生，学校依照规定办理相关录取手续，录取名单在规定时间报送该市教育局备案。

（十）服从调剂

1.接纳走读调剂，在第一批学校开展录取工作之际，针对那些表明“接受走读调剂”的考生实施走读生调剂录取，此时系统会依据考生所填报的志愿以及中考取得的成绩，按照择优的原则来进行录取。

2.遵循调剂安排，在第三批学校完成录取之后，针对那些“服从调剂”的考生开展调剂录取工作，系统会在第三批学校里挑选其中一所学校的其中一个专业，以此来作为录取的最终结果。

三、工作要求

（一）加强组织方面的领导，填报志愿属于中考招生工作里重要的一环，其关联着参与学业考试的考生切身利益，还是高中阶段学校录取工作得以顺利开展的关键基础，各个园区、镇（街道）的教育管理中心以及各中学务必予以高度重视，强化对填报志愿工作的领导力度，用心组织、着重强化统筹安排，以此保障填报志愿工作能够顺利且平稳地推进。

（二）专门化细致化来指导服务的进行起步网校，各区的园区，镇与街道的教育管理中心，那些各所中学定要诚挚用心组织起政策学习活动，以此来保证全部相当一部分有关联的工作人员全都能足够的充分领会、理解中考招生录取其中涉及到的政策，并且要熟稔的熟练掌握借助网络进行填报志愿之时的操作流程以及精确无误的准确填写志愿的方法，一定要大力加大政策宣传的力度，以积极主动的态度去转发推广“东莞慧教育”一系列中考专门有针对性的政策解析还有“东莞招考通”专门开辟的专栏，以此来协助帮助考生及其家长更优良的更好地领会明白名额分配、梯度志愿、走读生等等录取政策的相关情况，进而去知晓了解高中学校详细具体的信息以及学校所具备的办学特色。初三毕业生所在的那些学校，都肩负着向考生以及家长给予全面、准确且及时志愿填报指导服务的责任之情，得安排专门的人员去跟踪督促学生有没有完成志愿填报之事，要时常借助报名系统的统计模块，去查看本校尚未填报志愿的考生数量以及名单这一情况，在志愿填报的结束期限之前，赶快提醒尚未填报志愿的考生登录系统进行填报，以此保证每一位学生在填报截止以前都能填报成功。而且还要设立专门的志愿填报咨询电话，并且向考生和家长予以公布，在志愿填报的阶段安排专人负责接听处理。在政策理解或操作细节等方面如有疑问，可向市教育局咨询。

（三）严格严肃招生纪律，高中阶段学校的招生以及录取工作，要依循国家、省里面有关文件精神的要求，秉持依法监管、从严查处的原则，切实去规范学校办学以及招生行为。各个园区、镇（街道）的教育管理中心、学校务必要切实做好招生工作的廉政建设，一定要坚决防范弄虚作假、徇私舞弊、违背党风廉政纪律等行为。对于违反招生考试工作纪律的人员，会由有关部门进行严肃查处。对于通过非正当等次手段获取入学资格的考生，一旦发现，就立即取消其入学资格。各有关学校，要去做好考生的法制教育，还要做好相关工作人员的法制教育，篡改他人志愿这种行为，是害人害己的，还是涉嫌违法的，要对考生进行教育，且要对相关工作人员进行教育，要告诫他们切勿以身试法，如不然，就会造成不可挽回的严重后果。

（四）对于考生权益要切实予以维护，任何部门以及学校，在中招工作里，都不可以采取违背考生以及家长意愿的做法，不允许硬性要求考生去报考某一所学校，不可以强迫或者通过变相方式强迫考生仅仅填某一所学校的志愿，或者把某一所学校填到第一志愿，不可以去统计、收集、打探考生中考志愿的具体内容信息，也不能够代替考生在中考系统上填报志愿以及修改密码。各招生学校都得严格执行市教育局的中招政策以及工作进程，不能以各种名义开展提前招生句号。仔细慎重地对待考生以及家长所提出的反映，还有他们的诉求，针对于违规行为要严格严肃地展开查处，并且追究相关单位以及个人的责任，实实在在地维护考生的合法权益。

附件：1.东莞市2025年填报志愿及录取工作安排

2.东莞市2025年高中阶段学校录取流程图

3.东莞市2025年中考填报志愿告知书

4.东莞市2025年高中阶段学校招生计划

5.东莞市2025年公办优质普通高中名额分配表

6.东莞市近三年中考录取分数线

东莞市教育局

2025年5月29日

附件1.东莞市2025年填报志愿及录取工作安排

东莞市2025年填报志愿及录取工作安排

时间

工作内容

5月29日上午12:00至6月9日17:00

填报志愿

7月14日

公布中考成绩

7月15日-7月19日

提前批及第一批录取

7月20日

公布提前批及第一批录取结果，发放录取通知书

7月20日-7月21日

先是提前批考生进行注册，然后第一批考生也进行注册，之后相关学校去确定实际注册的人数范畴，并且来办理未注册考生的注销手续。

7月22日

公布第一批补录招生计划及补录条件

7月23日

考生填报第一批补录志愿

7月24日

公布第一批补录结果

7月25日

第一批补录考生注册

7月24日-7月25日

第二批录取

7月26日

公布第二批录取结果，发放录取通知书

7月27日-7月28日

第二批录取考生注册

7月29日

公布第二批补录招生计划

7月30日

公布第二批补录结果及第三批录取结果，考生注册

7月30日-7月31日

第二批及第三批学校自主补录，第四批录取

注：各工作时间节点根据工作实际进展可能有微调

附件2—6：点击此处：下载《附件2—6》