清华大学百年历程回顾，2030年录取分数线会是多少？

前言：

1911年, 诞生在中华大地上的清华学堂, 乃是清华大学的前身, 它带着民族屈辱的印记, 自一开始建校, 清华就始终跟国家的兴衰以及民族的命运紧密关联在一起。

有着近百年发展历程的清华大学, 身处中华民族优秀文化的肥沃土壤之中, 秉持“自强不息、厚德载物”的校训, 众多学子历经涵养、然后传承、继而创新, 形成了所谓“行胜于言”的纯朴校风与“严谨、勤奋、求实、创新”的优良学风，铸就了爱国奉献追求卓越的光荣传统, 为国家培育出一大批杰出的科学家、文学家、工程师、教授、政治家还有企业家, 为我国政治经济、科学技术、文化教育以及社会发展作出了重大贡献。

清华校史是中国近现代高等教育的一种缩影, 清华的发展进程体现了中国近代学术以及高等教育朝着独立、迈向世界的进程, 现在, 历经从建校开始的一所留美预备学校, 清华大学已然发展成一所具备理、工、文、法、经济、管理、艺术、医学等众多学科的综合性的、研究型的、开放式的大学, 在党中央的关怀以及全国人民的支持之下, 学校的建设和发展步入了历史上前所未有的黄金时代。清华大学的老师与学生, 身负着依靠科学教育振兴国家、让中华实现复兴的重大责任, 于朝着建设世界级一流大学的路途行进期间, 充满进取之心, 持续进行创新, 奋力达成崭新的历史层面的跨越。

在2011年的时候, 清华大学会迎来百年华诞这件事, 为此, 本刊与清华大学校史研究室一同开设了新栏目“百年清华”, 采用连载的形式, 把清华的发展史朝着广大对清华大学有关心以及爱护之情的读者进行一番简略的介绍, 再进行回顾, 期望能够让读者于历史见证的事件里面, 在德才兼备的人物身上, 以及一个个寄情益趣的故事当中去了解清华, 认识清华, 进而喜欢清华, 为清华的发展出谋划策贡献力量。这也算是我们给清华百年校庆准备出的一份小礼物。

美国退还部分庚款

清华得以建立, 存在着特殊的历史背景, 1900年, 德、英、法、美、俄、日、意、奥等国构成“八国联军”, 针对中国发起侵略战争, 镇压了义和团运动, 1901年9月7日, 清政府无奈与11国代表签订了《辛丑条约》。

《辛丑条约》第六款议定, 清政府要赔偿俄, 德, 法, 英, 美, 日, 意, 奥这八国以及比, 荷, 西, 葡, 瑞典, 挪威这六个“受害国”的军费, 损失费, 金额是4亿5千万两白银, 赔款期限是从1902年到1940年, 年息4厘, 本息合计为9亿8千万两, 这就是“庚子赔款”。其中, 美国作为“八国联军”参战国之一, 分得3200多万两（合2400多万美元）。

1904年12月的上旬期间, 中国驻美公使梁诚, 针对中国赔款到底是使用黄金, 还是使用白银这件事, 同美国国务卿海约翰展开交涉。在谈话之时, 海约翰不经意间透露出这样一句话: “庚子赔案实际上是数额过多……”这一信息很快就被梁诚敏锐地捕捉到, 他之后便不再去跟海约翰纠结赔款需用金还是用银的问题, 而是想着“利用其偶然间露出的一点明智, 借此夺回自己已然失去的利益”。于是对于任何机会他都不放过, 在美国国会以及各位议员当中到处进行游说, 希望能够退还那些并不属实的赔款。经过长达几年时间的艰苦努力, 最终成功促使美国议会在1908年通过了退款决议。

1906年3月6日, 美国传教人士明恩溥（其叫Smith, Arthur Henderson）前往白宫去进谒罗斯福总统, 他提出建议, 要总统将中国清政府的庚子赔款退还一部分, 专门用来开办以及补贴在中国的学校。1907年, 明恩溥发表了《今日的中国和美国》(China and America To-day : A study of Conditionsand Relations, New York : Chicago F.H. Revell Company, 1907.)这本书, 在这本书里, 他表明, 应当多让一些中国的知识分子前往美国去留学。是在明恩溥等人进行一番推动, 持续鼓吹之后, 罗斯福这才向国会提出谘文声明: “那我国极为正当而适宜的做法便是拿出强大实力去帮助中国大力推行教育工作, 从而能够保证这数量极为庞大的国民可以渐渐地与近代的这种境地相互融入到一起。而援助的具体办法就应当是引导中国学生来到美国, 以让他们进入我国的大学和其他各类高等学府, 进而使他们完成学业塑造成为有才能的人, 成为杰出的人才, 相信我国的教育领域必然能够体会到这份美好的心意, 齐心协力, 共同助力伟大国家成就这一盛大且意义非凡的举动。”。

1908年5月25日, 美国国会通过一项退款方面的议案, 7月时, 美国驻华公使柔克义正式通知清政府外务部, 宣称美国政府决定把美国所获得的庚子赔款当中, 去除掉所谓“实应赔偿”的那部分, 该部分金额为美金13655492.69元, 其中200万元准备用作偿付“一年内在华美侨……（这里似乎原文不完整）标点符号。

除去用于向美国债务法庭提出之私人申请外, 剩余一千零七十八万五千二百九十六点一二元, 从一九零九年开始, 一直至一九四零年, 逐年之中再按月“退还”给中国。从此以后, 中美两者之间有关退款相关问题谈判结束在一个阶段情形了。

美国退款办学用意

美国政府坚持, 这笔退款要用于教育, 不然退款之事就会拖延至毫无希望, 而北洋大臣袁世凯主张, 把这笔钱用在经济建设上, 用于开发东北三省, 清政府内部对于如何使用这笔退款有不同声音, 那当时为何美国人想用退赔的庚款办学呢, 主要存在两个方面的原因:

一、从1898年张之洞发表《劝学篇》, 鼓励前往日本留学起, 中国留日学生数量日益增多。为发展近代教育, 1904年中国仿照日本教育制度, 颁布“奏定学堂章程”, 并且聘任众多日本教习来中国任教从事教学工作。日本在中国范围之内的势力逐渐扩大, 这引起了美国的极高程度的关注留意。美国驻华大使柔克义觉得, 教育能够使中国政治处于安定状态、商业实现繁荣景象, 致使中国变成富足有余的贸易伙伴。一旦留美学生成为北京之地的领袖人物, 美国将会在中国产生相当大的影响力。1906年, 美国伊里诺大学校长詹姆士给罗斯福一份备忘录, 在这份备忘录里他声称, 哪一个国家有能力教育这一代中国青年人, 哪一个国家就能够凭借在这方面付出的努力, 在精神以及商业上的影响获取最大的收获。所以, 他们催促美国政府采取举措, 借助吸引中国留学生, 进而造就一批能让美国从知识和精神层面支配中国的新领袖。

二、在这之前清华大学录取分数线2030，从1877年起, 到1900年这个时间段内, 美国于中国开办了诸多教会学校。美国于中国开办教会学校, 有着极为明确的目标, 上海圣约翰校长卜舫济, 将教会大学比作教会用以培养领袖人才的“设在中国的西点军校”, 并且还进一步认识到, 教育不单纯是“实现目的之手段……其本身就是目的。”。

但是, 那时清政府各省咨议局作出规定, 官立学堂的毕业生拥有选举权与被选举权, 然而教会学校不在此列。进而致使美国觉得, 教会学校从未获得官僚阶级的诸多支持, 并且其毕业生难找正式官方任用的机会, 也就很难有一个人能谋得重要职位。因而通过把退款用于办学, 去操控并借助中国官方自办的外壳, 从而进入中国主流社会这个圈子, 会更为有利。

在这种背景下物业经理人，美国制定庚子赔款的“退款”用于教育。

1907年, 12月3日这一天, 美国总统罗斯福, 在国会正式地宣布, 我国是适宜凭借实力去援助中国, 要大力厉行教育, 从而让这个人口繁众的国家, 能够渐渐地融洽于近世的文化之中, 援助的办法呢, 在于应当把庚子赔款退赠一半, 使得中国政府得以派遣学生前来美国留学。

美国那“退款办学”的行为, 明显是想要去施加它在中国所具有的影响, 这是契合美国自身利益的。而在另一方面, “退款办学”这件事也给一大批中国有着志向的青年创造了能够接受西方现代科学文化教育的机遇。凭借“退款办学”所创建的清华学堂, 曾经被叫做“赔款学校”。在早年的时候, 清华的学生也把清华为称作“国耻纪念碑”, 谓“清华不幸而产生于国耻之下, 更不幸而生长于国耻之中……不幸之中, 清华独幸而获受国耻之赐。既享特别权利, 自当负特别义务。”。正值这种爱国精神同责任意识, 达成了清华爱国、奉献的光荣传统, 促使一代代清华学子把自身命运跟祖国、民族命运紧密关联在一起。清华虽曾带有国耻的印记, 然而最终演变成一所具备爱国革命传统、为国家兴盛以及科技文化发展作出重大贡献的院校。

清华学堂创建

1908年10月10 28日, 中国和美国两国政府起草了派遣前往美国留学学生的规程, 从退款的第一年开始算起, 清政府在最开始的4年之内, 每年最少应该派遣前往美国留学的学生100人。要是到第4年的时候派够了400人, 那么从第5年开始, 每年最少要派50人到美国去, 一直到“退款”用完了才停止。学生若是被派遣, 那条件得务必明确规定, 必须得是这般模样, 身体得强壮, 性情宜纯正, 相貌要完全符合标准, 身家得清白无瑕, 年龄还得属恰当范围, 中文程度得能够去写出文章, 还得拥有文学方面知识, 以及具备历史知识才行, 英文程度得能够直接进入美国的大学, 还能够在专门的学校里听讲, 并且还有具体规定, 他们这些人之中, 应该有80%去学习涉及农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等领域的知识, 其余20%则要学习法律、政治、财经、师范之类知识。双方在派遣学生之际, 还商定由清政府外务部于北京负责设立一所留美训练学校（Training School）, 若有必要, 还打算在中国其他城市设立分校。这是后来创办清华学堂的起因, 也是所谓“赔款学校”这一名称的由来。

1909年6月, 清政府于北京设立游美学务处, 该游美学务处由外务部会同, 学部一起共同管辖, 其职责在于选派游美学生以及为筹建游美肄业馆而, 进行相关准备。周自齐作为外务部左丞左参议担任总办一职, 范源濂, 属学部员外郎与唐国安身为外务部候补主事共同会办。游美学务处一, 开始租赁北京东城侯位胡同的一所民房用作办公场地, 随后迁至史家, 胡同。

1909年8月, 游美学务住在史家胡同进行招考, 招考对象是第一批学生, 且是直接留美, 在630名考生里仅仅录取了47人, 这批学生当中有后来成为清华校长的梅贻琦、金邦正, 有著名的化学家张子高, 还有著名生物学家秉志等, 10月他们由唐国安率领赴美留学, 他们是清华历史上第一批留美生。

1909年第一期留美学生

在招考完第一批直接留美生之后, 于1910年, 在400余考生当中考选了赵元任、竺可桢等70人作为第二批直接留美生, 这里面包含了很有名气的胡适。

1910年进行考试, 分成两场。头一场考国文以及英文, 国文的试题是“不以规矩不能成方圆说”, 胡适撰写了考据方面的文章, 开头便讲: “矩之作也, 不可考矣。规之作也, 其在周之末世乎?”这实际上乃胡适一时突发奇想的考据, 没想到恰好遇上看卷子的先生有考据的癖好, 对胡适的文章格外赏识, 批了100分。英文考了60分。头场平均得到80分。然而第二场考各类科学, 考得十分糟糕。最终总平均只得了59分。还好此次考评选拨出洋的存在七十个人的名额, 考得出色的数量不多, 胡适最终算是凭借运气, 考得了第五十五名。在这一年进行的复试中, 第一名是杨锡仁, 第二名是赵元任。

1911年招考了第三批姜立夫、陆懋德、杨光弼等63人。

从公元1909年开始到1911年年末阶段, 游美学务处总共考选了三批学生直接送去美国留学, 总计人数为180人, 这些被送去美国留学的学生, 因为是经过了所谓的“品学甄别考试”之后才被送去留学的缘故, 所以又有了另外一个称呼叫做“甄别生”。

因为第一批、第二批学员没办法达成预订本年度每一年100名规划, 而且外交部同学部在外派留学生这件事上存有争执, 外交部倡导录取16岁及其以下的少年儿童, 自小送去美国培育, 不然对于对外语言“根本没有精通的愿景”；学部却坚称选择30岁及以上的学员, 不然“本国传统学术已然欠缺基础, 出国实在是浪费钱财”, 双方各执一词, 在评定试卷分数时, 外交部所挑选的英文成绩第一名, 在学部中一分都没得到；而学部所选定的第一名, 在外交部遭遇同等的状况。

于是, 便出现了一种采取中间态度的方案, 游美学务处专门设立了留美预备学校, 先是在国内按照计划进行训练, 藉此培养出符合要求的毕业生送去美国留学, 为此, 内务府把清华园划拨给学务处用作校址。

坐落于清华园的这里与西山诸多名胜距离极近, 环境超清雅, 被吴宓美称是“世外桃源”, 得到罗素赞誉说在清华“所目睹的任何一样物品皆令我觉得相当完美。”, 是很不错的读书所在。历史里清朝时期它属于皇家园林, 始建年是1707年, 康乾之际被唤作熙春园, 是号称“圆明五园”的御园的一部分。到了道光时分成东、西两个部分, 其中东部称号依旧是熙春园, 西部名称转变为近春园；咸丰处则又把东部新改为清华园。在1913年春季的时候, 清华学校向民国政府提出请求, 把将近春园以及它的周边地区纳入到校园范围之内, 总共面积达到680余亩, 从这个时候开始, 两座园子合并成为了一个整体, 到现在普遍将其称作清华园。

游美学务处在1909至1911年间, 于清华园修建了校门, 还修建了清华学堂大楼西部, 并且修了二院, 二院在清华学堂以北、电机馆的西边哟现在早就拆；又修起了三院, 三院在大礼堂以北呢现已拆除哦在其原址还扩建了新图书馆；另外还修了同方部等一批建筑。其中最早建成的校门已然成了清华园中一处颇有名气的景观呀俗称为“二校门”。不管是远远看向它还是走近去观看它, 校门的造型都是十分精美的哦线条也很是流畅, 其外形挺拔又清丽且不失巍峨庄重, 在背后两棵古柏俯抚着的情况下啊愈发显得美丽。

1911年2月, 游美学务处迁入清华园, 筹建中的游美肄业馆也迁入清华园, 正式把肄业馆确定为“清华学堂”, 清末兼管学部与外务部的军机大臣那桐给清华学堂题写了校名, 学堂设置正副监督3人, （该岗位）相当于正副校长, 由游美学务处的总办周自齐、会办范源濂以及唐国安分别兼任此职, 清华学堂凭借“培植全材、增进国力”作为宗旨, 以“进德修业, 自强不息”当作教育方针。

同月所颁布的《清华学堂章程》作出规定, 高等科是四年, 中等科也是四年。高等科侧重专门教育, 是以美国各大院校以及专门学堂作为标准的情况之下, 其学程是以四学年进行计算的, 中等科是作高等科前面的预先准备阶段的这一情境状, 其学程所用时间是以四学年予以计算的情况。直至这一年9月, 游美学务处向外务部转递清华学堂作出转变学制的申请表明, 本学堂开始办理已经经历经过了几个月, 通过征集各种相关实验之后, 发觉以往所确定的章程和当前的情形相比较而言, 尚呈现出有还存在着没有全部都达到适宜恰当之处的状况, 所以不能不酌量着进行变通处理了, 从而期望能够达到完善的程度。在学制这一方面, 可以说是由“四四”学制变更成为“三五”学制这种情况, 高等科是三年毕业, 中等科是五年毕业。

3月, 清华学堂的学生, 在北京宣武门内, 学部举行了入学复试, 有468名学生参加复试, 其中, 包含由各省经初试录取后保送的184名, 在京招考的141名学生, 以及上一年备取的143名留美生。这批学生全部合格入学, 入学者里, 五分之三被编进中等科, 其余的进入高等科学习, 成为清华最早的一批学生。他们之中, 有许多后来成了著名的学者, 像侯德榜, 像金岳霖, 像戴芳澜等。4月29日, 按宣统三年来算此日位处四月初一, 清华学堂于清华园开启开学之程, 那时有460余名学生, 还有30多位教师清华大学录取分数线2030，这段诸事构成了清华历史的起始源头, 之后, 清华将每年4月里位于末尾的那个星期日定义为校庆日, 如此情形一直持续至今。

从清华学堂到清华学校

清华学堂, 于教学方面, 的确是“所有办法均照美国学堂”来施行的, 然而, 在行政管理范畴之内, 施行的却依旧是封建王朝那边的一整套模式。清华的校名全称, 乃是“帝国清华学堂”, 其英文校印所使用的竟是 “Tsing Hua Imperial College" 。入学考试之际, 学堂的正监督周自齐, 身着清朝的官服端坐在高堂之上, 旁边的考试官咧, 依照省籍来唱名: “叫到来自浙江应考的听着”、“叫到原籍江苏的听一声”……就这么着, 周自齐拿起朱笔进行点名, 这可真是充斥着十足的科举考场那种习气。

开学那一日, 周自齐以及范源濂带领众多学生, 在礼堂朝着“皇帝万岁万万岁”的牌子行了三跪九叩之礼。有学生为了躲开这个仪式, 在前一天就已经提前告假了, 有的谎称腹痛, 有的假称发热等等, 各种各样的借口都有。

清华学堂从一开始便确立了严谨的学风, 在教学方面对学生要求极为严苛, 而且在生活方面同样没有松缓, 对学生要求十分严格。进入学堂没多久就会进行甄选以及筛汰学生的操作, 存在未通过甄别考试从而被退学的学生, 也有假期结束后却没有到学堂上学进而被开除的学生。学生于清华而言是幸运的, 在学习以及设备层面, 在住宿以及生活方面, 都能够享受到相对较为优越的条件。学生入学之后所花费的费用并不多, 学宿膳费是免交的, 一个学期仅仅需要缴纳体育费一元, 还有需要预先缴纳但期终时可以退还的赔偿费五元, 甚至包括七块钱一个月的伙食费用, 这七块钱的伙食费用（相当于当时一个工人一个月的薪资收入）。清华大学的学生, 在衣着这方面呈现出较为朴素的状态, 大多是身着竹布长衫, 脚穿布袜, 头戴布冠。因为清华大学地处城郊较为偏远的地方, 再加上学校斋务处进行严格管理, 所以清华大学的学生在生活当中倾向于循规蹈矩, 进而养成了简朴的风气。

1911年10月10号, 武昌起义发生, 各地纷纷做出响应, 导致举国之中产生震动情况。那时正在清华学堂读书的吴宓, 在他的日记里写着: “近日警报众多繁杂, 一天出现好几起, 听闻之后实在令人极其惊惶害怕。当下北京各个报纸, 已经被政府禁止刊登各省发生的混乱之事, 所以一切详细情况难以确切知晓。”清政府实施的戒严以及封锁举措, 不但没有使人心获得稳定, 反而产生相反效果, 给各种传言提供滋生的环境, 致使市民变得更加惶恐不已, 非常不安。

原定的清华学堂, 在10月16日新学期开学, 然而因辛亥革命, 外事变得紧急起来, 学部大臣以及外务部大臣临时决定都不参加了, 开学仪式只能暂缓举行, 这无疑给学堂增添了更为紧张的气氛, 大量学生开始自行离校回家。

慌慌张张之中, 另外有一部分老师和学生怀揣着一种期望, 那就是凭借清华学堂跟美国之间的关系, 依靠校内那一些美国籍教师, 恳请美国使馆派遣兵力前来实施保护。亦或是美国使馆让美国教师进入使馆进行躲避，顺带将留在学校的学生一同带进使馆。11月5日晚上, 范源濂在演说的时候就提到过: 美国公使承诺在事情紧急的时候, 使馆会派遣兵力守护清华。然而随着态势的发展, 美国公使给清华学堂的美国教员发函, 声称事变十分紧急, 使馆的兵力数量不多, 自身顾不过来, 没有办法派遣兵力守护这个园子。先是, 好多美国教员从清华搬出去, 有的暂时住在城里, 有的离开中国返回美国。所以, 依靠美国使馆能力自我保护这番希望结果也宣告没了下去。

自辛亥革命爆发之后, 清政府把这一年的“退还”庚款拿去填补支绌的军费, 清华学堂的经费来源由此中断。

处于内部与外部都陷入困境的状况下, 在11月8日晚上8点的时候, 校方对外界宣告说: “由于事情非常紧急, 而美国士兵又没来提供保护, 所以在实际情况当中实在是没有办法进行维持。因此现在已经确定了相关办法, 要将本学堂暂时予以解散。目前仅仅剩下存款三千金, 会把这些分给诸位学生用作旅费, 让他们各自去谋求其他的安身之所, 经过计算每人可以得到二十元, 会在明天早晨进行发放。所有的职员、学生等人, 一律都要在明天早晨搬离等等。”从11月9日这一天开始, 清华学堂停止上课。

12月29日, 则是新年之前三日, 各省代表会议于南京召开, 会上众人将孙中山选举为民国临时大总统。1912年1月1日这一天, 地处南京的孙中山正式就任民国临时大总统。而到了1912年1月3日, 也是在南京, 民国临时政府宣告成立。

刚一出现局势稳定的情况, 清华便在各个大报纸上发布通告昭告公众, 宣称要再次开启学习。在1912年5月1此等日期, 经历了半年停顿不再开展教学活动的清华学堂又一次展开教学, 返回学校的学生数量只有360人这么多。

在这一年的10月, 教育部颁布了《普通教育暂行办法通令》, 之后依照教育部下达的命令, 清华学堂进而改称为清华学校, 与此同时, 把监督改称为“校长”, 唐国安担任了清华学校的第一任校长, 周诒春出任副校长, 而那个时候, 周诒春还接任了张伯苓暂时兼任的清华教务长。

此后, 清华步入清华学校时段, 前前后后总共历经17年, 一直到1928年更改为“国立清华大学”。

（原载《清华人》2006年第2期）