今日特别邀请到江南大学附属医院儿科的刘月影主任医生，他将会向我们阐释，究竟儿童多动症是一种什么样的状况。
江南大学附属医院儿科 主任医师 刘月影
记者咨询：刘主任，一旦确诊为注意力缺陷多动障碍，具体该怎样实施干预措施呢？
刘主任表示多动症治疗学校，用药是所有疗法的核心手段，针对注意力缺陷多动障碍的药物主要有两大类，分别是中枢性激活药物（例如哌甲酯）和不是兴奋性的药物（比如托莫西汀）。药物治疗能够显著缓解ADHD患者的注意力涣散、活动过多以及冲动控制困难等主要表现；有助于降低成年后伴随出现的焦虑和抑郁状况，增强夜间行车安全，降低因意外伤害引发紧急就医的频率，促进与同伴及家人的互动，提升社会适应能力，从而改善患儿及其家庭的整体福祉；同时还能增强学习成效，改善学业表现。
非药物干预能够作为学龄儿童的重要补充手段，同时也能作为学龄前儿童的主要治疗方式。常见的非药物干预方法涵盖了行为矫正等多个方面。
小编问：多动症的药物治疗疗程？药物有副作用吗？
刘主任表示，多动症属于一种慢性的健康问题，所以必须进行长时间的干预。当主要症状得到控制，个人在社会生活中的适应能力有所提高时，最好再持续治疗一年来巩固效果。服用药物期间，要定期进行效果检测，根据情况判断是否需要继续用药。调整药量或者决定是否停药，都应该在医生的指导下进行，不能自行其是，一旦随便停药，就有可能出现症状反复的情况。不良反应当与个体身体状况关联，常见的不良反应或为消化系统表现，例如食欲减退，多见于用药初期的7到14天。此类不良反应通常程度较轻或中等，会随时间慢慢消失，因此无需过度忧虑。
小编问：什么情况下必须要去就医了呢？
刘主任说，如果孩子注意力不集中或者多动冲动，表现跟他的发育程度不匹配，这种情况已经持续了半年多，并且无论是在学校还是家里，或者这两种环境以上，孩子都表现出这些症状，已经影响到他的学习多动症治疗学校，或者干扰了他在课堂上的表现，破坏了和同伴的关系，也影响了和家人的亲子互动，那么家长就应该带孩子去正规医院接受评估和检查，这样做能够实现早期诊断和早期治疗，对孩子的未来有显著的改善作用，也能改变他的一生。
本期健康资讯出自江南大学附属医院儿科刘月影主任医生之手。
名师辅导
环球网校
建工网校
会计网校
新东方
医学教育
中小学学历
免费试听
今日
您现在的位置：
