近日，好些地方都宣告中小学要比预定时间更早地结束这一学期了。有一份是出自专业教师之手精心研制的《2023年全国小学生寒假分年龄段分级别的阅读所做出推荐书籍的目录》被公布出来了，这就使得学生们能够安稳顺利地过完一个充满欢乐愉悦氛围的假期提供予了坚实有力的保障。
这份书目，是由浙江省特级教师张祖庆来领衔的，参与领衔共同研发的还有来自全国各地的78位一线语文名师，它是在诸多指导的情况之下才可产出的，这些指导分别来自北京语言大学读写研究中心，以及中国老教授协会学校文化研究委员会，这份书目最终由小学生整本书公益阅读活动“全国百班千人读写计划”正式对外发布，而且是在这样的指导下发布的。
多名身处江苏的一线名师投身其中，像周益民，其为江苏省特级教师还是正高级教师，在2010年之时成为《中国教育报》“推动读书十大人物”，又如郑江涛在江苏省运河高等师范学校附属小学，郭姜燕于苏州大学实验学校，曹刚在南京师范大学附属中学树人学校，李华在南京市天正小学等。
中国老教授协会学校文化研究委员会的“青少年读物专家组”，依据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》以及相关文件精神，针对该书目部分图书，在思想性、教育性、儿童性等各个层面开展了审读把关工作，以此保证适合推荐给小学生阅读。
寒假一触即发，阅读率先发力
现如今，全国各地防疫步入新阶段，孩子怎样度过这个寒假，又怎样去构建更好的心态，积攒更多成长能量来应对未来呢？好多老师倡导“假期阅读不可少”。当下这种时候，儿童越发需要有着可靠、积极向上且有利于精神生命滋养的优质读物。
张祖庆老师从事教育工作将近三十年，进行假期书目研究已经十多年了，他觉得，“今年寒假的书目有着更为重要的社会意义，疫情这三年孩子们的学期学习始终遭受着较大影响，我们肩负着责任要给孩子一个完备的假期，使得孩子能够从阅读当中获取更多面对未来的能量。”从2020年暑假起始，他便和全国百班千人读写计划的70多位导师一同，凭借专业语文教师的身份，从语文教育以及儿童心理发展等方面着手，持续推出具有专业性的小学生假期书目，每一个假期都会引起数百万学生的关注。2023年寒假之时的书目，更是以“送你一束光”当作主题，大力去推荐那些蕴含着勇敢、希望以及坚韧等成长意义的好书，意图使用阅读之光去照亮未来前行的道路。
主打原创，弘扬传统文化，主题阅读为未来蓄力
需要注意的是，本次书目中，近70%是原创作品，这一点十分令人瞩目。江苏省特级教师周益民连续三年参与书目研制，他介绍说，这是由于近年来在国家大力推动下，儿童图书界的原创力量获得了极大发展，无论是图画书，还是儿童文学图书领域，都涌现出众多优秀作品。全国百班千人读写计划已有累计7万多个班级、近400万师生参与，该计划还特别增设了“和作家一起读”原创阅读板块。这个计划是由上海虹口区启发文化青少年阅读指导中心做主办的，处于推进的状态，班级整本书阅读方面，已经探索了差不多将近七年的时长适合四年级孩子看的课外书，最终是卓有成效的。
近年，中国儿童文学创作，特别是在弘扬传统文化这块，出现了好多高品质且具备国际水准的佳作，特别契合每年寒假里的春节氛围，像改编自鄂伦春族传统故事的《小狐狸》。与此同时，作为有中国特色的主题阅读，在思想性与儿童性方面达成了更高水准的平衡，《绿色的毛乌素》《那里有条高高的河》皆是其中的突出代表。从书目的历年发展，也能够看出中国儿童文学近几年的发展路径。
与此同时，这份书目始终秉持着一种理念，那便是要保证孩子能够阅读到大量源自世界各个地方的杰出作品，举例来说，有前苏联作家苏霍姆林斯基创作的哲理故事集《男孩和铃兰花》，还有英国著名儿童文学家伊迪斯•内斯比特极具代表性的经典之作之一《铁路边的孩子们》。
假期“共同阅读”渐成趋势，专业教师的力量不容忽视
然而，孩子存在不读书的情况，孩子存在不会读书的情况，这一直都是令老师以及家长头疼的难题。在全国各地呈现提前放假的趋势之下，寒假时长比往年增加了将近一倍，使得这个难题变得更为突出了。
针对寒假分年级的阅读书目，百班千人邀请了好多一线语文名师，大家共同带领孩子们读书，这样即便在假期中，学生们也依然能够感受到来自教师专业群体的指导。这些语文名师都有着丰富的阅读教育理论研究经历，还有多年阅读教学的实践经验。他们深入了解孩子身心发展的规律特点，以及各年级语文学习的要求，并且对新颁布的2022版新课标里整本书阅读的目标要求有系统性研究。为本次寒假书目里的每一本书，百班千人配置了阅读单以及微课，并且每个年级还设有读写指导专场讲座。
儿童图书的质量在假期更受考验，专业审读力量及时响应
长久以来，儿童图书质量方面的问题受到社会各个不同领域广泛关注，在假期这个阅读高峰时段，更易于出现混乱状况。怎样从根源上彻底杜绝有问题的读物存在呢？专家进行审读是极为关键重要的一个环节。鉴于此，由中国老教授协会学校文化研究委员会领头，邀请来自教育界、出版界、新闻界具有丰富经验的老编审、老教授们组建“青少年读物专家组”，目的在于为各类进入校园的课外读物、假期读物给予专业方面的支持。本次寒假书目同样作为该专家组审读的首批书目去接受专家们严谨严格的审读。那么审童书究竟该以怎样的方式去审呢？审的究竟是什么？
例如，方向性方面，有一本名为《那里有条高高的河》的书，它在二年级书目中，这本书的文字作者是张建梅，图画作者是刘九鸣，由江苏凤凰少年儿童出版社出版，书中讲述的是几十年前的时候，先辈们在高高的山上开凿红旗渠的传奇故事。
朱丽蓉老师审读意见：
这本绘本采用大16开，是横面版打开的，每一幅都能生动展现当年红旗渠工地的恢弘场面，劳动者的形象栩栩如生，尤其是大片黑色中点点的红色，始终告诉我们红旗是红旗渠的灵魂，每一帧画面都让读者为之震撼。
具有思想性，就像六年级书目中的《梦想是生命里的光》，其作者为舒辉波，由二十一出版社集团出版，该作者历经长达十年的追踪采访，饱含深情地展现了一群特殊少年的蜕变历程。
袁刚老师审读意见：
作品的选材非常贴近中小学生，其采用纪实的笔触，真切且自然。非虚构情节呈铺开之势，广大中小学生读者去读它时，天然定会感到十分信服，还颇具亲切之感。这里面融汇着思想性与教育性，明显呈现出了有时代性与人文性的特色，非常契合“立德树人”的育人要求，更涵盖了家国情怀以及使命担当。
儿童性，像一年级书目中的《阿圆的家》，它的作者是符文征，同时他也负责绘画，出版社是科学普及出版社，这个故事以客家小女孩阿园和小燕子作为主角，探讨了友情和故乡这些议题，是充满童趣的故事，能帮助孩子去了解中国有着深厚底蕴的“家”文化。
谢蔚老师审读意见：
作品呢，把文化跟童心相融合，将传统同现在相聚合，把记忆与想象交融于图画以及文字里，充满着童真童趣，能够给小读者予以启发启迪。
比如由一民选编、长江文艺出版社出版的旅德作家程玮所著的五年级书目里的《浅的绿 深的绿》，其这本短篇儿童小说集，讲述的是孩子们历经生活以及挑战，还有欢乐与苦恼之后，进而学会自珍自爱的成长故事。
石英飞老师审读意见：
作品所描写故事，带有一定时代烙印，然而其能穿越岁月而来，起因是所塑造儿童形象鲜活，所传达心灵故事鲜活，部分篇目有哲学意味，此哲学意味不着痕迹融合于充满性灵文字里，直击读者内心。
具有教育性质，就像六年级书目中的那本《橡皮擦乐队》，它是由荆凡所著，由浙江少年儿童出版社出版，是一本关乎少年成长的书籍，是一本涉及艺术文化的书籍，是一本有着生命教育意义的书籍。
章文焙老师审读意见：
就作品而言，它塑造出了善良的少女星儿，以及几个在性格方面要强且独立的老年知识分子形象，其还接触到了阿尔茨海默症、独居老人的心理健康、养老院等当下社会广泛予以关注的话题。在中国老龄化于当下加速进展的情形下，让孩子接触如此这般的话题，进而懂得去理解、关爱老年人，这是极具必要性的。
专家们宣称，他们的审读主要依照教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》以及相关文件精神适合四年级孩子看的课外书，中小学校课外读物推荐秉持方向性、全面性、适宜性、多样性以及适度性原则，符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准，书目中推荐的图书七成是中国原创作品，这对于传承中华文化、讲述中国故事、增强民族自信具备非常特别的意义。
2023年全国小学生寒假分年级阅读推荐书目
一年级：冬日里，种下希望
《大雪有多大》，薛涛/文，桃子/图，二十一世纪出版社集团
《鸡同鸭讲》，汤汤/文，贵图子/图，天津人民美术出版社
《阿圆的家》，符文征/著、绘，科学普及出版社
《灶王节的相关故事》，由朱成梁用于绘图，由张祖庆进行改写，出版方是长江少年儿童出版社。
《绿色的毛乌素》，段雪飞/文、图，云南晨光出版社
有一本书名为《手套》，它是由叶夫格尼·M·拉乔夫参与编绘的，并且是任溶溶负责翻译的，出版方是二十一世纪出版社。
二年级：传递中的传承
《牛言·蜚语》，原作是许蚕，改编并且配图的是奇伟，由四川少年儿童出版社出版。
《稻草人与乌鸦》，由【美】贝丝·费里创作，【美】埃里克·范、特里·范绘制，余治莹翻译，北京少年儿童出版社出版。
有一本名为《那里有条高高的河》的书籍，文字部分是由张建梅所创作，绘图部分则是出自刘九鸣之手，它是由江苏凤凰少年儿童出版社出版的。
《不见了一只猫》，梁灵惠/著绘，百花文艺出版社
《男孩与铃兰花》，著者为【苏联】的苏霍姆林斯基，译者是把它翻译成中文的张舒、胡志远，出版发行的出版社是明天出版社。
《小狐狸》，由向华进行改编，由绘本创作工作室负责绘制，由北京联合出版公司出版发行。
三年级：书香·趣话·故事年
《土地婆婆和阿菊阿宝的故事》，张秋生/著，春风文艺出版社
《惊险旅途》，曾有情/著，天天出版社
由邹虹翻译的，名为《斑马项链》的书籍，其作者是【英】亚历山大•麦考•史密斯，由青岛出版社出版。
《秋小姐的服装店》，张牧笛/著，杨博/绘，天天出版社
《民间文学当中的那个关于中国的：民间故事内容》，周益民这个人来进行的编著工作，还有人民文学出版社出版的。
一本名为《无字书图书馆》的书籍，其作者是来自西班牙的霍尔迪·塞拉·依·法布拉 ，译者为李竞阳 ，由新蕾出版社出版。
四年级：总会遇见新朋友
《熊猫小四》，叶广芩/著，北京少年儿童出版社
《在900年前航拍中国》，朋朋哥哥/编著，新蕾出版社
《作业机器的秘密》，著作出自【美国】的丹·古特曼，翻译是筱舟，由译林出版社出版。
由任溶溶翻译，上海译文出版社出版的，名为《铁路边的孩子们》的书籍，其作者是来自英国的伊迪斯·内斯比特。
《小学生孔子学本》，楼淑建/编著，浙江少年儿童出版社
《男生贾里全传》，秦文君/著，少年儿童出版社
五年级：寻找一束光
《浅的绿，深的绿》，程玮/著，一民/选编，长江文艺出版社
那个名为《走过两个月亮》的书籍，是由来自【瑞士】的莎伦•克里奇所创作而成的，同时是经由陈水平进行翻译的，最终由湖南文艺出版社出版发行。
书名为《闪闪发光的心愿》，作者是来自泰国的克里斯蒂娜•松托瓦，译者是唐乃馨，由中信出版集团出版。
《空气是免费的》，常新港/著，海豚出版社
《向山而行》，杨筱艳/著，中国和平出版社
《绿光芒》，梅子涵/著，明天出版社
六年级：时间开出的花
《时间开出的花》，吴依薇/著，春风文艺出版社
《橡皮擦乐队》，荆凡/著，浙江少年儿童出版社
《梦想是生命里的光》，舒辉波/著，二十一出版社集团
有一本叫《时间熊，镜子虎和看不见的小猫》的书，其作者是范晔，绘画是由顾湘完成，出版方是上海人民出版社。
俄国的尼娜•达舍夫斯卡娅所著，经张洪波翻译而成的《剧院老鼠的船长梦》，由接力出版社出版。
《青鸟》，是由【比利时】的莫里斯·梅特林克所著，经由郑克鲁翻译，由文汇出版社出版的书籍。
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