河南工业大学发布通知：2025年度教学名师培育对象申报启动

各教学单位：

为进一步秉持将立德树人当作根本，且把人才培养作为核心，重视教学与科研彼此促成，培育一批于教学工作里头拥有示范引领效用的优秀教师，

成为省级教学名师的后备力量，成为国家级教学名师的后备力量。依据《河南工业大学教学名师培育实施方案》（河工大政教〔2024〕22号）精神，当下开展2025年度河南工业大学教学名师培育对象申报工作。

一、遴选范围

教学名师培育对象是从在职在岗的专任教师里进行遴选的，其中，A类培育对象需要具有正高级（含校聘）专业技术职务，并且是省级教学名师；B类培育对象需要具有副高级（含校聘）以上专业技术职务，特别优秀的教师条件可适当放宽的。

担任国家级教学名师的人员，身为国家高层次人才特殊支持计划其他类别申报者的人士，以及成为领军人才入选者的个体，均不再参与A类培育；身为中原教育教学领军人才的人员，作为河南省教学名师的人士，均不再参与B类培育。

二、遴选条件

其一河南工程大学，忠诚于党以及人民的教育事业，其二，全面贯彻党的教育方针，其三，坚持立德树人，其四，不存在违反新时代高校教师职业行为十项准则的情形。

遵循教育教学规律，遵循人才成长规律，教育教学理念先进，能反映这学科发展新成果，具有示范引领作用。

（三）围绕学生发展来作为中心，依据学生特点实施教学，采取线上线下混合式教学方式，运用探究式教学方式 ，又采用研讨式教学方式方法，着重关注培养学生创新意识，同时注重培养学生实践能力，最终教学效果良好 。

（四）对教育教学改革研究得以深入开展，进而取得了较为显著的成果，并且将这些成果广泛应用于教学实践之中。在近五年里，每学年需要为本科生独立主讲一门课程，主讲课程的平均课堂教学工作量每个学年不少于96学时。

深入推动产教融合，深入推动科教融汇，以协同实施育人工作，其具备较强的科研能力，能够及时把科研成果转变为教学资源，以此为高水平课程建设撑腰，为教材建设发力，并推动创新创业教育积极开展。

（六）A类申报人，需主持过省级及以上重要教学改革项目，还需获得省级及以上教学成果，这其中涵盖身为国家级教学成果的主要完成人以及省级高等教育教学成果的主持人；此外，要担任省级及以上课程的负责人，这些课程有一流课程、课程思政样板课、研究性教学示范课程、专创融合特色课程、通识教育示范课程等。B类申报人，需主持省级及以上教学改革项目，主持或参与获得省级及以上教学成果河南工程大学，并且担任省级及以上课程的负责人。

（七）带领高水平教学科研团队，主动指导团队青年教师，助力其提升业务水平，帮助其提高教学能力，为确立专业领域教学地位贡献重要力量。

三、遴选程序

（一）符合条件的教师向专业所在学院提出申请，提交申报材料。

（二）学院依据培育遴选的条件以及目标，针对申报材料展开审核以及推荐工作，通过择优的方式确定，A类参加学校遴选的人数不超过1人，B类参加学校遴选的人数不超过2人。

（三）学院把推荐名单以及申报材料之类报送至教师教学发展中心，学校安排专家来进行评审，计划设定A类培育对象1至2人，B类培育对象有若干，上报之后公布结果。

四、培育资助

学校设立了教学名师培育专项经费，A类培育对象得到的资助是10万元，B类培育对象得到的资助为5万元，且在培育期内会依据年度考核情况进行分期拨付，培育对象根据任务书申请的各类校级教学项目会被优先给予立项支持 ，申请的国家级以及省级各类教学项目，在同等条件的状况下会被优先推荐 。

五、提交材料要求

（一）培育对象推荐表一式2份;

（二）培育对象推荐表里面所列出的荣誉，以对应次序提供相应支撑材料1份，项目同样按照对应次序提供相应支撑材料1份。

（三）培育对象推荐汇总表1份;

（四）学历、学位证书、教师资格证复印件1份；

请各个教学单位，依据遴选条件，严谨细致地做好推荐组织工作，严格把控推荐人选的政治关，以及师德关和质量关，对于师德存在问题的予以“一票否决”。各个教学单位在2025年6月17日17点之前，把以上材料纸质版，经由单位负责人签字并加盖公章后，报送至教师教学发展中心教师发展科，此科室位于办公楼B203房间，电子版发送至教师教学发展中心邮箱hgdjfzx@163.com。如果逾期不报，就将被视为放弃。

联系人：程盼婷

联系电话：67756959

附件：

《河南工业大学教学名师培育实施方案文件》，其文号为河工大政教〔2024〕22号 。

2.河南工业大学教学名师培育对象遴选指标体系

3.河南工业大学教学名师培育对象推荐表

4.河南工业大学教学名师培育对象推荐汇总表

教务处   教师教学发展中心

2025年6月6日