2026年高考英语听力：一年多考怎么准备？

【高考改革】

外语将实行社会化一年多考

高考改革之际，教育部此次计划推出的招生总体方案提出，要对考试评价制度予以系统设计，还要对招生录取制度加以系统设计。其中，于改革考试评价制度这方面，将重点推行高中学业水平测试，推行综合素质评价，并且全面实施高中学业水平考试制度。

要注意的是，探索外语不在统一高考时举行，进行实行社会化一年多考的改革，让学生自主去选择考试时间，以及考试次数。

从世界发展趋向以及个人成长态势来看，都务必要改变外语于高考里和语文、数学处于同等关键地位 的情形。针对此，国家教育咨询委员会委员袁振国作出解读声称，此次对外语考试进行“社会化一年多考”的探索 ，要是能够收获成功 ，还能够为后续持续破除“一考定终身”获取经验。

【招生改革】

推行职业院校分类招考和注册入学

有专家心存担忧，高考改革倘若仅仅限定于科目方面的调整，然而却针对于招生制度并不开展改革，那么很有可能致使改革所收获的效果大幅降低，大打折扣。

昨日，教育部网站有所透露，于改革招生录取制度这个方面，重点划分成两个部分，一是普通高校会逐渐推行基于统一高考以及高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是会加速推行职业院校分类招考与注册入学，“一些报考高职院校的学生无需参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩来进行录取。”。

此前，参与此次高考改革设计的21世纪教育研究院院长是杨东平，表示，从趋势方面来看，研究性大学优秀人才招生之时，还有大面积的普通学校招生之时，也将会存在有所区别的情况。

然而，国家教育咨询委员会委员袁振国表明，高校于此次招生改革里的动力略显欠缺2026年高考英语听力，鉴于依照当下高招机制来看，高考结束后赋予高校挑选优秀学生的时间极为有限，极其难以达成在审察考生高考成绩之际，参考面试以及高中综合评价等相关方面，故而，他觉得，央属部属高校招生办法的颁布相当必要。

【政策实施】

各地最迟明年底出台实施办法

依据“三年早知道”原则，针对高考这类重大教育改革，教育部通常会把方案在提前的一段时期予以公布，好使改革能够有序开展。

在2014年上半年的时候2026年高考英语听力，教育部是将要去发布总体方案的，同时还要发布高考改革以及各领域改革的实施意见，而那些具备条件的省份，开始了综合改革试点或者专项改革试点，到了2017年，要对相关方面的成效和经验加以总结，之后着手推广实施，一直落实推进到2020年，最终基本形成全新的考试招生制度。

方案提出要求，各个省，包括自治区以及直辖市，最晚要有在2014年的年末之前，去出台本地区的具体实施办法。

事实上，某些区域已然在进行先行探索，就像浙江，在2011年的时候，就已经去推行“三位一体”招生，把考生的高中学业水平成绩、综合素质测试成绩以及高考成绩这三者，按照一定的比例去折算成最终成绩。云南、浙江、天津等地在高考英语听力测试之际，同样率先去尝试外语一年多考。

改革路径

有条件可9年一贯制办学

教育部副部长刘利民作出介绍，当下，对于考试招生制度改革主要存在七条路径，这些路径贯穿了从义务教育直至高等教育的整个过程。

探索义务教育阶段，免试就近入学的多种达成形式，此存在小学初中对口，直接进行升学的情况，还有合理划分学区一流范文网，学生于学区范围内，径直进入初中的情形，另外有条件的区域，新建学校推行9年一贯制办学等，通过这些多措并举，综合且有效地治理一些大城市择校过热现象。

推动高中阶段招生考试制度开展变革，涵盖构建并完善初中学业水平考试与之综合素质评价制度，激励各地踊跃探寻以初中学业水平考试成绩以及综合素质评价状况作为依据的招生形式；优化优质高中招生名额合理分配至区域内初中的举措；中等职业学校依据初中学业水平考试成绩，实行注册入学。

建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。

构建完善契合高等职业教育特性的，“文化素质＋职业技能”这般的考试招生制度。

改革统一高考，建立普通本科综合评价、多元录取机制。

搭建起有助于创新型人才以及高层次应用型人才甄选的研究生考试招生制度，其中涵盖探索专业学位跟学术学位研究生分类考试，拓展培养单位以及导师团队的招生自主权，构建博士研究生“申请 - 考核”录取制度。

扩大社会成员接受多样化教育的机会，建立

多种学习成果转换认定制度。 据新华社