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争当小雷锋
-----学校雷锋活动方案
一、活动目的:
一来,要动员少先队员,二来,还要组织他们,去开展学习雷锋的活动,这个活动得形式多样,并且扎实有效,如此这般,对于培养一代新人的奉献精神而言,具有重要的意义,。
二,借助开展具备教育特性的学雷锋相关主题活动学校开展学雷锋活动,引导数量众多的师生,凭借自身的言语与行为,使爱心教育主题得以深入,推动学校德育工作的进行。
3、借助活动,让学生对雷锋精神的认识得以加深,理解层面也随之提升,进而推动学生有意识地、主动自觉地于学习生活当中,始终去关注雷锋精神,历经长久时间养成学雷锋的一种氛围。
二、组织机构:
总指挥:***
副指挥:******
成员:************
摄影报道:***
三、参与对象:本大队全体少先队员、全体教师
四、活动时间:2009年3月
五、活动内容及安排
1、3月2日“学雷锋”活动宣传动员。
于国旗下讲话这段时间,以及班队会时段,开展学雷锋活动的宣传推广,向少先队员发出号召,使之学习雷锋精神,发力营造出学雷锋、学先进以及实践公民道德的优良氛围,教导学生在学习生活里自觉且主动地随时留意雷锋精神学校开展学雷锋活动,做好长时间学雷锋的准备工作。(负责人:国旗下讲话——49 班;各中队辅导员)。
3月3日,学校“红领巾”广播站主办一期“雷锋精神永放光芒”的主题播音,负责人是49**50班,3月5日也有一期这样的主题播音 。
2、讲雷锋故事,学雷锋精神。
组织学生去聆听雷锋的那些事迹,讲述雷锋的各类故事,阅读雷锋写出的日记,倡导学生针对班级、针对同学去做一件有益的事情等等。(负责人:各中**导员)。
3、深入社区开展“争当小雷锋”主题活动。
(1)将五年级的队员组织起来 ,前往百姓广场 ,开展净化城镇的活动。这个活动要清扫广场周边的街道 ,清除卫生死角 ,以此培养学生热心社会公益事业的良好道德品质 。具体安排如下 ,。
时间:3月5日中午1:00——下午3:00
领队:贺军
过程:A、五年级学生自备扫把和塑料袋步行到百姓广场;
B、集合,分配各中队打扫区域;
C、集合,各中队辅导员清点好人数,步行回学校。
1、前往百姓广场的时候要留意安全,返回学校路上同样要注意安全,队员们要排成队伍向前行进,不许相互拥挤,不能彼此推搡,中队辅导员要跟着队伍一同前去 。
打扫的时候,要做到讲文明,明白了吧,还要懂礼貌,记住喽,不能大声喧哗,清楚些,不可以到处乱跑,晓得不,更不能损坏物品,知道不。
组织部分三四年级学生,前往敬老院,开展送温暖活动,具体安排如下:
时间:3月5日中午1:00——下午3:00
领队:娄琼李军
前提条件是,三四年级每个班级都会分别挑选出一个表演节目,以及要选出两名队员,这里所说的队员包含节目表演人员 。
过程:A、部分队员携带捐赠的食品徒步至敬老院;
B、少先队员向敬老院老人捐赠食品;
C、各班表演选送节目;
D、少先队员为老人打扫卫生;
E、整队回校。
要求如下,其一,在前往敬老院的途中要留意安全,其二,队员们需排成队伍向前行进,其三,严禁出现拥挤情况,其四,不准进行推搡行为,其五,中队辅导员要跟随队伍一同前去。
到达敬老院之后,队员们需要做到讲文明,懂得礼貌,不可以大声喧哗,不能够到处乱跑 。
3、队员为老人打扫卫生时,不得损坏物品。
5、进行学雷锋活动总结、宣传。
每一个中队,都要安排一位身为中队干部的人员,去负责将班级内部的好人好事,记录在中队日志之上。
附:如遇下雨等情况,则活动取消。
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