山东师范大学数学与统计学院：专业优势与学科发展介绍

01、历史沿革及发展现状

位于1951年成立的山东师范学院数学系，是数学与统计学院该学院的前身，在1981年10月时，其名称变更为山东师范大学数学系，于2003年10月，山东师范大学数学科学学院建立，到2016年9月之时，它又更名为数学与统计学院。此学院目前设置了数学与应用数学，统计学，数据科学与大数据技术这3個本科专业，其中，数学与应用数学以及统计学这两个专业，被批准成为国家一流本科专业建设点。

学院设有数学博士后科研流动站，具备数学博士学位授权一级学科，拥有数学、统计学这2个硕士学位授权一级学科，设有课程与教学论（数学）的博士学位授权点以及硕士学位授权点，还有教育硕士（学科教学•数学）、应用统计这2个硕士专业学位授权点。数学学科在ESI全球范围内进入了前1%。

02、学科专业优势

学院有着山东省“九五”应用数学重点学科，存有山东省“十一五”基础数学重点学科强化工程，具备山东省“十二五”基础数学特色重点学科。数学与应用数学本科专业是山东省人才培养特色名校重点建设专业，也是山东省高等学校特色专业建设点，在2019年登上软科正式公布的“中国最好学科排名”，且入选省一流学科立项建设行列的。

学院存在着一个面积为一千五百平方米的数学实验教学中心，这个中心里面设置有教学技能实验室，还有数字图像处理实验室、金融工程实验室、数学建模实验室、科学计算与数值仿真实验室、数学实训录播实验室、控制模拟与组合优化实验室、应用统计实验室、并行计算实验室、微课实验室以及大数据实验室，总共是十一个实验室，其具备充足的实验条件。学院有系统控制与智能技术山东省工程研究中心，有山东省高校未来产业工程研究中心，其研究方向为系统控制与智能机器人技术，有山东省控制与工程计算高校特色实验室，包含山东省“十二五”高等学校科学计算与数值仿真重点实验室，还有山东省“十三五”高等学校科学计算与数值仿真重点实验室，有山东省大数据发展创新实验室，有山东省数据开放创新应用实验室，有山东省骨干学科数学教学实验中心，有山东省骨干学科协同创新数学实验教学中心，有山西省软科学研究所，有山东师范大学非线性科学研究中心，有山东师范大学黄河三角洲岸滩发育与区域发展协同创新中心，有山东师范大学统计咨询与大数据分析中心，有山东省新旧动能转换公共实训基地等教学科研平台与研究机构。数学与应用数学专业获评为山东省应用基础型人才培养特色名校建设工程重点建设专业，数学与应用数学专业、统计学专业被评作山东省高水平应用型重点建设专业群。

大数据实验室

金融工程实验室

数学建模实验室

微课实验室

录播实验室

03、师资队伍

学院具备一支师资队伍，其结构合理，学识渊博，治学严谨，师德还高尚，现在有教职工118人，专任教师104人，这里面教授有22人，副教授有44人，博士生导师有16人，具有博士学位者有101人。有1人是全国五一劳动奖章获得者，有1人是长江学者讲座教授、泰山学者海外特聘专家，有1人享受国务院政府特殊津贴，有1人是教育部青年长江学者，有1人是国家高层次青年拔尖人才，有3人是山东省教学名师，有4人是山东省泰山学者青年专家，有2人是山东省自然科学杰出青年基金获得者、有7人是优秀青年基金获得者，有1人是山东青年五四奖章获得者，有1人是山东高校十大师德标兵，有3人是教育部霍英东教育基金会青年教师奖获得者，有1人自2020年开始直至现在年年接连入选全球前2%顶尖科学家榜单（World‘s Top 2% Scientists），有1人连续十一年（2014 - 2024）入围Elsevier中国高被引学者榜单且连续三年（2020 - 2022）入选科睿唯安全球高被引科学家榜单，有1人获得第六届全国高校青年教师教学竞赛一等奖，有1人摘取第二届全国高校教师教学创新大赛三等奖，有1人荣获山东省新时代岗位建功劳动竞赛标兵个人。

2022年李晓迪教授高被引证书

2023年李晓迪教授高被引证书

2024年李晓迪教授高被引证书

2021年李晓迪教授科睿唯安全球高被引科学家证书

2022年李晓迪教授科睿唯安全球高被引科学家证书

04、科学教研成果

近5年当中，学院获得了山东省自然科学奖6项，还得到了山东省青年科技奖1项，另外有山东省高等学校优秀科研成果奖多项；学院获批了国家自然科学基金项目30余项，有山东省自然科学基金重大基础研究项目2项，以及像山东省自然科学基金优秀青年项目等这样一大批省部级科研项目；学院在国内外重要学术刊物之上发表了高水平学术论文400余篇，并且出版了专著与教材6部。在教学领域，荣获了山东省教学成果奖一等奖一项、二等奖一项，概率统计教研室被选入首批山东省普通本科高等学校示范性基层教学组织。

05、人才培养

1。创新人才培养模式

深入推进卓越人才培育模式变革，全方位推行小班化授课，平稳增进人才培育品质，推行本科生学业班主任以及学术导师制度，施行专业基础课程强化规划，学院人才培育质量持续提高，尤为突出的是，考研的学生多数考进中国科学院大学、北京大学、山东大学等985、211高校。

2。深化教学方法改革

要推行启发性、探究性、混合式授课方式，促使学生找寻处理问题的办法跟技巧，提升学生学习的主动度、积极度；全面运用教学信息化平台以及手段，开展课堂互动、研讨、答疑、考核这类线上线下混合式教学活动。过去近5年当中，学院教师获取国家级教学奖励2项，省级教学奖励11项，省级教改项目5项，省级教学成果奖2项，校级教学奖励、教改项目、混合式课程、双语课程等40多项。

3。注重学生创新创业能力培养

以大学生创新创业项目、大学生科研训练项目和各类科技竞赛作为依托条件，构建出了全方位的科研训练体系，学生于学术创新以及实践技能大赛里表现得颇为优异。在最近的3年时间当中，学院里面的本科生在参加科技竞赛以及创新创业活动时的人数达到了900余人，这在所有的学生人数里所占的比例在60%以上山东师范大学专业排名，获得国家级奖励的数量为28项，获得省级奖励的数量是164项，发表科研论文的数量为15篇。

4。健全实践教学体系

建了个实践教学体系，它涵盖基础实践、专业实践、综合实践这三部分，学院里实践课程的比例占到30%以上，学生当中计算机二级通过的比例达到80%，获得教师资格证的比例达到85%。学院有个实验教学中心，这个中心当下有9个实验室，其面积达到1200平方米。

06、国际交流与合作

1. 国际化的视野方面，本科生存在着能够前往境外进行访问、交流以及实习的机会，学院会邀请国际上知名的学者来开展学术交流，学生具备大量的机会，可以与国际同行进行近距离的接触。学院会聘请国际知名学者来到学校开设短期课程，本科阶段开设了系列英文课程，研究生阶段也开设了系列英文课程，双语授课所占的比例呈现出逐年上升的态势。

近年来，学院举办了10余次国际学术会议，本专业最知名的国际专家齐聚山东师范大学，交流最新研究成果，而学生是这些学术会议的重要参且能从中获益的人员。

美国密苏里州立大学针对数学与应用数学专业，与学校缔结了“2+2”联合培养项目，此即国际合作培养项目，主要用于联合培养该专业的本科生。

07、学院风采

2022年8月28日，有一学术期刊Mathematical Modelling and Control，它是由山东师范大学以及AIMS出版社联合创办的，此期刊被Emerging Sources Citation Index （ESCI）数据库收录了。

2020年12月30日，山东师范大学与阿里云认证中心建立了高校方面的认证关系，其成立兼揭牌仪式，在长清湖校区以隆重的形式办到了举行这一步。

2023年3月15日，在长清湖校区，山东师范大学商务大数据发展创新实验室隆重举行，举行的是成立暨揭牌仪式。

2024年3月6日，山东师范大学，数学与统计学院，附属中学，双高联合育人签约仪式，顺利达成圆满的成果，取得成功。

2024年5月24日，至27日，有一个国际学术会议，它由《自动化学报》（英文版）主办，山东师范大学数学与统计学院、清华大学国家CIMS工程技术研究中心承办，这个会议叫2024 IEEE/CAA Journal of Automatica Sinica Conference元系统：智能、建模与控制国际学术会议，该会议在山东济南召开。

“第四届图论及其应用研讨会”成功举办，举办时间是2023年5月18日至20日，主办单位是中国工业与应用数学学会，承办单位是山东师范大学数学与统计学院，协办单位有中国工业与应用数学学会图论组合及应用专业委员会，以及中国运筹学会图论组合分会，举办地点在山东济南。

2022年，学院周峰教授代表山东省去参加第六届全国高校青年教师教学竞赛决赛，获得了理科组一等奖第一名，达成了在该赛事里学校一等奖零的突破，与此同时创造出了山东省高校历年来的最佳成绩。周峰教授曾两次被评选为山东省新时代岗位建功劳动竞赛标兵个人，并且在2024年荣获全国五一劳动奖章，充分展示出了我院青年教师在教学跟育人方面的卓越风采以及突出贡献。

数学与统计学院的学生，于全国大学生数学建模竞赛里，展现出极为出色的表现。近些年来山东师范大学专业排名，经过三年的时间，总共获取了国家级奖项十四项，其中，国家一等奖有六项，二等奖则为八项，除此之外，还另外获得了山东省一等奖三十二项。在二零二三年的时候，学院在这一赛事之中的综合成绩，排列在全国高校的第十四位，在全国师范院校里位居第二位，于山东省高校当中占到第二位，成绩相当显著。需要特别说到的是，在2018年的时候，我们学院一支参加比赛的队伍，获得了全国优秀论文奖，而全国仅仅评选出8篇，并且这支队伍还被推荐在《工程数学学报》上发表，这颇为充分地展现出了学生扎实的数学基础能力以及科研方面的潜在能力。

在过去的近3年时间里，学院于各类大学生创新创业以及科技竞赛当中，反复屡屡次次创造出优秀成绩：获取了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛省级金奖1项，同时荣获该竞赛省级银奖1项以及铜奖 1项 ；拿到了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级银奖1项次 ；得到了“互联网 +”大学生创新创业大赛省级金奖1项，得到该大赛省级银奖1项，还获取该大赛省级铜奖2项 ；取得了中国国际大学生创新大赛省级银奖1项 ；拥有山东省大学生科技创新大赛省级一等奖2项。这些所获得的成绩十足充分明明突显体现展示出了学院 在学生创新能力培育培养以及实践教学方面所达成取得实现的明显显著卓有成效的效果。

学院每年都会组织，由指导教师带队，去参加“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛，以及山东省师范类高校学生从业技能大赛，并且屡次获得优异成绩。在2023年的时候，于第九届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛决赛里，我院傅海伦老师所指导的傅子豪同学，荣获了国家一等奖。到了2024年，在第十届该项赛事中，我院周峰、孙丹丹老师指导的杨宗钰同学，又一次斩获国家一等奖。近3年，学院于山东省师范类高校学生从业技能大赛里，总共获取了一等奖3项，另外还拿到了二等奖1项，并且有三等奖6项，这极为充分地展现出了我院师范生具备的扎实教学技能以及综合素养。

08、桃李芬芳

胡守川，他是1976级的本科生，当下担任美国密苏里州立大学中的教授，还是山东大学的立青讲座教授，同时也是山东师范大学的特聘教授。胡守川这位教授，其在非线性分析研究这个领域，出版了学术专著两部，每一部都有着1000余页呢，并且他还是AIMS Press，也就是美国数学科学学会出版社的创办人。目前的情况是，AIMS Press出版作品所涉及的领域有数学、生物、医学、环境、公共卫生、能源、材料、力学等，出版的学术期刊有40余种。

陈增敬，身份是1979级本科生，任职山东大学教授，还是博士生导师，身为教育部“长江学者”特聘教授，属于国家“百千万人才工程”国家级人选，更是山东省“泰山学者攀登计划”专家，曾荣获国家自然科学二等奖，得到过国家杰出青年基金，摘取孙冶方经济学奖，收获全国百篇优秀博士论文奖，获得全国五一劳动奖章。山东大学数学学院现任院长，金融研究院现任院长，教育部教学，指导委员会统计学分委会委员，全国概率统计学会理事，全国应，用统计学会常务理事，加拿大University of Western Ontario统，计与精算科学系兼职教授，全国政协委员，中国民主建国会山，东省委会副主任委员。