二建报考学历不够？看看你符合条件吗

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摘要, 二建考试在2025年时已经结束了, 今年一建考试的时间是9月20日以及21日, 你还有131天, 也就是4个多月的时间能够去挑战一建, 凭借备考二建知识点的那个基础, 备考一建简直就如同老虎添了翅膀, 又像是鱼儿得到了水一般。

2025年, 二建考试已然告终, 今年一建考试的时间是9月20日, 以及9月21日, 你拥有131天的时间, 也就是4个多月, 能够去挑战一建, 凭借备考二建知识点所奠定的基础, 备考一建简直就像如虎添翼那般, 又似如鱼得水一样。

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1、就含金量来论, 一级建造师的含金量要高出许多, 并且一建能够在全国范围之内进行执业, 然而二建仅在省内进行执业, 所以考取一个一建证书是具备相当必要性的。

2、对就业方向来讲, 二级建造师仅能充当中小型项目的项目负责人, 若想成为大型项目的负责人, 那还是得具备一级建造师的资格才行有且仅有。并且同样身为建造师, 于单位之中, 一级建造师不管是在加薪这方面, 还是在升职这方面, 都处在显著的优势位置。

3、先从收益方面来讲, 处于拿着双证的状况时, 收益会成倍增长, 就拿房建这一方面来说, 在能参与一建市场的情况下, 平均收益所处在的区间是一年一万四千到两万五千三百元, 而对于二建来说呢, 其收益处于每年六千五百到八千六百元的范围, 两者之间的差距清晰得很, 一看便知。

4、依据备考的情况来讲, 一级建造师与二级建造师的考点存在很高的重合比率情形, 平均达到大概70%的程度, 凭借其二建已然拥有的学习基础状况契机, 对知识点予以强化以及深化, 并且还有四个多月的时长, 在学习方面会更具优势条件。

一建VS二建报考条件对比

一建报考条件

二建报考条件

1、首先, 是工程类或者工程经济类专业大专学历, 从事建设工程项目施工管理工作, 时间要满4年。其次, 为工学门类、管理科学与工程专业大学本科学历, 其从事该类建设工程项目施工管理工作, 满3年。然后, 是工学门类、管理科学与工程类专业硕士学位的情况, 从事建设工程项目施工管理工作, 满2年。最后, 取得工学门类、管理科学与工程类专业博士学位那种, 得从事建设工程项目施工管理工作满1年。

1、需要是工程类或者工程经济类中专以及以上学历, 且从事建设工程项目施工管理工作达到2年；要具备其他专业中专以及以上学历二建报考条件学历，同时从事建设工程项目施工管理工作满5年；还得是从事建设工程项目施工管理工作满15年。

能满足一级建造师考试报名条件的同学们是能够去报名的, 二零二五年一级建造师考试的报名时间是在六月十日至七月七日这个期间展开的（各个地方情况并不相同）, 报考试的人员可以预先登录中国人事考试网的报名系统。

一建VS二建考试科目对比

一建考试比二建考试多了一门《工程经济》。

构成二级建造师考试的有《建设工程施工管理》, 还有《建设工程法规及相关知识》, 以及《专业工程管理与实务》这三个科目, 然而要求进行《建设工程经济》科目的考试属于一级建造师考试的内容, 此为在上述三个科目基础上的增加部分。此外, 不管是一级建造师考试还是二级建造师考试, 都有着在2年内考过的同样要求。

对比内容

二建

一建

考试科目

《建设工程施工管理》

《建设工程法规及相关知识》

《专业工程管理与实务》

《建设工程项目管理》

《建设工程法规及相关知识》

《专业工程管理与实务》

《建设工程经济》

成绩滚动要求

必须在两个考试年度内通过全部科目的考试贝语网校，即两年过4科。

必须在两个考试年度内通过全部科目的考试二建报考条件学历，即两年过3科。

现阶段，距离一级建造师考试还有四个多月时长, 恰是备考的黄金时期, 不管是去冲击四门科目, 或者是三门科目, 又或者是两门科目, 通关的机会都是相对较大的。

一建VS二建考试内容对比

1、一建的《法规》科目教材, 与二建的《法规》科目教材, 极为相似, 其考点重合率, 高达78%。

2、关于《管理》科目, 在《管理》科目里, 一建与二建存在着诸多相似之处, 基本那些章节都是彼此相通的, 其考点重合率达到了71%。

3、对于《实务》科目而言, 在《实务》科目这个范畴内，二建与一建, 它们的知识架构, 基本上是一样的, 只是, 一建的内容相较于二建的, 要显得更为全面一些, 而且其考试的广度以及深度, 更是超过二建的。

一建VS二建知识点重合率一览表如下：

所以, 针对备考二建的考生而言, 在考完二建之后再去备战一建, 其复习时间恰好是合适的, 原因在于有了比较不错的基础以及备考状态, 进而在复习难度方面也会相应地减少许多。

学习建议：

（1）拿着二建知识体系去对照, 把一建独有的知识点找出来, 或者找出那些更深入些的知识点, 然后集中精力重点去掌握。

（2）全面地将教材学习一回, 依据章节推进的情况去刷题, 归纳重点之处, 高效率地予以掌握。

（3）通过刷题的办法来查找漏洞弥补不足, 之后整理那些做错的题目, 针对这些错题去寻觅自身的薄弱之处, 然后再重新返回到教材当中着重学习并掌握。

（4）透过模拟考场去刷套卷, 以使自身真切感受考场那种氛围, 进而寻觅到属于自己的做题节奏。

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