亲子户外活动方案：带娃学刘翔跨栏，简单好玩不怕难

幼儿户外游戏亲子活动策划方案（通用7篇）

幼儿户外游戏亲子活动策划方案 篇1

活动目标：

1、尝试助跑跨跳一定高度的障碍物。

2、发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。

3、勇于尝试、不怕困难。

活动准备：

1、材料准备: 有刘翔哥哥训练时跑步动作的照片, 有刘翔哥哥训练时压腿动作的照片, 有刘翔哥哥训练时跨栏动作的照片, 还要提供长短不一样的纸棍, 并需提供塑料棍, 以及长板条等具有一定高度的障碍物。

2、知晓奥运跨栏冠军刘翔哥哥, 有着刻苦训练之事, 有着克服困难之举, 有着为国争光之事迹, 此为知识准备。

活动过程：

一、图片导入：

呈上刘翔跨栏的相片, 询问那是谁, 他正在做什么, 小朋友同样要向刘翔哥哥学习, 锻炼好身体为祖国增添光彩。

二、热身运动

小朋友们扮演小小运动员, 老师, 与这些小小运动员一块儿做着热身运动, 有像举重那样的动作模仿, 有类似打排球的动作模仿, 还有仿若打乒乓的动作模仿, 这些都属于上肢运动的模仿动作。

三、训练跨栏过程

1、小朋友自由尝试

在这一活动里, 每个小运动员都要去挑选一根纸棍或者塑料棍, 接着再去挑选两个相同的皮鞋盒, 之后找一个合适的地方, 去尝试跳过具有一定高度的障碍物, 至于活动所采用的方式, 则由幼儿自行进行选择。

2、老师示范

1)教练员让个别幼儿开展展示交流, 还启发引导幼儿转向新的运动方式, 说道, 有好些小运动员本事特别大, 跨跳表现极佳, 我们瞧瞧, 他们究竟是怎样跨越一定高度障碍物的。

2)教师进行示范, 并且展开讲解, 与此同时, 引发小运动员一起参与讨论跨跳的要求, 那就是助跑要保持中速, 且距离要短, 还要自然放松, 跨跳的时候要单起单落。

3、小朋友再次尝试运动

所有的小运动员, 又一次去尝试助跑跨跳这样的动作了, 他们有的选择单独进行跳跃, 另外也有选择以合作方式跳跃的情况。教练员呢, 在场地四处巡视着观察, 对小运动员们一直进行鼓励, 希望他们能够积极地去尝试。对于那些运动能力表现得较为薄弱的幼童, 重点是要帮助他们积极地去尝试跳跃那种具备一定高度的障碍物。

四、游戏：我是跨栏小冠军

分成两队的小朋友, 要跨过前面摆放的障碍物, 障碍物有3 - 4组之分, 以最快速度跨完的一队小朋友方能获得胜利, 至于这个游戏, 是能够进行重复的。

五、放松运动(跟着音乐节奏做放松动作)

刚刚那小朋友真的很棒, 全都迅速地跨越前方的障碍, 跟刘翔哥哥那般勇敢, 好累, 此刻我们依照音乐节奏来舒缓一下身体！

六、活动结束、(整理运动器械，物归原处亲子户外活动方案亲子户外活动方案，运动教学结束)

幼儿户外游戏亲子活动策划方案 篇2

一、活动目的

少儿意志需进一步磨砺, 少儿校外文化生活要丰富, 活动中孩子与家长亲子情感得增进，立冬初寒的暖暖亲情、浓浓快乐要被感受, 于此, 青少年校外活动中心特意举办此次“冬日暖阳”亲子拓展活动。

二、活动主题

“感恩有你相随、伴我一路成长”

三、活动时间

20xx年11月6日(星期天)

四、活动地点

实验小学的运动场

五、活动对象

实小片区才艺少年训练营一营营员及家长

六、活动内容介绍

1、沙包制作：

参赛办法是, 营员跟家长一起相互配合着, 按照占杨老师所讲的教学步骤以及要求去裁剪, 然后缝制沙包, 沙包制作这项以及沙包掷准这一项按照比例合计得出成绩, 而沙包的制作评分是由占杨这样的杨老师来负责的。

2、沙包掷准：

该项比赛的参赛方式是, 它由营员来进行。在开始之前, 有1名参赛人员要站在朝着投掷积分面的投掷线外面, 当家长把亲子共同制作的沙包交给参赛营员之后, 就等待裁判发出可以开始的明确口令, 当裁判宣告开始以后, 参赛人员此后能够站在投掷线后的任意一处地方去投掷自己手中所拿的沙包, 并且在投掷的任何一个时刻, 都不容许参赛人员身体的任何部分越过投掷线。等到投掷结束之后, 工作人员会计算参赛人员的积分然后把它公布出来。

3、蛟龙出海：

参赛方式是这样的, 此项比赛由家长展开, 在比赛里, 每班营员家长要并排站成一排, 每个人的左右腿, 会和他左右两边两个人的右腿与左腿, 用绑腿绳绑在一起, 进而形成三人四足的模样。在比赛进程当中, 要沿着跑道横着走向终点线, 不可以走出规定的跑道范围, 每走出一次就要加时5秒。以每个队伍最后一个通过终点作为结束标志。工作人员负责计时工作, 先通过终点的队伍, 名次排在前面。

4、拔河比赛：

参赛的方法是, 实行三局两胜的制度, 各方都应当是家长与营员相互混合, 并且人数需要相等。要是出现缺额的情形, 经过双方意见一致, 可以邀请场上的其他人员加入到比赛当中。当进行比赛的时候, 禁止整个团队同时松开手, 加油呐喊的队员在队友比赛的时候, 禁止突然加入去参与拔河, 不然就会视作失败, 一旦裁判开始, 比赛就被视为两队对于这次比赛没有不一样的意见, 比赛是以裁判的哨声作为开始和结束的口令。

幼儿户外游戏亲子活动策划方案 篇3

为了能够深入地去将《3 - 6岁儿童学习与发展指南》进行贯彻落实, 进而提升市局所配送涉及户外活动的器材以及xx户外运动包（其中包含自购部分）的使用效率, 以此来推动全市范围内幼儿园户外游戏活动能够更深入地展开, 所以特意制定了以下这样的活动方案。

一、活动主题

怎样去充分运用市局配送的户外活动器材, 以及那个含自购的xx户外运动包, 进而组织开展户外游戏活动呢。

二、活动组织形式

本次活动的开展方式是, 先进行分散活动, 之后再进行集中活动。活动以镇办作为单位展开, 相应幼儿园会利用市局配送的户外运动器材以及 xx 户外运动包（含自购部分）来组织相关活动, 在幼儿园完成自身组织的活动后, 会进一步组织召开有辖区内所有幼儿园参与的现场观摩会, 该观摩会在一所幼儿园举行, 由辖区内的一园或者几所幼儿园共同来进行展示, 最后在全市范围内进行总结交流, 并且开展评比表彰活动。

三、参加活动对象

20xx年, 享受中央奖补的涵盖全市31所民办奖补幼儿园在内的全部幼儿园, 是参加现场会展示的对象, 辖区所有幼儿园则是观摩对象。

四、活动展示形式

现场会的户外活动展示, 形式没有限制, 能够借助配送的一种或者多种器材, 去组织开展活动, 可以组织多个班级集中进行展示, 也能够以班级作为单位来进行展示。

五、活动安排

活动分三个阶段进行：

第一阶段：启动阶段

各镇办会有中心学校, 其召开了动员会, 相关幼儿园很快就组织起来, 开展户外游戏活动, 各中心学校深入到那些具有相关性的幼儿园, 进行指导, 还安排部署了第二阶段现场观摩会的各项工作。

第二阶段：现场观摩阶段

以镇办作为单位, 组织召开现场观摩会, 时间设定为半天, 辖区之内所有幼儿园园长、教学园长以及部分骨干老师参与其中。于现场会进行期间, 市局会派人前来参加, 并且以片作为单位, 针对各镇办活动的开展状况进行评分排名。各镇要将观摩会举办的时间、地点上报给局学前教育管理科, 要是上报时间存在冲突, 或者因为天气原因无法如期举行的, 那就再另行确定。

第三阶段：总结交流阶段

组织召开一场总结交流会, 参会人员为全市幼教干事以及幼儿园园长。以镇办作为单位, 依次汇报利用户外运动器材组织开展户外游戏活动的经验, 汇报做法, 汇报不足之处, 还汇报以后努力的方向。此次总结交流是以ppT的形式来进行的。在总结交流这个期间, 要组织专家对各地总结交流的情况现场进行评分（具体时间、地点另行通知）。

幼儿户外游戏亲子活动策划方案 篇4

一、活动目标

1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作；

2、能积极探索解决问题的方法；

3、培养合作能力、克服困难的精神。

二、活动准备

1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。

2、幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。

三、活动指导

热身活动：

幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。

创设情境：

在场地之上划分出五个区域, 分别是穿树林, 树林里放置易拉罐, 走木桩, 木桩同样用易拉罐布置, 过小桥, 小桥由椅子搭建而成, 钻山洞, 山洞是桌子形成的, 还有“公园”, 它是由六名幼儿各自手持报纸棍围起来构成的。游戏开启之后, 每一名幼儿都必须走过四个场地, 期间可以彼此互相帮助, 然后抵达“公园”, 成功到达之后要学小兔子跳着返回到起点。

游戏："比比谁先回家"

以幼儿分成四队, 每队九个人先开始, 在听老师口令之后, 每队的首个小朋友开启跑步模式, 要穿过五个由装有易拉罐的区域构成的树林地段, 走过搭着易拉罐如同木桩的区域, 经过由椅子当作小桥的区域, 钻进用桌子当作山洞的区域, 还要经过由六名幼儿手持报纸棍围起来当作的‘公园’区域, 归队之后, 每队排在第二个的小朋友再开始跑, 如此这般往后直到最后一个小朋友归队, 哪一队最先跑完, 哪一队就是获胜的队伍。

四、注意事项

在游戏中要注意安全，有自我保护意识。

幼儿户外游戏亲子活动策划方案 篇5

一、活动目标

1、可以探索出绳子的多种玩法, 能够掌握跳绳的基本技能, 还能发展幼儿的身体动作。

2、在活动期间, 去感受创造性跳绳所带来的那种乐趣, 以此促使幼儿的想象力得以发展, 创造力也不断提升, 与此同时, 培养幼儿具备合作意识, 以及合作潜力。

二、活动重点

可以探寻出绳子的各类玩法, 把控玩绳的基础技能, 促使幼儿的身体动作得以发展。

三、活动难点

双人合作花样。

四、活动准备

一根长绳子，短绳若干。

五、活动过程

1、教师带领幼儿做热身运动。

2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

老师说, 进行跳、跳、跳的动作, 幼儿跟随着老师亦步亦趋地跳、跳、跳, 于原地展开双击此处的操作, 随后老师发问, 说；“还能够以怎样的方式去跳呢? ”进而引导幼儿开展各式跳法, 有向前跳, 还有向后跳, 包括向上跳，以及蹲跳, 另外还有向左跳, 向右跳, 不仅有单脚跳, 还有双脚跳。

3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

老师提问说“还能够怎样去绕呢? ”旨在引导孩童前去绕, 往后面绕, 单个手绕, 两个手绕, 把手臂举起来绕等等, 以此来促使幼儿动作的灵活性得到发展。

4、一个人进行双脚跳跃, 幼儿以两人或者三人作为一组。其中有人开展单脚跳绳, 另外的人依照节奏去进行数数。比试一下谁跳跃的数量更多。

5、双人双脚跳。

存在两个人, 他们拥有一根绳子, 幼儿需要面对面, 两个人要同时让双脚在一起跳跃, 跳跃数量多的那个人就是胜利的一方。

6、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

准备一根长绳, 有两名幼儿在长绳的两头负责摇动绳子, 另外有两到三名幼儿一起进行跳绳, 去看谁跳绳的数量更多, 数量多的幼儿就是获胜者。

7、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

六、活动结束

随着老师做整理运动。

幼儿户外游戏亲子活动策划方案 篇6

为满足幼儿体、智、德、美全面发展需求, 按坚持“健康第一”这个指导思想, 把确保幼儿每天有20至25分钟户外课间操锻炼当作工作主线。我们切实贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”的实施精神, 营造丰富多彩的户外课间活动, 体现奥运精神, 展现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康发展需求和体育锻炼需要, 设计了此次活动, 活动实施规范化, 游戏具备互动化。并且以户外课间体育活动作为辐射点, 推动幼儿园体育及其他工作持续深化。

活动目标：

1、对幼儿运动兴趣予以培育以及激发, 使得幼儿于浓厚的健身氛围里面, 能做到自觉自愿地投身其中、参与体育活动。

2、让幼儿去掌握那些基本的运动技能以及方法, 以此促成身体、智力、品德、美感等诸多方面的全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

活动准备：

1、活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件。

2、行走的元素体现在节奏乐, 其名为“打猎；墨西哥圆舞曲被运用队形变化, 是为“草帽舞”；器械操借助加伏特舞曲, 成了“地毯上的游戏；互动游戏采用幼儿整合课程, 叫“火车过山洞；放松运动用的歌曲是“亲亲美人鱼”；活动结束时播放快乐拍拍乐, 曲目是“拉特斯基进行曲”。

活动过程：

一、练习行走，变换队形

1、小小幼儿站成四路整齐队伍, 伴随音乐节奏“打猎”开展队列练习, 之后由四路纵队通过接龙方式转变为正方形继续进行行走练习。

2、舞蹈“草帽舞”的音乐, 使十字路队形发生变换, 依据音乐节奏的快慢情况, 变换出四个圆圈。

二、器械操：旋转魔棒

1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队物业经理人，接龙去拿活动器械。

2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。

三、互动游戏

1、有两组幼儿, 随着音乐“火车过山洞”, 用旋转魔棒合作搭建山洞, 另外两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。

3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。

4、幼儿依照音乐“打猎”的节奏, 还原成四路纵队, 通过接龙游戏的方式, 将魔棒摆放得整整齐齐, 随后变成大圆圈, 开展“我拍拍, 你追追”的游戏。

幼儿户外游戏亲子活动策划方案 篇7

一、设计意图

幼儿日常喜好玩纸球, 只因仅玩纸球内容太过单调缺乏变化, 鉴于此我们借助那些废旧物品制作出被称作体育器械的“高尔夫球杆”, 以此助力幼儿提升对纸球的控制能力, 故而开启设计了此项旨在可让幼儿在玩纸球时不再只是纯粹单纯地滚纸球的活动。

二、活动目标

1.练习持物控球跑，提高控制能力。

2.发展动作的协调性。

三、活动准备

借助废旧物品自行制作体育器械, 其中包括“高尔夫球杆”, 还有纸球, 以及若干张小椅子。

四、活动过程

1.教师与幼儿热身运动。

2.教师先是演示游戏的玩法, 随后幼儿们每人领取一头小猪, 也就是纸球, 接着用“高尔夫球杆”撵着小猪去溜达。可, 感叹号也行, 问号也无妨。

3.激发出幼儿那充满奇幻的想象, 像是驱赶着小猪前去郊游这般, 从而让幼儿于练习的整个过程当中, 更增添了趣味。

4.游戏：送小猪回家

(1)请小朋友帮忙把迷路的小猪送回家, 回家的途中要走过一条弯弯曲曲的小路, 除此还有必经一座小山, 小路上以及山上皆有以小椅子设置的障碍物。

(2)幼儿一个跟着一个送小猪回家。

(3)幼儿在熟练完成游戏之后, 也能够采用比赛的形式, 去比一比究竟是谁能够在限定的短暂的时间里头, 以最快的速度成功将小猪送回到家中。