保定幼专1803班七进七出救老人，彰显高尚品德

浓烟滚滚，火焰熊熊，又有几人能屡次深入火场，只为了拯救一位身处困境的陌生老人？来自河北省保定幼儿师范高等专科学校（以下简称“保定幼专”）初等教育系1803班的陈小东、李硕成及他们的同学们，通过实际行动展现了答案。“学高为师，德高为范。”1803班集体所展现的英勇行为，既体现了孩子们自身的素质和能力，也离不开学校的教育和培养。

保定幼专成立于1923年，其前身是定兴教师讲习所。该校一直将学生的思想政治教育和道德品质提升放在重要位置，同时紧密跟随时代的发展，积极贯彻社会主义核心价值观。在长期开展的学生思想政治教育和德育工作中，保定幼专形成了独特的教学风格保定有哪些专科学校，培育了众多先进集体和杰出个人，其中1803班集体便是幼专学生中的先进代表之一。

铸魂——坚持立德树人，践行社会主义核心价值观

立德树人，铸魂之本。保定幼专始终秉持“德行为首、立德树人，以人为本、全面进步”的育人理念，致力于传承中华传统美德，弘扬社会主义核心价值观，并将这些理念贯彻于思想政治教育与德育工作的全过程。学生自入学至毕业，无论学期伊始还是期末，不论是在思想教育方面还是行为习惯的培养上，从衣着打扮到言行举止，只要身处校园，便无时无刻不在接受着各式各样的教育和熏陶。

新生入学后，学校率先开展了爱国主义教育、理想信念教育、安全教育、专业思想教育以及法制教育等；同时，针对教师职业的特性，实施了师德师风教育，将“学高为师，德高为范”和“明日教师，今日做起”的理念融入学生日常，成为他们口中的常用语；此外，学校还精心打造了一系列思想教育活动品牌，如“青春守护点对点”、“弯腰行动”以及“与文明握手、与陋习告别”等，这些活动均取得了显著的成效。该校实施全面而立体的教育模式，让社会主义核心价值观像春雨般悄然滋润，逐渐与学生的言行举止相融合。

该校成功申报了省级重点研究课题，名为“在大学生群体中推广‘中华十德’及传承优秀传统文化的教学与实践”，并将“中华十德”的教育理念与大学生日常德育工作紧密融合，构建了一个在教师引导下，旨在有目标、有步骤、有系统地进行大学生自我学习、自我修养和自我实践活动的“中华十德”实践教育体系。该体系以一系列主题教育活动为核心，通过在国旗之下进行的演讲、以主题为中心的班会以及实际行动等多样化形式展开，同时与各类课外活动相互配合，共同构成了一个有机整体。

固本——弘扬传统文化，传承民族精神

追求树木的茂盛，必先稳固其根基；渴望水流的长远，必先疏通其源头。中华优秀的传统文化构成了中华民族的精神纽带，是培育社会主义核心价值观的关键源泉，更是我们在世界文化交锋中稳固立场的坚实基础。在教育教学活动中，保定幼儿师范专科学校积极倡导和传承我国传统文化，致力于培育具有深厚根基的社会主义建设者和未来的接班人。

为了强化中华优秀传统文化的教学，学校特别设立了“中国传统文化概要”、“幼儿园传统文化教学”以及“小学传统文化教学”等特色课程。同时，学校还规定，各学科教师需将传统文化中的精华融入日常教学活动中，对中华传统文化中倡导的忠诚、孝顺、仁爱、民本、诚信、和谐以及追求大同的理念进行深入挖掘和阐释，以彰显其在当代的时代价值。

学校举办各式各样的主题月活动，将传统文化元素渗透至课堂、班级以及各项活动中，使学生们得以沐浴在传统文化的滋养之中，深刻体会中华文化的独特魅力。学校还成立了礼仪社、书法社、中华传统文化读书社等社团，以营造一个充满传统文化学习气息的环境。学校倡导尊老爱幼，推崇中华孝道精神，特别重视对学生进行这方面的教育引导。学校每年都主动策划并开展多样化的青年志愿者项目，鼓励学生积极参与社会服务，投身于社会实践，从而在实际行动中体现和提升个人的人生价值。

夯基——推进军校共建共育，强化革命文化教育

保定幼专近阶段积极响应共青团中央发布的《深化共建共育，加强青年官兵与青少年学生社会主义核心价值观培育工作的指导意见》，致力于开拓军校合作的新模式，并积极开展军校共建共育项目。该院校与驻保部队党支部达成“理论联学、支部联建、人才联育”的协议保定有哪些专科学校，旨在将英勇胜利的精神引入校园，同时将科学文化知识带到军营。军队服务于提升高校的精神文明，而高校则致力于培养军队的文艺人才，如此一来，双方共同促进了军事院校的共建目标。

保定幼儿师范专科学校持续强化学生的国防观念，深化爱国主义教育。学校定期举办“学习国防知识，提升爱国意识”的系列主题教育活动，使学生在掌握国防基本知识的过程中，深刻领会到国防建设的关键性，激发了他们对祖国的热爱和立志为国家贡献力量的决心，进而提升了学生的民族自尊和自豪，传播了爱国主义的崇高精神。

（光明日报记者 耿建扩 光明日报通讯员 张洁 吴迪）

《光明日报》（ 2018年12月15日 05版）