北京新高考政策发布！未来高考竞争关键在拼位次、报志愿

北京新高考政策发布 未来高考竞争拼“位次”

报志愿、提位次、涨分数，资深高考专家给您来支招

今日，2020年北京市新高考方案正式公布。长久研究中考高考的精华教育考试研究中心迅速对新高考方案展开分析。权威人士指出，北京新高考方案延续了多年高考改革“稳定中求发展”的基调，同其他省份的新高考方案相比，北京考试方案调整最为平缓，并且更有助于考生科学选择高考志愿。随着官方文件的出台，北京市的高考改革进入平稳阶段，发展方向更加明确。对于北京地区的考生而言，未来高考竞争的核心在于争取更高的排名，以此提升被大学录取的可能性。

二零一八年八月，北京市教育委员会发布了新的高考改革计划。该委员会的相关负责人表示，至二零二零年，将基本构建起契合北京市教育特点的现代大学招生与选拔机制，塑造出一种包含多种考核方式、全面评估学生、提供多种入学途径且保证公平公正的大学招生选拔体系。新高考改革方案公布时，其中重要的“3+3（6选3）”选科模式，以及高中学业水平考试等级评分办法等细节，都对社会进行了公布。根据专家解读，与2018年北京市新高考改革方案相比，此次公布的新政策更加注重实际应用，更侧重于解决诸如志愿选择方法、高考举行时间等实践层面的问题。这一轮新高考政策的焦点，在于2020年那次特殊的志愿选择过程。

“院校专业组”成亮点，考生报志愿需做好这三件事

新高考与老高考的投档录取模式存在差异，老高考采用“院校+专业”的方式，而新高考因为各招生单位不同专业对选考科目的要求不同，所以本科院校专业会依据选考科目要求划分成多个类别，这些类别被称为“院校专业组”。

按照北京的高考规定，高校会依据不同专业培养目标以及选考科目条件来划分院校专业组，这个组别是本科填报志愿和投档录取的核心单元。每所大学可以设立一个或多个这样的专业组，每个组别中可以涵盖好几个专业。同一个组别里的所有专业，对选考科目的要求都是一致的。

权威教育考试研究机构专家指出，现行招生录取方式将考生的每项意向具体到专业类别集合，申请者在提交申请时有权决定是否接受专业分配，然而专业分配仅限于同一专业类别集合内部，并非遍及整所大学。尽管可分配的专业领域显著收窄，但相较之下显得更为周全妥帖。

推行高校专业组政策后，家长和考生怎样能更科学地选择填报志愿？权威教育研究机构的研究人员指出，首先，考生必须清楚明白2020年各个大学学科门类对选考科目的具体规定，在正式填报志愿之前，家长和考生一定要认真核对2020年各高校在北京投放招生计划的专业选考科目要求。这项任务虽然需要花费较多时间，不过家长必须认真对待，万一孩子的选择科目和未来想报考的大学专业对科目的要求不一致，那么就有可能无法被录取。

其次，与以往高考志愿填报时每所高校文理科仅设定一个最低录取标准不同，在院校专业组招生模式下，单个大学或许会设有多个专业组的最低录取基准，原因是同一所院校内的各个专业组具备相对独立性，且不同专业组的最低录取基准也互有差异。所以考生和家长必须收集该组内所有专业的往届录取信息,清楚知道报考专业组里的最高分、最低分和平均分分别是多少,然后根据分数和排名评估自己的录取可能性。

第三，录取竞争将主要依据排名，2020年考生要参考2016至2019年高校录取的投档基准，同时也要看各专业最低录取分数和平均录取分数。

精华教育考试院专家特别提示考生及家长，现阶段考生须依照时间安排梳理关键信息：当前要掌握最近三年高校录取的分数标准和排名顺序，以及录取分数的分布状况，同时了解各高校专业的设置情况，并持续留意阳光高考平台发布的内容；三月至五月期间要及时掌握目标大学发布的招生简章，六月份末依据一份一段的考试成绩北京高考改革，综合评估后开展志愿选择工作。

高考时间2天变4天，考生需合理安排迎接考试“空档期”

2020年高考日程将延长至四天，这是由于不再区分文科和理科，改行“3+3”选科模式，导致需要单独进行的考试科目增多了。此举旨在防止部分省份高考改革后产生的“小高考”现象，给学生带来过重压力，并且确保等级性考试的管理规范和全国统一高考保持完全一致，以此维护考试公正，保护考生的权益。

先前，外地有学者建议，由于高考日程的延长，众多考生会面临各个高考“间隔期”，例如6月8日上午将有一半时间空置考试；6月9日和6月10日这两天，考生因报考科目的差异，也会产生不同的空考时段。

精华教育考试院相关人士表示，对于当前情况，考生及家长无需过分焦虑，考试期间出现的暂时性困难，教育主管部门、教育机构以及社会各界正运用多种措施妥善处理。同时，这也促使考生、学校及家长必须事先做好准备，提前制定相应的应对方案。今年上半年举办的模拟测试，有助于考生熟悉新的考试时间表，也能发现他们在适应新节奏时碰到的实际困难，进而迅速处理；复习和测试期间，考生要主动调整自身状态，尽快适应新高考的时间规划，还要调整心理预期，维持稳定心态；临考阶段，学校和相关社会部门可以结合当地情况，为考试间隙的学生准备学习与休憩的场地。家长在四天高考期间，要负责考生的饮食起居，同时也要调整好自己的情绪，为考生营造一个适宜的应考氛围。

学考成绩等级赋分，高考生如何抢占位次优势

取消学科分类，采用“六选三”或者“三加三”的模式，是二零年北京市新高考的另一个重要变化。怎样在首次实施的选择性考试中取得有利地位，是今年参加高考的学生及其家人高度关心的话题。

权威教育考试机构专家指出，之所以对六门学考科目采取等级评定方式计分，核心目的是平衡各科目间因难度差异引发的分数差距，以此确保考试评判的公正性。例如某场测试中，地理科目的试题相对容易，而历史科目的试题则较难，假如甲考生选择了地理，乙考生则选择了历史，倘若单纯依据试卷原始得分进行比较，那么甲考生的分数可能会低于乙考生，这种情况便难以体现公平原则。依据所有考生所占比例来核算分数，可以缓解学科间难度差异造成的不公正现象。

有研究组织及学者指出，等第计分方法或许会导致排名的偏差，例如，选考科目的0.5分，会进位成1分，倘若换算排名的话，相差1分可能意味着排名下降一级，如此一来，相应的等级考试分数将相差3分。精华教育考试研究院的专家提出，面对这种情况，考生不应该感到担忧，需要借助一些辅助手段，比如使用定位小程序，来识别自己的薄弱科目，然后在接下来的几个月里，着重加强这些科目的学习，尽量缩小与其他学生的差距，争取在考试中取得更好的名次。

此外北京高考改革，现行高考的分数构成，实际上突显了语文、数学、英语这三门按实际考试分数计分的科目地位突出。近年来，北京高考数学和英语的区分效果趋于平稳，因此，语文在高考分数中占据着更为核心的提升作用。精华教育考试研究院根据往年高考和近期大考的统计资料分析得出，文言文部分得分同高考语文总分间的关联度持续提高，这说明，考生若能在文言文阅读环节取得进步，将能直接增加高考语文的总分数，并且对最终的高考总分以及考生的排名产生正面作用。