新教师育人能力培训开班，如何快速提升教学与管理水平？

于11月28日，我校在第一会议室举办了2025年新入职教师育人能力培训开班仪式，为的是全面落实立德树人根本任务，进一步去提升新入职教师的育人能力以及管理水平，校领导、各部门（单位）相关负责人、新入职教师以及辅导员导师参与了此次仪式。

开班致辞里边，名为王辉的副校长代表学校表达了对新教师热烈般的欢迎。她着重指出，这一回的培训呢，是学校着力强化教师队伍建设的关键举措，其目的在于助力新教师达成角色的转换，进而提升综合方面的能力。她针对参训的教师给出了四点期望，一则要珍惜难得的机会，心思专注地去学习；二则要深入地进行思索，把学到的东西在实际中去应用；还有要强化沟通交流，彼此促进共同进步；另外就是要严格遵守纪律，充分展现出自身的风貌。她激励新教师以此次培训作为起始点，坚定不移地怀揣教育方面的理想，不断打磨育人的这般本领，从而为学校高质量的发展奉献出智慧以及那种力量 。

首先，副校长刘喜贵宣读了一份决定，这份决定是关于2025年新教师的育人能力这个方面的导师聘任，然后，这一宣读的举动预示着“结对启航”导师制度正式开始运行咯。

各学院副院长依次为受聘专职辅导员导师颁发聘书。

负责网络空间安全学院工作的张靖老师，要出任新教师代表并进行发言，她把从教的最初之心，充分结合起来，去表示对于“立德树人”使命的认同，还分享了兼任辅导员工作所具备的意义，她以新教师的身份做出承诺，会快速转变自身角色，坚守育人的最初之心，重视协同配合，持续开展学习后反思，履行辅导员应尽职责，尽力成为学生成长的引导之人还有共同前行的人。

仪式临近尾声时，学生工作处处长连婷开展了一场专题讲座，讲座题目是《赋能新师，育人为先——新入职教师核心素养与实务培训》。连处长就此从培训目的以及意义、培训内容还有考核、培训重点内容、育人的理念、实务技能等多个不同维度着手进行讲解。期间教师技能培训教师技能培训，为新教师带来了系统的理论指导，同时给出了实用的方法建议。现场所呈现出的反响十分热烈。

将本次开班仪式的主题讲明白了，内容也弄得很充实，这不但给新教师指出了怎样发展的方向，还给新教师能够尽快融入学校育人管理体系打下了坚实的基础。在接下来的一步，学校会继续去推进新教师培训工作，帮助新教师成长成才，一起去谱写协同育人的新篇章。

供稿：学生工作处

终审：党委宣传部