教师考试试卷都有啥题？这份2025年真题和答案告诉你

二零二五年，教师资格证考试的试卷以及答案方面，其一，是单项选择题，其二，每题分值为两分，其三，总共分值有十二分 。

1.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国主义

B.敬业精神

C.爱岗敬业

D.严谨治学

答案：B

2.教师在教育教学活动中，应遵循的基本原则是（）。

A.科学性与思想性相结合原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

答案：B

3.以下不属于教师劳动特点的是（）。

A.精神生产性

B.主体创造性

C.社会性

D.简单重复性

答案：D

4.以下关于教师职业角色的说法，错误的是（）。

A.教师是学生学习的引导者

B.教师是学生学习的合作者

C.教师是学生学习的参与者

D.教师是学生学习的评价者

答案：C

5.以下不属于教师专业发展内容的是（）。

A.教育理念的发展

B.教育技能的发展

C.教育情感的发展

D.教育知识的发展

答案：C

6.以下关于课程资源的说法，错误的是（）。

A.课程资源是课程设计的重要组成部分

B.课程资源包括教材、教学设备、教师等

C.课程资源是学生学习的辅助工具

D.课程资源是教师教学的基础

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共18分）

1.教师在教育教学活动中，应遵循的基本教学原则有（）。

A.科学性与思想性相结合原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

E.量力性原则

答案：ABCDE

2.教师在教育教学活动中，应具备的基本素质有（）。

A.思想政治素质

B.教育教学能力

C.师德修养

D.专业知识

E.体质健康

答案：ABCDE

3.教师在教育教学活动中，应遵循的基本教学策略有（）。

A.启发式教学

B.情境教学

C.探究式教学

D.互动式教学

E.分组合作学习

答案：ABCDE

4.教师在教育教学活动中，应具备的基本能力有（）。

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.教学评价能力

D.课堂管理能力

E.沟通协调能力

答案：ABCDE

5.教师在教育教学活动中，应遵循的基本教育规律有（）。

A.个体身心发展规律

B.教育与生产劳动相结合规律

C.教育与社会发展相适应规律

D.教育与人的全面发展规律

E.教育与人的个性发展规律

答案：ABCDE

6.教师在教育教学活动中，应具备的基本教育教学观念有（）。

A.学生为本观念

B.教学为主观念

C.发展为本观念

D.个性为本观念

E.终身学习观念

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共12分）

1.教师职业道德的核心是爱国主义。（）

答案：√

教师于教育教学活动当中，所应遵循的基本准则是科学性跟思想性相互结合的原则，（）。

答案：√

3. 在教育教学活动里的教师，应具备的基本素质包含思想政治素质，还有教育教学能力，以及师德修养，另外有专业知识，再者是体质健康。（）。

答案：√

在教育教学活动当中，教师所应遵循的基本教学策略存在启发式教学，存在情境教学，存在探究式教学，存在互动式教学，存在分组合作学习。（）。

答案：√

5.在教育教学活动当中的教师，应当具备的基本能力涵盖教学设计能力，还有教学实施能力，以及教学评价能力，同时包括课堂管理能力，另外有沟通协调能力。（）。

答案：√

6.在教育教学活动里，教师需要遵循的基本教育规律包含个体身心发展规律，教育与生产劳动相结合规律，教育与社会发展相适应规律，教育与人的全面发展规律，教育与人的个性发展规律。（）。

答案：√

四、简答题（每题6分，共18分）

1.简述教师职业道德的基本要求。

答案：要求包含，教师职业道德的基本，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习 。

2.简述教师专业发展的内容。

答案是，教师专业发展的内容涵盖这些方面，有教育理念的发展，以及教育教学能力的发展，还有师德修养的发展，另外还有专业知识的发展。

3.简述教师教学的基本原则。

答案是，教师进行教学时，所依据的基本原则涵盖，科学性跟思想性相互结合的原则，尊重学生以及严格要求学生相融合的原则，根据学生特点实施不同教学方法的原则，将理论知识和实际情况联系起来的原则，考虑学生能力水平适度教学的原则 。

五、论述题（共12分）

1.结合实际，论述教师如何提高教育教学能力。

答案：教师提高教育教学能力的途径有：

（1）加强教育教学理论学习，不断提高教育教学理论水平。

（2）参加教育教学实践，积累教育教学经验。

（3）学习借鉴优秀教师的经验，提高教育教学水平。

（4）不断反思教育教学实践，总结经验教训。

（5）注重教育教学研究，探索教育教学规律。

六、案例分析题（共12分）

先有这么个情况，是某小学里有位教师李老师，在教学进程当中察觉到学生小明上课的时候不认真去听讲，课后布置的作业他也不去完成。李老师通过一些途径晓得了小明家庭条件不太好，其父母忙于开展工作，根本没有空闲的时间去顾及他的学习情况。基于此，李老师作出决定要采取下面这些措施：

（1）与小明家长沟通，了解家庭情况，共同关心小明的学习。

（2）利用课余时间辅导小明，帮助他提高学习成绩。

（3）鼓励小明参加课外活动，丰富他的课余生活。

（4）关注小明的心理健康，帮助他树立自信心。

请结合案例分析李老师的教育教学行为。

答案：李老师的教育教学行为体现了以下特点：

关爱学生，李老师对学生成长予以关心这一行为，对学生心理健康加以关注这一表现，展现出了关爱学生的职业道德。

李老师做到了教书育人，其不仅留意学生的学习成绩状况，还给学生的各方面发展予以关注重视，这充分展现出了教书育人方面的职业道德 。

（3）身为教师应为他人表率。李老师以自身行为为准则，对学生关怀备至，给学生树立起了堪称典范的样子。

（4）终身学习，李老师持续不断地进行学习，因而提高自身的教育教学能力，进而为学生提供了更好的教育环境。

本次试卷答案如下：

一、单项选择题

1.答案：B

解析的思路是，教师职业道德的那个核心，是教师对于那份职业拥怀着的热爱以及敬业的精神，基于此所以去选择B这个选项 。

2.答案：B

剖析思考路径：任教的老师于开展教育教学相关活动期间，所应当遵循的基本准则是对学生的个性予以尊重，并且与此同时还得对学生进行严格要求，所以最终选择B选项。

3.答案：D

解析的思考路径为：教师所从事劳作的特性涵盖了复杂多样的情况、具备创造革新的特质、历经长久持续的时段以及有着呈现示范的特性，其中并不涵盖单纯重复的特性，所以做出选择D项这个行为 。

4.答案：C

解析的思路是，教师职业角色含有知识的传授者这一角色，还有学生发展的引导者这一角色，以及课程的设计者和开发者这一角色，同时也有教育教学的研究者这一角色，另外还有社区型的开放教师这一角色，并且有终身学习的践行者这一角色，不涵盖学生学习的参与者这个角色，所以选择C项。

5.答案：C

思路解析：教师专业发展所涵盖的内容有教育理念，还有教育教学能力，以及师德修养和专业知识，其中并不包含教育情感，所以选择C项。

6.答案：C

解析的思路是教师考试试卷，课程资源属于课程设计里很重要的一个组成部分，有着教材、教学设备、教师等这些方面，然而并非是学生学习时能起辅助作用的工具，在这种情况下，所以就要选择C项。

二、多项选择题

1.答案：ABCDE

解题的思考路径是，身为教师应当遵循的教学准则涵盖科学性一块儿交融上思想性的原则，尊重学生一块儿贴合严格要求学生的原则，依据学生特点实施教学的原则，把理论关联起实际情况的原则，考量学生能力限度的原则，所以做出的选择是ABCDE 。

2.答案：ABCDE

解析的思路是这样的，教师所应该具备的基本素质涵盖了思想政治方面的素质，还有教育教学的能力，包括师德品行所需要修养的部分，以及专业知识，另外还有体质健康这一方面的内容，所以最终选择ABCDE 。

3.答案：ABCDE

解析的思路是，教师所应该遵循的教学策略涵盖了启发式教学，情境教学，探究式教学，互动式教学以及分组合作学习，所以选择ABCDE 。

4.答案：ABCDE

解读构思路径：身为教师所务必拥有的基础能力涵盖教学设计能力，以及教学实施能力教师考试试卷，还有教学评价能力，另外包含课堂管理能力与沟通协调能力，于是做出ABCDE的选择。

5.答案：ABCDE

以下是改写后的内容：解析的思路是，教师需要遵循的基本教育规律涵盖个体身心发展规律，教育与生产劳动相结合规律，教育与社会发展相适应规律，教育与人的全面发展规律，教育与人的个性发展规律，所以选择ABCDE。

6.答案：ABCDE

剖析思路是这样的，教师所应当具备的基本教育教学观念涵盖了以学生作为根本的观念，以教学作为主要方面的观念，以发展作为根本的观念，以个性作为根本的观念，以及终身学习的观念，所以做出选择ABCDE 。

三、判断题

1.答案：√

解析的思路是，教师职业道德的核心理应是教师对于职业所怀有的热爱以及源自这种热爱而产生的敬业精神，爱国主义属于教师职业道德当中较为重要的组成部分，所以据此能够判断是正确的。

2.答案：√

用于解析的思路是，在教育教学活动里的教师，其所应当遵循的基本准则是科学性与思想性相互结合的原则，这是确保教育教学质量的关键原则，所以判断为正确 。

3.答案：√

分析思考的路径是这样的：身为教师应当具备的基础素养涵盖思想政治方面的素养，具备教育教学的能力，拥有师德修养，具备专业知识以及拥有体质健康，这些全部都是教师从事职业得以发展所必不可少的，鉴于此判断其是正确无误的。

4.答案：√

要进行解析的思路是，教师所应该遵循的教学策略涵盖了启发学生思维的教学方式，创设特定情境来开展教学；设计引导探究进行求知的教学形式；构建互动交流的教学模式以及组织分组合作来共同学习，这些方式每一种尽皆是能够提升教学最终呈现的效果非常有效的办法，所以据此做出的判断是正确无误的。

5.答案：√

剖析思考路径：身为教师所应当拥有的基础能力涵盖教学设计能力，教学实施能力，教学评价能力，课堂管理能力以及沟通协调能力，这些均系教师必须拥有的教学技能，所以判定正确。

6.答案：√

对解析思路而言，教师需要遵循的基本教育规律涵盖个体身心发展规律、教育与生产劳动相结合规律、教育与社会发展相适应规律、教育与人的全面发展规律、教育与人的个性发展规律，这些均属于教育科学的基本原理，从而判定为正确。

四、简答题

答案是：爱国并且守法，爱岗同时敬业，关爱那些学生，进行教书与育人，作为人之师表，要不停止地终身学习。

解读思考路径是这样的：这属于教师职业道德具备的基础要求，每一项要求都是对于教师工作职责表现所做出的规范。

答案是，教育理念有所发展，教育教学能力有所发展，师德修养有所发展，专业知识有所发展 。

教师专业发展是什么样呀，它是一个全面的过程呢，这个过程涉及多个方面的提升哟，对此怎么去解析思路才好呢。

第一条原则是科学性与思想性相结合原则，第二条原则乃是尊重学生与严格要求学生相结合原则，第三条原则为因材施教原则，第四条原则是理论联系实际原则，第五条原则是量力性原则 。

教师于教育教学活动里头，有一些必要遵循的基本原则，这些原则能确保教学具备有效性以及针对性，此为解析思路， 。

五、论述题

答案是，要去加强有关教育教学理论方面的学习，还要去参加关于教育教学的实践，同时要学习并借鉴优秀教师这方面的经验，并且要不断地对于教学进行反思 。