教师资格考试的面试这个环节,着重考查考生的教学的实践能力,要求考生在规定的时间之内,完成教学设计、教学实施等这些任务,而且还要具备良好的沟通的能力、应变的能力以及课堂管理的能力,对于那些缺乏教学实践经验的考生而言,存在一定的难度。®无忧考网为您推荐环球网校教师资格考试的培训课程。助您考试成功!
教资面试结构化
教师资格证面试结构化问答题目,能划分成七大模块:自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析类、教育教学类、时事政治类。考官抽取的两个问题,有可能是这七大类之中的两类,也有可能同属于一类。
1.自我认知类
这种类型的题目,重点考查考生,针对自身的生理、心理、社会活动,以及周围事物关系教师资格考前培训,在观察、体验、感知、评价等方面的表现。通常,在教师资格考试里,比较常见的是对自身的认知,比如性格、价值观、人生目标等,还有对职业的认知,像教师职业 。
打个比方,你自身所拥有的优点或者缺点分别是什么?请去做一番简短的自我介绍。你出于什么样的原因要去考取教师资格证?你对于教师这个职业的认识究竟是怎么样的?
2.人际沟通类
身为教师,乃是连通学校跟家庭、社会的桥梁,于组织管理以及教育教学活动当中,要留意跟不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。
作为人际沟通类的题目有三个特征:
①“人”
在题干里面,为考生设定了身份,这便要求大家,于答题的过程中,去认清自身的身份,凭借特定的身份,做特定的事情,。
②“情境”
题干中有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。
③“怎么办”、“怎么做”、“怎么处理”
比如这样的题“如果接到家长投诉,怎么办?”。
3.组织管理类
这类题目着重考查考生具备的统筹管理能力,以及计划组织能力,还有协调能力,借助给出特定的任务情境,引领考生规划好全面的活动步骤句号。
4.应急应变类
这种类型的题目着重突出两点,其一为情境的“急”,其二是对策的“变”,主要是对考生在碰到突发状况之际的适应性反应予以考察。举例来说,在课堂之上,有学生蓄意刁难你,抛出你所不会的问题,此时你会怎样去做呢?
5.综合分析类
在教师资格证面试结构化考试里头,综合分析类属于被比较频繁考察的一种类型,而这一类题目呢,又被划分成两种形式,一种是现象类,另一种是观点类。
现象类题目,呈现给考生的是当前社会或者教育里的热点话题,询问大家对此现象的看法。观点类题目,呈现给考生的是一个观点,或者是两个以及两个以上的观点,让大家说说对于这句话的理解。
6 . 教育教学类
就教育教学类问题而言,其考查考生处理学生问题能力的方式,是通过直接发问或者设置情境来进行,其中涵盖了对不同类型学生的教育类问题,以及与班主任工作相关的问题,还有课堂教学过程中所碰见的问题,另外还涉及与所任学科相关的专业知识。
备考的人需要在清楚知晓一定水准教育教学理论的基础性前提条件下,联合实际情形去做出回答,把理论同实际情形相互会合成为一个整体,朝着评委展现具有先进性的教育教学思想以及具备可行性的处理问题方面的方式方法。
7 . 时事政治类
时政类的问题一般以下考题类型:
①当前我国社会的主要矛盾是什么?
②党的十九大报告的新发展理念指什么?
对于这一类情况而言,关键在于考生需要在平常的日常生活期间不断予以关注时政,还要进一步去知晓一些时事政治范畴之内的新闻,以此来保证能够对基本政策存有一定程度的了解。
教资面试答辩
教师资格证面试的后一环节是答辩,考官所问问题,基本围绕你的试讲展开,这些问题,有的无关痛痒,有的至关重要,鉴于它是后一环节,你拥有5分钟时间。
不少人觉得,此环节,恰似鸡肋,毫无意义,这是错的。先前已然表现出色的同学能够安心了,然而表现欠佳的考生,这个环节便是你后续的契机。
答辩是对应试者能力素质、经验、职业理解、专业知识这些领域综合状况作进一步考察,进而切实让主考官获取一个相对全面、客观的立体形象。教师资格证面试答辩通常会围绕考生的试讲教学设计、学科专业知识、职业认知展开各个方面予以提问。
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品类多样的班次类型,是针对不同学员的基础状况以及需求而加以设置的,其中涵盖了精讲班、习题班、冲刺班等诸多的班次,学员能够参照自身的实际情形,挑选相应的班次,接着展开具有针对性的学习以及再度温习 。
针对考试大纲的变动以及行业发展的需要,环球网校会适时地对课程内容予以更新与优化,课程更新颇为及时,以此保障学员所学为新颖且实用的知识,确保教学内容具备时效性与准确性。
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课件以及教材,会给学员供应丰富的学习资料,像是课件下载,还有电子教材之类的,以此协助学员更优地去进行复习,并且巩固知识。
提供模拟试题,提供历年真题等资料,提供在线测试、错题本等学习工具,帮助学员熟悉考试形式,帮助学员熟悉题型,帮助学员提高应试能力。这些资源和服务都是除课程视频外均会给予学员呈现,以助力学员更好备考。
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存在这样一种状况,会拥有独自服务的老师,凭借学员的学习状况。进而为学员去制定个性化的学习计划,对时间予以恰当分配,促使学员位于有限的时间当中能够学到更多的知识 。
关于专业学习的建议是,教师团队对考试内容熟悉,对考试形式熟悉教师资格考前培训,对命题规律也熟悉,能够精准地把握考试重点,能够精准地把握考试难点,并且会传授实用的解题技巧,还会传授应试策略,以此为学员提供专业的学习建议 。
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主讲老师
沈武超
于教育硕士领域,历经五年始终专心贯注于教学教研工作,针对教师资格考试以及教师招聘考试存有深入探究。具备丰富授课经验,针对教师考试笔试、面试(涵盖试讲、说课、结构化)皆进行系统性梳理。擅长依据不同对象实施适宜教学方法,着重于激发学员学习潜力。讲课风格生动活泼,能够巧妙地把复杂知识予以简单化处理,借此让学员在较短时间内掌握考试重点内容,学会答题技巧 。
王涛
拥有师范大学文学硕士学位,具备多年教资考试教学经验,当下担任环球网校老师,进行过百余次直播公开课,参与过数十万字讲义和书稿的编撰工作,善于运用口诀记忆法,秉持“授人以渔”的教学方法,授课风格诙谐幽默,被学员亲切称作“可爱科二老师” 。
史影杰
有着教师资格、教师招聘双栖身份的老师,具备多年教学经验,拥有多年笔试、面试教辅资料编撰经验,独创了“合纵连横法”“学以致用法”,其那深入浅出、循序善诱的授课风格,深受学员喜爱。

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