幼儿园复活节活动方案：感受西方节日，锻炼幼儿多项能力

西方有个重要节日叫复活节，也就是主复活日，它在每年春分月圆之后的第一个星期日。基督徒觉得，复活节代表着重生与希望，它是为纪念耶稣基督在公元30到33年之间被钉死在十字架后第三天复活的日子。下面是幼儿园复活节活动方案，欢迎大家去参阅。

幼儿园复活节活动策划1

活动目标：

能使幼儿去感受那种西方传统文化节日所具有的气氛，进而明白复活节所代表的是生命顽强以及生机勃勃这样的含义。

2、了解复活节的象征物。

3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。

4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

活动准备：

兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐

活动过程：

1、复活节的由来

复活节，与圣诞节相同，属于外来节日，是极为古老且极有意义的基督教节日之一，按基督教教义，关乎耶稣基督之死，耶稣基督身体复活，目的是让信徒获得永生，所以，在基督宗教里，复活节具备极度重要且伟大的意义，传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天，每年于教堂庆祝的复活节是指春分月圆后的首个星期日，要是月圆那日恰好是星期天，复活节便推迟一星期，故而复活节可能处于3月22日至4月25日当中任意一天。基督的复活得以庆祝，身处世界各地的基督徒，每年都会举行这般庆祝。复活节有着重生以及希望的象征意义。其时间设定为，春分月圆以后的首个星期日。

复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花

2、组织幼儿玩各种游戏

1)拼贴彩蛋。

和同伴一块儿拼贴那贴心的心愿彩蛋，以此激发孩子所具备的创造能力，借由动手实践的方式从而打开创想乐园。

2)快乐捣蛋鬼

规则如下：由教师来组织，将幼儿划分成四组。然后，四位小朋友把手中拿着的沙包拿起，朝着目标—幼儿拼贴的到宝宝进行瞄准，去比一比，看谁扔得更为准确，最后用小粘贴給小朋友予以奖励！

3)寻蛋大行动

游戏规则内容如下，由教师将彩蛋藏匿于隐蔽之处，小朋友们要迅速去找出，然后将其扔进小框里，在规定时间内，收集蛋仔数量最多的小朋友家庭将会取得胜利哦！

4)接力运彩蛋

游戏规则如下，教师把幼儿划分成两组，每次同时有2个小朋友参与，幼儿用学小兔跳的方式，把彩蛋运送到终点之后，再返回起点，然后下一名幼儿继续去运蛋，哪组小朋友能够最先把彩蛋全部运完。

3、欣赏幼儿复活节作品

教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。

活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。

幼儿园复活节活动策划2

一、活动目标：

1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。

3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。

二、活动准备：

1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;

2、先由每班一位老师准备头饰，接着开展角色扮演，然后学习复活节英语的相关内容。

首先是鸡蛋，然后是篮子，还有复活节的象征物，比如小兔、小鸡、狗等，接着是毛巾，再就是圈圈，最后是纸皮巢等。

三、活动时间，是4月13日上午，其中中班级的时间是10：00—10：25，大班级的时间是10：25---10：50。

午后时分，小班级的时间安排是三点三十分至三点五十分钟，而小小班级的时间设定为三点五十五分至四点十五分钟。

四、活动地点：幼儿园大操场

五、人员安排，活动设计由英语组成员负责，音响方面是黄浩斌，拍照的是王玉菊。

主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容

六、活动过程：

1、进行宣传发动工作：发送信息要求家长，在本周六以及日的时候，于家中把煮熟的蛋拿出来，和孩子一块儿彩绘彩蛋，以此让家长知晓复活节的时间还有意义，在 4 月 13 日（周一）规定幼儿带一到两个画好了的彩蛋回到幼儿园。

2、说说复活节：简单讲一讲复活节的来源之处，以及与之相关的故事，从而让幼儿初步领悟复活节乃是迎接全新生命起始的节日。

3、Game游戏活动：

大班级：

1) 唱歌：于汇聚了软质地胶的操场，按照班级划分围成圆圈，唱响英文律动歌曲，研习复活节相关英语知识。

将蛋放置于毛巾之上后、两个小朋友相互协作、把蛋安然无恙地运送到鸡妈妈的家、之后循环往复进行游玩。

3)把鸡蛋滚动起来。让蛋滚动：两个班级相互交替，一个班级负责运送鸡蛋，另一个班级去滚动鸡蛋（准备用于滚动鸡蛋的纸皮巢）。

首先，进行分班操作，然后划分场地，接着把蛋藏在草丛里，还要藏在树丛中，蛋藏好之后，让在升旗台藏蛋的班幼儿园圣诞节活动策划方案，和在大操场藏蛋的班级一起做互换场地的动作去找蛋，最后，找到蛋数量最多的那个班级就是获胜的班级。

5)Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

将跳舞结束，大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》，改写为：跳舞完毕后，大伙一块儿相互搭着肩膀，围绕着圆圈随着音乐跳起《兔子舞》。

中班级：

1)Singasong唱歌：(同大班)

把蛋排成几排，小朋友站到指定线，将圈圈抛到蛋上，套中蛋的小朋友为胜，这就是所谓的套蛋，即Setsofeggs。

3)、将蛋滚动起来。把蛋滚动：按照班级进行划分，分成组，在滑梯以及小木桥那里滚动蛋，两个班级轮流进行，一个班级套着蛋，另一个班级滚动蛋。

4)Hidetheeggs藏蛋：(同大班)

5)Sendeggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。

6)Dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。

小班级：

1)Singasong唱歌：(同大班)

2)传蛋，也就是把蛋传递过去幼儿园圣诞节活动策划方案，小朋友们要围成一个圆圈，随着音乐的节奏去传递蛋，一直传递，直到把篮子里面的蛋全部传递完，需进行两次这样的传递，结束。

把送蛋、藏蛋这两项活动分开来看：首先是复活兔把蛋送给一半的小朋友后，那些拿到蛋的小朋友站在圆形的里圈位置，而没拿到蛋的小朋友则站在圆形的外圈位置。之后有蛋的幼儿要把蛋藏在自己身上，没蛋的幼儿去找自己身上藏有蛋的小伙伴，并且分组进行互换后再玩。

分组，幼儿在对面拉开距离，用碟子把蛋运到终点鸡妈妈的家，此项目为Eggsshipped运蛋。

首先是跳舞环节，就是小朋友与老师一块儿进行歌舞，之后在跳舞结束后，小朋友们伴随着音乐而离开。

小小班级：

1)Singasong唱歌：(同大班)

运蛋环节 2：小朋友呢，是用双手把蛋给稳稳地捧着，然后从起始的那个点出发，要将蛋送到鸡妈妈所居住的家，把蛋放置到篮子里头之后，再转身返回。

分两组全班幼儿，面对面坐下，交替两个幼儿，将蛋滚给对方 ，进行所说的滚蛋活动。

先让小朋友们闭上眼睛，随后老师把蛋藏起来，接着小朋友们分组，然后跟老师一起去找蛋。

五、送蛋喽：小朋友会把寻觅到的蛋，赠送给尤为钟爱的老师。

第6项，跳舞这项活动结束，小朋友与老师一同进行歌舞，歌舞结束之后，随着音乐的声响离开。

幼儿园复活节活动策划3

一、活动背景：

每年过春分月圆后第一个星期日叫复活节，若月圆那日恰是星期天，复活节便推迟一星期，所以复活节可能在3月22日到4月25日之间任何一天，它是过了春分月圆后的首个周日是纪念耶稣耶稣复活之日，现多数人眼中复活节就是享受美好春光的普通节日，对孩子们而言没比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的，蛋象征春天及新生命开始。

二、复活节教学活动时间：X月X日。

三、复活节活动环境布置一流范文网，各班要由师生以及家长共同参与制作有关复活节的代表装饰品，像彩蛋、小兔等，并且还能够写上祝福心语，之后摆设或者挂在教室里外呀，幼儿园艺术组负责组织制作和布置复活节的环境，比如说饰物展示在中庭、楼梯等地方，而且还可以体现幼儿以及家长的作品呢。

四、复活节活动教学内容：

1、将幼儿组织起来，去了解复活节的节目特征，以及其节目所代表的内涵。比如说，现今对于大多数人来讲，复活节仅是一个人们用来享受美好春光的普通节日。而对于孩子们而言，没有什么比复活节彩蛋或者巧克力蛋更为重要的了。那蛋象征着春天以及新生命的起始。本站提供幼儿园复活节主题活动方案范本参考！

3、英文教学内容：复活节，该内容为“Easter”，鸡蛋，此为“Eee”，彩色的是“Colorfulegg”，小兔称作“bunny”，滚鸡蛋为“Rolleggs”，找鸡蛋有“Findeggs”。

3、在幼儿园，组织幼儿玩游戏，名为“Findeggs找鸡蛋”、“Rolleggs滚鸡蛋”以及“运蛋”。

4、在各处家庭里让孩子营造浓厚的学习气氛从而把所制作的各式各样彩蛋与小兔头饰作品展示，这是教师与幼儿一起动手制作的，还能延伸到家庭参与。

5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。

六、美术组开展研究活动，致力于制作出那种大气且隆重的作品，其具备很强的艺术性，能够为孩子营造出一种浓郁且激发力十足的多元文化教育氛围。

7、将外教的优势以及作用充分予以发挥，让外教积极主动并且自动自发地参与到教学计划的制定工作当中，进而对计划的执行情况加以落实。

五、活动准备：

采购30个鸡蛋，采购15个鹅蛋，采购颜料，采购画笔，采购各种制作蛋所用到的废旧材料，采购彩带。

游戏工具、教学计划、亲子活动方安。

六、复活节行动列车：

1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。

2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。

3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。

4、美术部3月13日上交环境布置计划。

5、3月16日上交亲子互动活动计划书。

6、准备好所有有关亲子活动的材料，准备好所有有关亲子活动的工具，时间是3月18日。本站提供幼儿园复活节主题活动方案范本参考！

7、3月20日，检查各班幼儿的活动质量，检查亲子互动准备情况，检查幼儿园的教学环境布置情况，检查各班的教学环境布置情况。