深圳市福田区教育网：破解学位紧张，孩子全上公办

编者按：深圳具有包容开放的特质，凭借其自身充溢的朝气以及蓬勃的活力，已然吸引了数量众多的人口流入进来，而福田区处于深圳中心区位置，此地土地极为昂贵，在这里，既有着繁华的福田 CBD（中央商务区）坐落，同时又分散着数十个城中村，呈现出集中土地、高密度这样的一种城市状况，教育用地相对而言处于紧张态势。在原住居民人数之上再加上外来人口数量，学位紧张这一问题更是急切需要得以解决。自“十三五”起始，福田区把最为优质的资源，最为优良的地块，最为巨大的投入，统统应用于教育领域，竭尽全力去打造基础教育的高地，积极主动地探寻契合自身发展需求的全新道路，全新模式，实现了使原本福田区学位紧张的状况得以扭转，达成了让每一个满足条件的孩子在开学时节能够顺利进入福田辖区公办学校就读的目标。福田区究竟是怎样达成这一切的呢，我们于深圳市民中心举办的“惟改革者进，惟创新者强，福田区教育高质量发展——学位建设巡礼”展览里头寻得了答案。

踏入深圳市民中心当中的中心展厅，去参观那个名为“惟改革者进，惟创新者强，福田区教育高质量发展——学位建设巡礼”的展览，这般情形仿若在再度踏上深圳中心城区学位建设的攻坚克难之路。

随着时光来到“十三五”之后以来，深圳市的市委以及市政府，始终秉持着教育能够成就民生幸福，并且教育决定城市未来这样的理念，进一步去落实教育优先发展的战略，费尽心力去努力办出让人民满意的这样子的教育。当面对着福田区出现的学位紧张这一问题时，福田区的区委以及区政府，高度重视学位建设方面的工作，于2017年的时候成立了福田区重大项目教育指挥部，全方位去统筹在学士方面开展对应的，相关的建设工作。区里的领导亲自挂帅担当起指挥长之职，倾尽全区人民的力量，强力推动学位建设的攻坚任务。

教育指挥部召开了 49 次会议，所研究的议题数量达到了 339 项，累计协调辖区层面的950个教育项目……在这一组组数据的背后，展现出的是福田区齐心协力办教育之事的那份决心。

为了全方位增进福田区中、小学校的建设质量，深圳市福田区制订了《福田区中小学校建设标准指引》以及《福田区幼儿园建设标准提升指引》，于建设规模、功能配备、空间运用、建筑标准这四个层面，给出了十八项既对标国际顶尖水平又契合本地实际情况的举措，全面提高辖区内学校的建设标准，给学生营造出惬意的校园环境。

十三五时期，福田区有新改扩建的学校以及幼儿园六十所，其中新建学校二十所，重建学校四所，扩建学校十八所，新建幼儿园十七所，重建幼儿园一所，总共新增各类学位约四万三千座，此数量是十二五期间的三点六倍，达成了用全市百分之四的面积，来提供百分之十的基础教育学位。

从2020年起始，福田区率先达成符合条件的学生全都入读公办学校的目标，并且严格依照教育部标准班额招生要求来执行：小一上限不超过45人，初一上限不超过50人。在2020年到2025年期间，全区规划新增公办义务教育学位6.1万座，新增幼儿园学位0.9万座。

华富村中心学校在空间设计上独具特色

在学位建设里头，福田区热烈积极地深入探索校园空间设计跟现代教育理念二者相融合，同时兼顾生态环境以及社区共享，于设计和管理方面大胆地进行创新改革，一心想要适应个性化、呈多样化态势的教育改革各个项需求，把人本教育、开放教育、走班教学、开放校园、绿色学校等一系列精神贯彻落实到全新校园设计当中去。2017年的时候，福田发起了“新校园行动计划”，成功打造出了一批属于新时代的校园精品。红岭实验小学被选入2019年全球最佳建筑50强，新建成的新洲小学被称作“立体花园式艺术馆”，福田区外国语学校南校区有了深圳首个国际级乒乓球训练场馆， “新校园行动计划”将一个可供参考的“福田样本”提供给深圳市乃至全国范围内的校园建设。

融合现代教育理念的校园空间设计

在校园空间设计里头，要把现代教育理念给融合进去，这是福田区跟设计师在打造校园这件事上所达成的共识。福田区教育局的副局长文渊讲了：“学校可不单单是个能让师生有所容身的空间，我方期望达成这样一种情形，就是学校里的一草一木、一墙一壁，仿佛尽皆是随处都能见到的那种教材，全都是教育得以发生的地方。”福田区对待教育空间设计是无比严谨又极为审慎的。先是由学校自下而上地去提出实际的需求以及朴素的想法，接着由建筑设计团队将其翻译成建筑方面的语言，进而提出各自的设计方案深圳市福田区教育网，随后再去邀请身处业内经验相当丰富的国内著名设计院的大师级设计师来进行把关。都是从几十个方案里头挑选出6个，从这6个之中选出3个，在这3个里面再决出1个，并且这些仅仅属于初期方案。

红岭实验小学被称为“网红打卡地”。

福田区教育局去到每一所学校，针对初期方案，和教学功能区实际使用者教师探讨他们期望的校园模样深圳市福田区教育网，像美术教室征求美术老师建议，让他们依据自身需求及认知里喜欢的教室样子提意见，最后校长总结大家需求，结合学校教育理念、历史文化积淀提建议，设计团队再依这些需求修改完善设计方案。

于空间运用里，福田区依照教育所需，存有诸多开创性的变革。文渊讲：“往昔我们的教室走廊大约三米宽，仅是一条通道，然而如今我们拓宽了走廊，有的甚至抵达8米至10米，如此一来走廊也成了学生活动的空间或者称作游乐场。” 好比新沙小学，于平台上规划有具备不同空间体验的活动场地，宛如不同主题的游乐场，供学生们于游玩之际学习、交流、成长，尤其是红色的欢乐堡，简直就是孩子们的乐园。学校，首先得是学生的校园，要做到处处都充满趣味性，处处都保持洁净，处处都保障安全，而后成为他们的乐园，社区跟学校相融，又成为他们放学后依旧眷恋不舍的家园。

因地制宜,和谐共生,社区共享

于土地集约的高密度城市里头，福田区依据当地实际情况，向社区去索要土地，与此同时，还敞开学堂空间给社区，运用物理分离、分层出让这般的办法，不仅增添了学位数量，并且还提高了社区居民心里那份幸福感受以及获取感受。

经过改扩建完工以后，新沙小学展现出了全新的面貌，学校的环境变得更为宽敞，更为美观，也更为先进了！便捷且现代的设施设备，使得教育教学变得充满趣味，而且更为高效！

石厦学校小学部作为首个和社区共享空间的学校，把红线外2200平方米空间搞进校园建设范畴，打造出更多体育活动空间。新沙小学试着探寻高密度城市里的小学校园新种类。重新构建学校与社区的关系一流范文网，不采用围墙，靠着设计骑楼，运用物理隔离办法，于校园与城市边界造出友好的空间关系。新洲小学把围墙外800m2停车场归入校园红线内侧，增添学位540座，皇岗中学用地在红线外更是拓宽了9000平米，极大地丰富了学生的运动空间。福田实验教育集团梅香校区，通过对用地垂直空间予以优化，这一举措不仅满足了内部使用时的停车需求，还在最大程度方面改善了原本存在的“停车难”问题，促使校园跟其周边环境，形成了良好的社会开放氛围，以及城市互联的良好氛围。

除此之外，深圳市福田区把校园运动场馆打造成供市民使用的“家门口的运动场馆”，给福田区的居民给予富有多样的运动空间，达成校园运动场馆跟辖区居民共同享用的全新局面。

“双十工程”，构建起了学位供给体系，该体系将短期增量与长期提质进行了有机结合。

为了在短期内达成学位供给能力的提升，2019年的时候福田区启动了“双十工程”，开始建设十所高科技预制学校以及十所永久学校。那种被称作“高科技预制学校”的，是运用全国领先的轻钢结构装配模式来建设的，通过这种模式把等量学位学校的建设周期，从3至5年缩短到了半年，从而确保可以迅速地供给学位。

拥有深南校区，且属于荔园外国语教育集团的荔园外国语小学，是第六所高科技预制学校。

文渊说道：“我们在进行考察期间发现，原本这种模式早就已经在英国、瑞士、澳大利亚等国家得到应用，并且已经相当成熟了。”在考察完毕之后，依据当地的实际状况，福田区针对建筑企业提出了自身的需求，进而开启新型学校建造这一活动了。除此之外，这种高科技预制学校能够实现循环利用，钢材结构提升了材料的循环利用率，与此同时，集装箱预制模块拥有可拆卸、可腾挪的特性，极大地降低了学校的迁移成本。

就算是处于疫情的状况之下，双十工程依旧在按照一定的秩序向前推进，在未来进行预估将会新增超过31000个学位，近些年来福田区学位紧张的那种困难局面将会被完全地解决掉。

打造未来学校,开拓探索未来教育新模式

福田区在对未来学校以及未来教育模式展开探索之际，勇敢地踏出了步伐，把皇岗中学当作教学改革的试点，且作为与中心区位置相适配的未来教育标杆学校，参照北京、上海的名校，成为福田区首个完全运用走班制设计建立的创新型学校。该校主体是呈现“标准教室 + 专业教室”模式的第二代（2.0）学校。与此同时，为初中部和小学部各配备 1 套全学科教室，进而为将学校升级为第三代（3.0）学校创造了可能。其建筑设计以世界遗留新型学校为对标。面积为105平方米的标准教室，具备实现平面功能分区的能力；面积在120至180平方米之间的合班教室等，可以满足小班化教学、分层分类走班制教学等各类教学模式的需求。室内装修跟多媒体教学、智慧校园建设深度地融合，针对人工智能、虚拟现实技术在课堂教学里的应用开展前瞻融合。

遍历深圳中心城区学位建设的攻坚路途，福田区大胆进行创新，着重予以突破，于新的起始点再度启程，全力以赴推进基础教育学位建设。呈现出“本真、适才、普惠”态势的福田教育生态充满蓬勃生机。处于“两个一百年”的历史交汇关键节点，紧紧抓住“双区”建设赋予的机遇，福田区奋勇担当先锋模范角色，凭借福田自身的担当持续推进教育学位供给侧的改革，始终坚持规模与质量双方面的提升，对照世界一流标准，奋力达成“幼有善育、学有优教”的目标，为深圳教育先行示范奉献福田的力量以及福田独有的样本。(图片来源:深圳市福田区教育局)。