从前那个525分,到后来的598分,紧接着又到了615分,这便是东莞理工学校软件与信息服务(三二分段)专业近些年来的录取分数线了。
7月21日起步网校,2021年东莞中考录取工作进入中等职业学校录取环节,东莞各公办职业技术学校录取分数线“新鲜出炉”,通过对比2018年至2021年的数据可知,许多学校专业分数线近几年来呈跨越式发展。
和中职学校中考分数线一同“出炉”的,是2021届中职学生的升学数据。据悉,2021年全市中职毕业生(不包含技工类学校)一共有18720人,在报名升学(包含回户籍所在地高考)的10798人里,有10132人成功被高校录取,录取率达到了93.83%。
“入口”分数连年“跳级”,“出口”成绩持续提升。
2021年东莞公办中职学校
中考录取分数线






45.2%的专业分数线
超过普高线
剖析今年东莞一众公办职业技术学院的中考录取分数线,存在两个显著的特性:其一,于10所公办中职所给出的177个专业的分数线当中,有80个专业的分数线越过了500分,这意味着超过了今年中考普通高中的控制分数线,其占比达到了45.2%。

并且存在个别学校,其录取分数线普遍全都超过了500分,比如说东莞理工学校,在其36个专业类别里,有32个专业类别分数超过500分,东莞市经济贸易学校,在其19个专业类别中,同样有13个专业类别的分数是以“5”开头。这些学校近些年来持续不断地深化产教融合,丰富合作办学路径,中职升学率也是连年呈上升态势,从报考的人数层面就能够看得出它们受到了学生以及家长的认可。
第二,在这一百七十七个招生专业里头,十所学校一块儿提供了七十一个“三二分段”的专业,这里面有四十九个专业的录取分数线超过了五百分数,占比达到了六十九点零个百分点。从分数不断升高的情形能够分析得出,“三二分段”的专业跟对应的不分段专业相比较而言更具备优势。
所谓“三二分段”,指的是中高职贯通培养三二分段 ,也就是由高职院校、中职院校 ,联合行业企业 ,一同制定“五年一体化”人才培养方案 ,采用分段方式进行专业人才培养的一种新育人形式。据知晓 ,这些学生会在校内被单独分班 ,先在中职学校读3年 ;若符合转段考核条件及要求 ,便进入对口高职院校相对应专业学习2年 ,学业成绩合格后由对口高职院校颁发高职毕业证书 ,并取得全日制大专学历。

三年间,
多个专业分数线上浮近百分
今年,东莞公办中职录取分数线里,有格外引人注意之处,东莞理工学校的软件与信息服务(三二分段)专业录取分数线是615分,会计事务(三二分段)专业录取分数线是615分,商务英语(三二分段)专业录取分数线是613分,这三个专业录取分数线都超过了600分,和今年普通高中录取分数线相较东莞市中考各校取分数线,已经超过了虎门中学、塘厦中学、麻涌中学等十余所高中,其“受宠”程度由此可见一斑。
不仅仅是这样,借助对比从2018年开始一直到现在的数据,能够发现,好多专业的分数线都达成了“三连跳”,前后之间的分数差距相距或者达到了100分以上。
2018年部分东莞公办中职学校
中考录取分数线


就好像东莞理工学校中,汽车运用与维修(三二分段)这个专业,在2018年的时候,其对应分数线是392分,到了2019年,分数线上涨到了542分,而今年,分数线达到了559分,总共上浮了167分;又比如东莞市经济贸易学校里,物流服务与管理(三二分段)专业,2018年时分值是301分,2019年变为475分,2020年是537分;今年则为557分,同样达成了跨越式的进步。
2019年部分东莞公办中职学校
中考录取分数线

2020年东莞公办中职学校
中考录取分数线

相伴分数上升而匹配的,是各个中职院校于课程构建、产教交融、培育体系等地方的全方面提高。
东莞理工学校的机器人应用与维护专业,是广东省中等职业学校“双精准”示范专业,也是教育部第三批现代学徒制试点专业。为做好人才培养,学校与华航唯实、ABB、新时达工业等机器人领域职业教育项目合作成员单位,高标准建成了“工业机器人应用人才培养中心”,实现了机器人模拟生产线与机器人装配与维修一体化实训教学功能。疫情期间,该专业师生还与相关公司共同研发了两款针对新型冠状病毒的战“疫”2020消杀机器人。
入口出口双提升,
中职教育也可成才
临近毕业前一年,东莞理工学校引入新能源LED光源设备,进而成立专业班。于光电专业学习期间表现出色的吴家乐,踊跃投身培训,奋力钻研维修技术。如今的他,已然成为东莞市德尚精密机械设备有限公司的一名设备工程师。
电子商贸学校在东莞市,杨勇是该校学生,他擅长计算机语言编程,学校专门为他定制新媒体个性化辅导发展,让他参加新媒体实战创客项目,在学校老师以及特聘企业专家的辅导之下,他带领团队来运营的5个微信公众号,全都收获了超过20万的粉丝,并且他也凭借这个赚取了人生的第一桶金。
这种故事可不是个别现象。在过去的三年当中,东莞市中职毕业生往上升学以及就业的比率始终维持在98%以上,当中对口就业的比率达到了80%以上。

深圳以科技创新兴城,高职院校当下设立的全部专业,于深圳均有对应的公司以及关联的用人需求,并且每年深圳公司的用人需求远多于深圳高职院校毕业生总数,为待就业创造了极为有利的就业环境与条件;且当前和深圳职业院校签订校企合作协议的公司有1000多家,校企合作形式繁杂、内容繁多,还构建了就业平台,给众多高职毕业生给予了更多更优的就业机遇。
在升学这块,情况出现了极大突破,2018年时,东莞有5923名中职学生被高校录取,其中被本科高校录取的人数是13人,2019年,有7873名学生被高校录取,被本科高校录取的是25人,2020年上面这两个数据分别为7945以及46,到了今年,高校录取人数达到10132人东莞市中考各校取分数线,录取率为93.83%,被本科高校录取的人数成功突破一百达到了102人。
无论那是案例,还是数据,均能够清晰地证实,去读中职,如果在其间认真且努力,一样是能够成才的,同样是能够成为令人惊艳的优秀“后浪”的。
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