青海省教育厅门户网站 省情教育开学第一课

要认真贯彻省委所给出的指示，切实去做好高校师生的省情教育工作青海省教育厅门户网站，青海省委教育工委进行了周密的安排部署，省教育厅开展了相关行动，及时印发了《关于在全省学校集中开展形势政策教育活动的通知》，并且印发了《关于在全省学校深入开展弘扬玉树抗震救灾精神主题教育活动的通知》。各高校十分重视，强化组织领导，着重推进省情教育工作，该工作以弘扬“玉树抗震救灾精神”以及“热爱青海，建设青海美好明天”为主题，把它列入学生开学第一课的重要内容，广泛开展了形式多样的省情教育系列活动。

青海大学要求各级党组织，将弘扬玉树抗震救灾精神，同当前“创先争优”工作相结合，于师生里大力开展“玉树抗震救灾精神”宣传教育。学校借助校园网、广播、宣传栏、横幅等宣传媒体，开辟专版，大力宣扬全省及学校在玉树抗震救灾中涌现出的先进人物事迹。学校把《青海省情教育读本》纳入“形势与政策”教育课之中，在新生开学的第一课，由社科系教师集中宣讲。与此同时，有着学校关工委为新生开展三场“爱祖国，爱青海，爱学校”专题来讲省情、校情的教育报告会，有着学生处组织于大学生之中举办省情演讲比赛，还有跟西宁市广播电台联合举办“站在高原”主题诗歌朗诵会。

青海师范大学借助班会、迎新会等多样形式，对学生开展省情教育，学校于高原红大学生网站，开设了专题栏目“大美青海”图片专题，有强卫书记“我眼中的青海”的形势报告，还有玉树抗震救灾英雄事迹报道，并且在校园广播台，开设专栏配乐朗诵“我眼中的青海”。学校组织师生集中观看了，学校拍摄的、反映玉树抗震救灾精神的专题片“此时此刻”，以及宣传专题片“名师风采”；在校园林荫路两旁，学校悬挂了专题图片“大美青海”，为期展出一周青海省教育厅门户网站，并且为今年招收的53个新生班，共2506名学生，发放了《青海省情教育读本》。

青海民族大学对此做出了进一步的安排部署，是关于开展省情教育以及民族团结进步教育的，明确了9月份是学校民族团结进步宣传月，在这个期间要集中开展多项宣传教育活动。学校安排举办主题迎新晚会，其中包括“56个民族概况图文展”。还安排了“我省世居民族图文展”。以及“青海省情展”。另有民族书画家进校园笔会活动。同时，学校举办民族民俗知识竞赛并确定了相应的学分。学生按班级开展学习省情知识讲座。还开展竞赛活动。并且邀请省内专家开展主题讲座。系统开展党的民族理论和民族宗教政策宣讲。

青海警官职业学院，运用校报、校刊、网络、板报等媒体，广泛宣传弘扬“大爱同心、坚韧不拔、挑战极限、感恩奋进”的玉树抗震救灾精神，大力学习宣传玉树抗震救灾英模事迹，用抗震救灾精神推动大学生的思想政治教育工作。青海交通职业技术学院，同样如此作，通过种种媒体起步网校，宣传抗震救灾精神等，推动相关教育工作。青海建筑职业技术学院，借助多种媒体，大力宣传弘扬该精神，学习宣传英模事迹，以其推动大学生思想政治教育工作。青海畜牧兽医职业技术学院，利用校报、校刊等媒体，广泛宣传相关精神，大力学习宣传英模事迹，用此推动大学生思想政治教育工作。青海卫生职业技术学院，运用各类媒体，广泛宣传弘扬那种精神，大力学习宣传英模事迹，推动大学生思想政治教育工作开展。学校充分发挥课堂主渠道作用，制定了专门教学计划，开展形势政策宣传教育。在开学的第一课上，进行了集中宣讲，讲的是玉树抗震救灾精神以及灾后恢复重建所取得的成果，还安排开展了国旗下讲话，有征文活动、演讲活动、诗朗诵活动、书法比赛，另外还有抗震救灾先进事迹报告会，通过这些形式多样的主题教育活动，推动省情教育活动深入地开展。

各高校新生入学之后，学校借助安排入学教育、军训活动等方式，集中观看省委书记强卫所做的《我眼中的青海》形势报告录像，学习《青海省情教育读本》，大力开展以弘扬抗震救灾精神为主题的省情教育宣讲活动，以使广大新生了解青海、认识青海，牢固树立热爱青海、建设青海的思想意识。