中国地质大学就业信息网：地学人才如何找对口好工作

在“生动中国”特色类型之思政课上, 院士名家阐释向地球深部挺进的事迹, 中国地质大学(北京)以服务国家重大战略诉求为指引, 着重培育地质报国之才, 聚焦深地那般等前沿领域, 在“红旗在山谷中飘扬”活动里, 同学们组建实践队伍, 迈向野外、步入基层, 将培养地学范畴高层次人士, 为保障国家能源资源安全出一份力, 当作地质行业院校的关键使命, 近些年来。

锁定服务国家重大战略的价值坐标, 怎么把服务国家战略需求的理念, 转变为师生内在自觉的价值遵循呢? 我们的经验是, 秉持党建引领铸魂育人, 把思政教育跟专业教育、科研攻关深度融合, 比如, 在河北北戴河、北京周口店等实习基地将行走的“大思政课”上好, 跟山东地质六队等行业标杆联合构建协同育人机制……这种嵌入式的价值引领, 让地质报国变成可感知、有抓手、能践行的价值坐标。与此同时, 修整以国家战略需求作为导向的那套课程体系, 把国家能源资源所在的安全形势等诸多内容放进去融入课程里头, 引领学生自然而然地将个人的理想追求给融入到国家以及民族的事业当中去。

借由重大科研任务锤炼实践能力。时代新人不但得有报国的志向, 还得具备报国的能力。我们着重把人才培养的链条延展至国家重大科研任务以及实践的最前沿, 把科研平台转变为育人平台, 搭建“任务牵引—平台支撑—能力提升”的机制, 培育拔尖创新人才。诸如, 凭借松辽盆地国际大陆科学钻探工程, 再者深海采矿, 还有探月工程, 以及深时数字地球国际大科学计划, 另外极地科考等重要科研任务, 施行“大师领衔 + 项目驱动”的培育模式, 引领学生于真实、繁杂的科考实践里面锻炼专业技能, 且增强报国能力。

在传承精神之际, 激发那接续奋斗的动力。身为有着行业特色的高校, 学校于办学进程里, 积淀下深厚的地质报国传统, 以及特色鲜明的行业文化。从建校起始阶段就投身新中国地质事业的那些老一辈教育家和科学家, 再到新时代的科研攻关团队如此接续而来, 一代又一代的地质人, 凭借行动为地质报国去书写生动的注脚, 同时也给师生接续奋斗提供了持久的精神动能。要有效激活具备行业特色及校本特色的文化资源, 这需要学校深入挖掘, 进行转化, 还要灵活运用, 借助具体的人物, 相关故事, 以及成果, 使学生看到地质报国在每一代地质人身上的生动体现, 进而激发奋斗力量。

育人方向系由价值引领予以点明指向, 报国本领靠实践锻造实现提升增强, 奋斗动力借精神传承引发出激发动。朝向未来, 我们会持续将目标锁定于国家战略所定之处, 心怀矢志不渝的使命担当铭记心中毫不动摇, 培育造就更多能够担当重任堪当大任的地质领域新人力量成长起来, 使得地质报国精神能够如星星之火般接连相继不断传承延续下去。

(作者为中国地质大学(北京)党委书记，本报记者吴月整理)

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