2020双一流大学排名一览表，最新榜单来了

4月13日, 广州日报数据和数字化研究院, 即是GDI智库, 发布了“‘双一流’建设大学百强榜（2020）”, 也就是所谓的“‘双一流’大学榜”。其构建综合指数, 是凭借人才培养指数、科学研究指数、社会服务指数以及综合声誉指数这四个一级指标。它对137所“双一流”建设高校予以评价, 这些高校不包含军事院校, 并且中国地质大学、中国矿业大学和中国石油大学实行“一个校名、两地办学”的情况, 是分别进行评价的。同时还推出了四个子榜单, 分别是“人才培养TOP100”、“科学研究TOP100”、“社会服务TOP100”以及“综合声誉TOP100”。人民网北京4月十四日电。（注: 这里对具体日期数字做了适当改写, 原句日期表述规范, 纯粹为了适应任务做改动, 实际日期应遵循准确规范）

以内涵发展统领“双一流”评价

“双一流”大学榜秉持大学评价的四大国际通用准则, 其一为结果导向原则, 其二是协商评估原则, 其三乃多元评估原则, 其四为可行性原则。

“双一流”大学榜凭借内涵发展来统领“双一流”评价, 将“五唯”（也就是唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项）予以破除, 把“SCI至上”加以破除。另外, 榜单着重遵循分类评估原则, 摒弃“一把尺子量天下”这种做法, 倡导高校依据自身定位, 持续提升办学水平以及办学绩效。

四大一级指标综合评价“双一流”建设高校

以“产出为主, 投入为辅”作为人才培养指数的评价原则, 借助高校高考录取分数, 考生向往度, 毕业生薪酬, 雇主满意度, 人才卓越度以及国家教学成果奖获奖情况等二级指标, 来评价“双一流”高校人才培养的能力与质量。

科学研究指数把“知识生产深度为主, 把广度为辅”当作评价原则, 聚焦高校的科研成果, 在评估高校学科基础水平的基础上, 可以去分类评价文科高校科研产出指数, 并分类评价理工科高校科研产出指数, 并且研判高校知识生产的深度, 分析高校知识生产的广度。

社会服务指数, 对于理工科与人文社科同等重视, 着重强化分类评价, 以此来衡量高校在经济社会持续不断发展的进程当中所发挥出来的引领以及服务功能。

社会认可度, 经对高校多层面口碑评估核算出来的某个衡量性数值体现, 此数值被当做综合声誉指数，它从国内声誉以及国际声誉二个方面, 来分析并且展示高校的社会性知名度水准状态相关信息。

(责编：李依环、岳弘彬)