云南沧源国门小学：编程教育在山区学校落地生根

每周，向开云最期待的课，是周二上午的信息科技课，在这节课里，她能够学习自己所喜爱的编程。

向开云是云南临沧沧源佤族自治县国门小学六年级的一名学生，他从三年级的时候就开始接触编程了，到现如今，他已然是学校里颇有名气的“小创客”。

位于滇西南群山之间的沧源县，以往教育基础薄弱起步网校，教育信息化发展滞后计算机编程学校，那编程教育要怎样在这儿“落地生根”呢？

今时今日，身为国门小学信息科技授课教师的马君言毕，声称要“学习运用编程去设计一款草船借箭对应动画制品之作法详述”，向开云便迅速且娴熟地开启电脑之上所安装的编程软件，使其处于待用状态。

首先，将动画分解成背景切换、文字显示、角色控制这三个任务，接着，于软件之中找到对应的指令，随后，依照一定顺序拖动至编程区，如同拼积木那般进行操作，在老师的指导之下，没过多久，向开云的动画便完成了。

专为青少年编程所使用的是图形化编程软件，经由学生把不同功能模块的编程指令予以组合，如此便能够达成特定功能。马君作出介绍计算机编程学校，编程的整个过程牵涉到顺序、分支、循环等程序设计以及思维方法，不但能够开阔学生的视野，而且还可以锻炼其逻辑思维以及创造力。

马君称，我们把编程融入信息科技教育之中，三到六年级每一周都有起码一节编程课，周四的课后服务还开设了编程兴趣班，这很受学生以及家长的欢迎。

近些年来，沧源县于中小学之中开展普及青少年编程教育这项工作，有11所中学开设了编程课，还有13所中心校也开设了编程课，平均每年所覆盖的中小学生数量超过5000名。

沧源县教育体育局党组书记兼局长张立亚声称展现出，能够把编程教育兴办得热火朝天热热闹闹，是由于国家促使义务教育朝着优质均衡方向发展的良好政策所带来的结果。在几年之前的那个时候，教育部教育技术与资源发展中心对沧源县实施对口帮扶行动，从而给此地带来了教育信息化方面的相关资源。

全县的所有中小学，都建成了数字教室，其中智慧黑板、学生专用电脑等设备一应俱全，教育专网实现了百分百覆盖，且平均带宽在100兆以上，所有教师都注册了国家和省级教育公共服务平台，能够免费获取教学课件，硬件日益完善的同时，教师信息化教学能力培训也在同步推进，沧源县每学期都会组织教师前往县外参训，还会邀请专家到县里进行指导。

2021年起，到2025年止，全县之中，有将近百名学生，获得了省级以上编程比赛的奖项。

到了今年9月，于马君的指导之下，向开云所制作的编程作品《数学大比拼》，荣获了云南省师生数字素养提升实践活动大赛的三等奖。向开云满怀憧憬地说道：“我想要开发一款小游戏，从而能够让更多的人去了解我的家乡。”。

信息科技教育当中，除了编程之外，无人机、3D打印、人工智能等也渐渐走进沧源师生所身处的课堂。马君表述道，“朝着‘十五五’迈进，身为教育工作者，我们务必要更加奋力，使得大山里的孩子借助信息科技跟上时代前行的脚步，去拥抱更为广阔的将来。”。