沧州教育局半年总结：目标完成，下半年计划出炉

沧州市教育局

2008年上半年工作总结及下半年工作计划

市委、市政府进行正确领导, 社会各界予以共同关心支持, 在这样的情况下, 2008年上半年, 我市教育工作把****理论以及“三个代表”重要思想当作指导, 以科学发展观作为统领, 将提高教育质量作为中心, 将安全稳定当作前提, 把改善办学条件、强化学校管理、提高校长教师队伍素质作为保障, 坚持改革与创新, 持续健全完善管理体制和运行机制, 按计划完成了各项工作阶段性目标。

一、市政府教育工作目标顺利完成阶段性任务

为了保证《政府工作报告》里所确定的教育工作目标能够顺利达成, 我们先后举行了两次局党组扩大会议, 研讨制定了《沧州市政府教育工作目标实施方案》, 构建起目标责任制、责任追究制以及督查落实机制, 把工作目标逐个进行分解细化, 明确了责任科室、责任人以及责任领导, 确定了保障措施, 针对确保如期实现目标任务作出了进一步具体安排和部署, 并且依照方案要求, 有条理、有步骤地开展实施运行, 各项工作目标均取得了较大进步。

（一）中小学布局调整项目校和标准化中小学建设取得新进展

其中一个方面是, 为达成在2008年时, 于我市新建以及改扩建中小学达30所的目标, 我们预先进行谋划, 在二月份促使各县（市）开展编制2008年校舍维修改造规划。实际上确定了于2008年建设项目的学校有32所, 规划中新建以及改扩建校舍面积为11.8万平米, 计划的总投资是11073万元, 这里面利用中央资金2815万元, 利用省级资金2625万元, 有市级补助资金239万元、县级资金4219万元, 还有其他自筹资金1175万元。

在4月份的时候, 我们把中央资金1520万元下达给各县（市）, 还将省级资金2625万元下达给各县（市）, 这些资金是用于新建、改扩建学校的。与此同时, 市级校舍维修改造资金控制额度300万元同样已下达各县（市）。当下, 已经有17所学校开工建设了, 其余各个项目学校正在积极去办理项目开工之前的各项审批、准备工作, 并且到县实地督导项目办理情况, 督促各县（市）加快工程进展速度, 以此确保在年内完成目标。于积极谋划新建、改扩建项目学校之际, 我们依循“保发展、保安全”之思路, 开展了对危房的维修工作部署, 全年计划投入资金达1627万元, 将于暑假期间对116所学校的危房予以维修, 旨在为广大师生营造一个良好的学习环境, 以确保人身安全。

要点一, 意在达成今年全市创建标准化初中30所以及创建标准化小学100所的既定目标, 要点二, 依据《沧州市义务教育均衡发展实施意见》（讨论稿）, 要点三, 将县域当作单位, 要点四, 把学区建设作为标志, 要点五, 把标准化学校建设作为重点, 要点六, 把教育资源科学整合作为目标, 要点七, 进行统筹规划, 要点八, 做到因地制宜, 要点九, 实现逐步推进, 要点十, 达成全面提高, 要点十一, 以此推动义务教育均衡发展。要点十二, 截至目前, 全市总共上报了0八年标准化初中50所、小学171所。要点十三, 预估投入为8528.4万元。

其三, 是为了能够如期达成在2008年创建4所省、市级示范性高中这样一个目标, 我们借助认真展开调研, 于2月份明确表明沧州市三中、泊头二中、沧县凤化店中学、泊师高中、河间四中、黄骅新世纪高中为重点进行建设的对象。到了3月份, 在全市举办的基础教育工作会议之上, 针对省级示范性高中创建工作实施了重点的部署；在4月下旬的时候召开了示范性高中建设方面的专题会议；一直到5月下旬, 针对重点建设学校的创建情况开展了一次专项的督导。沧县风化店中学打算投入60万元搞改建操场以及教学楼建设, 当下正做前期准备工作, 泊师高中把教学设施、多媒体设备、语音教室等更新了, 校园功能进行划分, 达成了独立校园状态, 泊头市第二中学正在整理有关资料软件, 500万元的实验楼建设资金目前正在筹集之中，沧州市第三中学完成了100亩的土地征用事务, 一期工程预料投入1000万元来新建一座教学楼, 现在已经投入300万元。紧密围绕着提升质量这个主题, 大力抓紧学校的管理工作, 借着如此, 使得我市普通高中的办学水平于短时间之内有了全新的提升。在2008年的时候, 我市普通高考的成绩持续稳步升腾, 再度创下历史新高度。本一上线的人数达到3429人, 上线率是8%, 比全省平均值高出1个百分点, 本二上线的数量是8915人, 上线率为20%, 比全省平均值高出3个百分点。今年, 高考报名人数是增加了的,然而招生计划,尤其本科招生计划,和去年相比是基本处于持平状态的,如此一来竞争就更为激烈了,可我市呢,高考成绩却实现了大幅度提高的情况,呈现出了那般体现出良性发展的让人欣喜的态势。

（二）义务教育经费保障机制改革全面落实

在零七年的时候, 全面免除了农村义务教育阶段的学杂费, 在此基础之上, 到了二零零八年, 继续为农村义务教育阶段免除学杂费, 并且还进一步提高了公用经费补助水平。全年, 农村新机制改革有着公用经费是24,060万元, 当中, 中央资金为14,440万元, 省级资金是5,447万元, 市级资金有呢2,002万元, 县级资金是2,171万元, 依照实际学生数量来计算, 小学生人均达到了280元, 初中生人均到达了650元, 截至现在, 市级资金的2,002万元、省级资金的5,447万元, 均已经全部下达到县当中, 中央也是下达了7,548万元资金, 县级资金的2,171万元已经全部被纳入到财政预算里了。于此同时, 在2008年的时候, 为所有农村义务教育阶段的学生, 免费供应教科书, 免费教科书的范围, 包含了国家规定的课程, 还有省编的地方教材, 在2008年春季, 实际实行了免费提供教科书, 金额为2711万元。

从2008年春季起, 开始对城市区义务教育阶段学生免除学杂费, 依据省有关文件精神, 城市区免杂费所需资金为2016万元, 当中中央补助占50%, 省级补助占15%, 市本级承担市直属及石油分局所属学校的35%, 对于两区学校, 市本级负担21%, 区级负担14%, 目前, 省级资金301万元、市级资金578万元已全部下达两区及市直属各学校, 两区也已依照比例把所需资金列入预算, 然而中央资金上级还未下达。同步免除学杂费之际, 针对市区969名处于义务教育阶段的低保贫困学生, 将其他所有费用一并免除, 推行了“零费用就学”举措于其上。对2262名不属于低保范畴的各类贫困生呢 , 免费供应包含国家规定课程以及省定地方课程的教科书达11万元之多。

对义务教育阶段寄宿贫困生的生活补助政策调整后, 实施面向小学、初中不同阶段, 资助标准分别为每生每年500元、750元的统一提高举措。预算资金总计660万元, 组成方面中央有299万元, 省为136万元, 市是20万元, 县达205万元。眼下各县纷至沓来地逐步开展为学生发放补助资金此项事宜, 且具体针对的为春季相关补助资金。

（三）农村中小学供暖设施改造工作进展顺利

共有987所学校被列入2008年取暖改造规划, 规划的总投资是3834万元, 所需费用由市级、县级两级按照2比8的比例来进行分担。为了保证改造任务能够顺利完成, 在年初的时候, 我们开展了专题研究, 进而进一步统一了思想, 要坚决打赢中小学取暖改造二期攻坚战。在四月份下达了市级2008年取暖改造资金, 在五月底之前, 各县（市）完成了取暖改造学校的改造设计方案, 到六月底之前完成了施工队伍的确定以及取暖设备的招标采购, 并且向市教育局报送了冬季取暖所需用煤数量。自五月份起, 我们推行了取暖改造进度半月报制度, 这个制度规定, 各县（市）要在每月十五日以及月底之前, 朝着市教育局专项工作办公室提交取暖改造进度。此时, 青县有30所、泊头有1所、孟村有1所的改造任务已然提前大功告成。

我们除了督导各县的工作, 还和财政局向省级部门做了专题汇报, 汇报内容是我市实施取暖改造工程的规划, 07年的完成情况, 08年的进展情况以及存在的问题, 目的是积极争取上级专项资金的支持。目前已经从省教育厅、财政厅争取到1061万元, 这笔钱用于2008年的取暖改造工程。并且在4月15日, 将2008年市级取暖改造资金下达给各县（市）。与此同时, 规令各县市不得将县承担资金予以抵顶, 不得捆绑操作, 务必全用于取暖去改造以及维持取暖时期这般正常运转, 以确保改造完毕后取暖时期不被缩短, 且能达成国家界定的室内取暖温度。紧接着下一步, 我们会对各学校进行督促, 使其在暑期抓紧展开施工, 一直到八月底前要完成全部的取暖改造任务。市教委跟发改委、工促局协力协调, 把统一采购取暖所用媒资的问题解决好, 确保十月底之前媒资能顺利到位。到11月15日要准时供暖，督导小组逐个学校检查取暖所达效果, 还要针对目前已采用暖气取暖的學校开展专项察驗并做检查。我们对各县（市、区）提出要求, 在新建学校之际, 要按照国家规范来设计取暖。要是在该县（市、区）进行改扩建学校呢, 也同样得依据国家规范去设计取暖。必须坚决杜绝新建学校从而有无取暖这样的现象发生, 以此来保证让广大师生能够温暖地过冬, 让广大师生能够安全地过冬。

（四）积极开展中等职教学生资助工作

07 年秋季时, 为 2.7 万名中职学生发放了国家助学金, 在此基础上, 08 年上半年, 我们针对全市中职资助工作展开了调查摸底, 对符合资助条件的中职学校在校生做到了统计核实, 还对国家助学金资金需求展开了详细测算, 以此确保了资助工作的公平、公开、透明, 切实将党和政府的惠民政策落到了实处。与此同时, 国家助学金的发放激发了学生接受职业教育的积极性, 有力地推动了中等职业教育健康、持续发展, 促进了教育的均衡发展。当下, 零八年春季, 中央以及省级的国家助学金, 一千八百一十万元已然到位, 在近日就能够发放至三万一千名符合资助条件的学生手里。

（五）整合资源, 进行优化配置, 大力去发展职业教育, 推动职业教育从农学朝着工学实现转变。

今年以来, 目的在于积极做好职教专业调整工作, 围绕那个为沧州经济社会发展打造职业技术支撑的目标来开展, 我们进行了职业教育专业设置的调整, 围绕为我市五大产业服务的这事, 制定并且下发了《关于中等职业教育专业建设的意见》, 此意见已上报给市政府, 把明确了的调整新建的28个专业以及逐步调整撤销的14个专业, 分解到了具体的学校。当下, 我们正围绕着实现这一目标, 加强督查指导, 积极去运行落实。

我们要积极去做好职教资源整合工作, 这是在市政府统一协调的状态下进行的, 我们打算把财经学校、财税学校、供销学校以及商业学校进行整合, 通过什么途径, 是整合现有的资源, 经由资产置换、金融信贷、企业融资、政府支持等这些渠道去筹措资金, 进而实现学校的整体搬迁, 要达成什么效果, 是组建出一所综合性中等专业学校, 这所学校的总体规划占地是500亩, 建筑面积有70000平方米, 全日制在校生为8000人, 而且专业设置较为齐全。我们提出了关于中等职业学校布局调整的规划方案, 针对沧州财经学校等四所学校整合的方案, 给出了具体意见, 有关具体意见已上报给市政府。

致力于契合沧州产业结构调整针对人才的需求状况, 着眼于为我市经济社会发展培育更为众多的专业人才, 我们于高教资源整合以及专业调整层面初步谋划审定了工作思路: 其一, 凭借沧州师专以及河北工专作为支撑凭借, 踊跃努力升办本科院校。待升本达成之后, 持续扩充非师范类专业, 对师范类专业进行调整压缩, 与此同时整合优化高等教育资源, 按照步骤将其打造成为契合我市工业化进程、以工科作为主要内容的综合类院校；其二是运用“借鸡下蛋”以及“借势发展”这种方式, 积极探寻和异地高校联合兴办综合类工科院校从而实现高等教育发展的全新路径；其三是以职业技术学院作为依靠, 着重建设发展化工、机械以及电子等专业；其四是以泊头职业学院作为依靠, 着重建设发展模具、铸造以及包装机械等专业；其五是以沧州医专为依靠沧州教育局，着重建设发展药学、制药等专业。与此同时, 凭借沧州体校作为支撑, 积极去创建沧州武术学院；依靠沧州杂技学校作为根据, 积极去创建中国杂技学院。遵照这样的思路, 我们安排组织了相关高校开展了认真的研讨谋划活动。当下, 各个高校正针对资源整合以及专业调整工作开展认真严谨的调查研究。沧州医专、沧州职业技术学院在6月中旬顺利通过了教育部所组织的人才培养工作水平进行的评估。

二、其他教育工作进展情况

（一）学前教育得到进一步强化

于今年上半年之时, 针对全市三类园情形开展全面摸底工作, 进而制定出强制性限期用以提高办园水准的方案。截止至目前这个时段, 全市范围内存在着三类及以下的幼儿园计有632所之多, 此数量占据全市幼儿园总数的53%。经过综合状况予以分析可知, 这些幼儿园普遍显现出办园条件欠佳、管理状况不佳、师资力量较差以及交通并不便捷等等诸般问题 , 针对相对应的这些情况以及所存在的问题, 督促各县、乡教育部门针对这些幼儿园制定了在1至2年的期限之内达成二类园标准的强制性发展方案。

（二）农村远程教育工程有了新进展

持续积极开展农村远程教育工程, 这能让农村中小学生充分去享用远程教育资源。于08年初投入了资金7630.3, 在全市20个实施农村远程教育项目的县级单位里, 2048所国家农村中小学远程教育项目学校的建设任务都顺利完成了。在上半年的时候, 我们着重落实了农远工程通过统一招标采购而结余的1717万元资金给项目学校建设的再分配任务。到六月底时, 所配备起来的、由结余资金筹备的远程教育设备, 大部分发至我市, 这些设备, 会在下半年分别装备进各县（市、区）的五百多所中小学之中, 为能充分让远程教育项目学校的基本装备, 在教育教学里发挥作用, 按照沧州市农村远程教育培训工作计划, 在5月份的时候, 我们开展了培训, 分6期, 且培训对象是1002名农村中小学现代远程教育工程教师。

（三）实施农村劳动力文化技术培训，促进农民增收和有序转移。

依据统筹城乡发展、建设社会主义新农村的要求, 围绕促使农民增收这个核心要点, 以职教中心作为引领机构, 凭借乡镇成人学校作为支撑依靠, 去拓展以及发挥职业学校的培训服务效能, 加大工作的力度, 采取更为得力、更为扎实、更为有效的举措, 强化了成人教育培训工作, 上半年总共完成各类培训49期, 致使7.6万多人次获得培训。为促进农民增收提供服务, 助力农村劳动力实现转移, 对建设社会主义新农村贡献了一定力量。

（四）学校安全工作进一步加强

新学期开启, 依据局领导包县、包校的分工情况, 构建起十三个督查组, 针对各县（市、区）以及市直的24所学校, 就安全稳定工作展开拉网式检查, 已针对136所学校实施了182次明查暗访, 整改隐患500余处。依照全市统一安排, 为保证校园安全稳定且奥运安保工作毫无差错, 制定并发布了《校园安全稳定工作组奥运安保工作方案》, 把奥运安保同学校安全正常工作相融合, 将此当作尤为突出的关键要点予以把控, 完善了学校安全稳定预警机制, 构建了应急反应体系, 以及建立了“人人有责、逐级负责、齐抓共管、综合治理”的学校奥运安保防范体系。

（五）抓考试工作进一步深入, 有力推动了教育公平的促进。管理与监督予以强化, 考依法进行, 考试秩序规范化保障, 考风考纪严肃对待, 工作程序完善起来, “阳光工程”实施, 各类招生考试严格执行属地管理、逐校负责以及责任追究制度, 中考, 高考, 上半年自考, 社会考试等近十五万人的工作任务圆满达成。

二、2008年下半年工作计划

下半年，我们将将重点抓好以下几项主要工作：

（一）进一步加大工作力度，确保列为政府教育工作目标如期完成

1.抓好“十大民生工程”各项教育任务目标的落实

首先, 加大教育投入, 再者要进一步落实义务教育经费保障机制, 依据相关政策, 给全市农村义务教育阶段的学生免费提供教科书, 给市区（包含石油分局）义务教育阶段的学生免除杂费, 给全市义务教育阶段寄宿贫困生补助生活费。达成年初所确定的任务目标, 落实全年农村新机制改革的公用经费, 共计24060万元, 其中, 中央资金为14440万元, 省级资金是5447万元, 市级资金有2002万元, 县级资金为2171万元, 按照实际在校学生数量计算, 达成小学生人均公用经费达到280元, 初中生人均公用经费达到650元的目标。

于下半年的工作里头, 我们会尽力获取省教育厅以及市政府领导给出的支持, 着重去处理我市在落实义务教育经费保障机制期间所出现的一系列实际问, 题其一、是处理农村中小学保障取暖期间可以维持正常运转的资金事项, 从今年取暖起始往后整个期间全部达成实现具备暖气输送供热目标之后, 取暖耗费使用的煤炭用途方面相应关联数量则会呈现增长至二倍数值状态, 依据科学核算推测而言, 在煤炭价格维持恒定没有出现变动的情形状况之下, 运用暖气供暖获取取暖便利之后, 每一位学生每一个取暖期间所需要花费钱财数额将会从原来是35元提升增长超过至70元以上, 仅仅凭借这单单一项内容范围整体计算全市将会额外增加出现760万元取暖所需费用支出。另外, 煤价持续上涨, 锅炉工工资不断上调, 预计已实现暖气供暖的学校, 今年的取暖成本相比去年会增加250万元。上述两项总共需要增支1000多万元, 学校难以承受, 特别是一些规模较小的学校, 取暖改造后取暖费占学校公用经费超过三分之一, 维持运转的难度将大幅增加。为了让农村中小学在取暖期能够正常运转起来, 我们会积极地朝着省级部门去争取资金, 与此同时, 建议市、县两级政府在下半年安排专门的资金, 用来购置取暖所需的煤炭, 以此保证学校能够按照国家标准进行供暖。其二是继续提高市直学校公用经费补助标准这一问题。今年春季起, 城市区义务教育阶段学校全都免除了杂费, 当下, 市直初中公用经费拨款标准已达500元, 虽说这个标准高于农村初中公用经费标准, 然而城市初中成本费用却远比农村初中高得多, 2007年城市初中实际生均日常支出为760元（不涵盖基建和大型维修）, 超出了2008年实际拨款标准260元, 照此计算, 缺口有390万元。依据我市的财力状况, 建议市政府分两年把公用经费缺口解决掉, 下半年解决150万元, 明年将缺口全部归入预算。首先, 是要处理一部分归于市直学校范畴内的集中供热相关问题。依据市委以及市政府所明确下来的“城市三年大变样”这一工作目标, 还有市政府发布的涉及拆除违法建筑、超期临建、简陋建筑以及景观改造的实施意见, 市职中、身为五中还有十四中这三所不同的学校, 它们的取暖锅炉被作出了拆除处理, 转而采用共同一体的集中采暖供热方式, 其需要进行交纳入网相关费用的取暖面积总计为84423平方米, 为此需要支付的集中取暖入网产生的费用是414.31万元。除此之外, 市二幼在实行集中供暖之后, 其针对这一供热方式的入网费用方面还存在资金缺口, 这个缺口金额为90万元, 把上述这所说提到的两项所涉及的费用进行加总计算之后合起来一共有504.31万元。以上学校大多属于义务教育阶段学校, 在“普九”达标期间都欠下了外债, 今年起开始免收学生学杂费, 财政补助的公用经费是维持各校正常运转的唯一资金渠道, 没有能力承担巨额集中取暖入网费, 所以建议市政府免除上述学校的取暖入网费, 我们会积极展开有关单位的协调活动, 使上述学校秋季取暖问题尽早得到解决。

二是要巩固“普九”所取得的成果, 进而推进义务教育朝着均衡的方向发展, 出台了《关于推进义务教育均衡发展的实施意见》, 依照有步骤、分阶段这样的方式去推进义务教育实现均衡化, 基于上半年工作的基础之上, 下半年进一步加快建设的进度, 要确保能够完成创建标准化初中30所、标准化小学100所这样的任务, 继续去实施中小学危房改造以及布局调整工程, 建成项目学校30所, 加强课程管理, 要把课程开齐开足, 加强中小学信息技术教育, 开发利用农村远程教育资源。构建校长、教师进行合理流动以及城镇教师定期服务农村教育的制度, 强化教师实验技能操作考核, 提升教师资源的综合使用效益, 继续执行把重点高中公助生指标全部分配至初中的招生政策, 推动薄弱初中的转化，高度留意民生, 完全解决农村中小学冬季取暖问题, 投入3834万元, 将957所学校的煤炉供暖全部转变为暖气供暖, 健全完善贫困生资助和控辍保学长效机制, 巩固提高义务教育普及程度。强化特教学校的建设工作, 达成河间的, 献县的, 盐山的, 肃宁的, 吴桥的, 孟村的, 海兴的特教学校建设任务。

三是要强化质量意识, 以此来加快普通高中教育的发展进程, 以创建省级示范高中作为突破口, 将高考质量当作重要考核指标, 进而进一步强化质量意识, 加大资金投入力度, 强化学校管理工作, 坚持规模与效益相统一, 挖掘内部潜力, 格外注重内涵发展, 需健全完善综合评价体系以及考评运行机制, 强化对重点高中的综合考核, 要建立“高考”专题科研体系和运行机制, 加强对高考备考以及考后综合信息的研发，加大高考表彰奖惩的力度, 切实发挥高考对提升教育质量的促进功用。努力去扩大那些优质的普通高中教育资源, 泊头师芳中学、河间市第四中学、沧县凤化店中学、黄骅新世纪中学、泊市第五中学有着明确方向努力向着创建省级示范高中迈进 并在迈进的基础之上积极争取将创建国家级示范高中的大业完成, 创建省级示范高中2所、市级示范高中5所, 去突破普通高中招生超越4.2万人的目标。

2.致力于服务经济建设, 着重大力发展中等职业教育。颁布并施行《关于大力发展职业教育的意见》, 以及《沧州市职业教育发展规划》, 将服务经济建设当作根本宗旨, 朝着经济方向, 对着农村领域, 向着产业范畴，去往企业层面, 创新人才培育模式, 优化职教资源配置状况, 强化实用技能培训力度, 提升职业教育对于经济增长的贡献率。

要适应建设沿海经济社会发展强市时对于中等专业技能人才的需求, 就得采取积极的措施, 要加强对全市职业学校专业建设进行调整以及引导, 得依照专业设置标准, 去指导和规范所属学校朝着主导产业和新兴产业的方向, 开发建设对应我市规划的重点专业, 到年底要争取完成8个年度新规划专业的建设工作。还要加大宣传力度, 需全力做好秋季中等职业学校的招生工作, 要争取完成2、1万人的招生任务, 完成各类人员达到7万次的培训。开展“沧州化工职业教育集团”组建相关工作, 该集团以沧州职技学院为龙头, 且有企业行业参与其中, 以此提升职业教育集团在办学方面的集团化、规模化以及连锁化水平。进行深入调研, 发挥参谋作用以争取推动财经类等四所中专学校启动整合相关工作并使之具有实质性进展。强化教学工作, 致力于提高教学质量。依据《河北省中等职业学校教学管理规定》实施相关工作, 筹备并召开职业学校教学改革工作会议, 着手准备全省教学质量评估相关工作。完成职业学校专业教师在国家级和省级层面的培训工作。

3.集中整合并进行优化资源, 大力推动高等教育的发展。在上半年的时候, 沧州职业技术学院、还有沧州医学高等专科学校, 它们通过了教育部的办学水平评估, 基于此, 立足为经济建设培育具备较高层次专业技术的人才的定位, 重视人才素养、知识教授数量的协调统一, 适时对专业性结构进行调整, 不断对招生规模予以扩大, 大力改进办学过程中的条件, 积极进行管理模式的优化, 加大对于教育教学所进行的研究力度, 加强开展教育方面的对外层面交流以及合作, 加速科研成果向能够实际产生价值的生产力来进行转化, 勤勉努力提升教育的质量以及办学所能够获取的效益。与此同时, 深入去开展调研, 充当好政府的参谋, 积极地谋划创建本科院校的工作。

（二）积极做好其他教育工作

1. 为进一步巩固已取得的“普三”成果, 从而力保学前教育于全省占据优势地位。督促各县教育部门以及乡教育部门, 针对办园条件较为糟糕的632所三类及处于三类标准之下的城乡幼儿园展开改造行动。致力于解决普遍存在的办园条件之差、管理质量之差、师资水平之差以及交通状况不便等一系列问题情形之下, 努力全力创建出一类水平的农村幼儿园达100所之多。最终要致力于达到让3至6周岁幼儿的入园率攀升至86.5%。

2.使得学校管理得以强化, 致力于将管理效益予以提升。让管理职能发生转变, 促使各级教育行政部门针对学校管理工作展开宏观层面的领导以及指导。对校长、教师队伍进行管理, 健全并完善业绩考评机制以及指标评估体系, 优化校长、教师队伍的结构, 全面推行教师聘用制度, 尝试施行校长职级制, 强化岗位创新能力的提升, 使区域内能够逐步实现合理且有序的流动, 进而发掘教育人力资源的综合效益。加强教育教学常规管理, 把基本教育教学行为予以规范。积极去推进“以校为本”的有着教学研究性质的工作, 切切实实地能够发挥先导方面的作用。把管理理念予以更新, 把管理模式开展创新, 将管理品位进行提升, 逐步达成学校管理具备的标准化, 和规范化, 以及精细化, 和人文化甚至特色化, 推进区域范围内学校管理整体所处水平的提高。

3.秉持德育处于首要位置, 推动青少年学生达成全面发展, 将文明礼仪教育当作突破关键点, 加大德育工作力度, 促使学校、家庭以及社会教育实现“三结合”, 组织以及开展具备丰富多样特点的育人活动, 强化了学生关于理想信念以及思想道德、法制纪律方面的教育, 培育青少年学生形成文明行为方面的习惯以及正确社会参与方面的意识, 强化班主任队伍的建设工作, 提升班级管理的水平, 持续举办全市范围内中小学的体育节与艺术节, 推动校园文化建设, 加强中小学体育工作, 保障学生“两课一活”的时间。

4.第一, 积极去落实教师增编计划, 第二, 积极开展那个“三名一优”工程。同时, 加强校长队伍建设, 在这方面, 岗位培训率抵达95%, 提高培训率在90%以上, 在诸多努力之下, 奋力去培养在省内外存有一定影响的知名校长队伍。进行教师队伍建设的加强工作, 在6月份的时候, 已然跟市编办一块就市直中学还有县（市、区）的在校生情形以及教职工队伍当前状况展开了认真的调研, 经过研讨、拟定出全市中小学教职工编制加以调整、核定的初步的方案，打算给各县（市、区）增添机动编制, 16个县（市、区）计划增加教职工编制2077个；市直中学依据07－08两个学年度在校生平均数、结合不同学校的特点重新予以核定, 增加编制322个。假设市编委会能够通过研究, 那么到了下半年, 我们会速速协调开展落实增人计划的工作, 依据相关规定, 循序渐进、平稳妥当且严格依照程序去 招聘那些优秀的骨干教师, 挑选招录高校里的优秀毕业生以及毕业研究生, 做好往后急缺人才的引进事宜, 进而进一步优化教师队伍的建设。我们要切实抓好教师的继续教育, 优化教师队伍的结构, 强化职业道德的建设, 提升学历层次、岗位能力以及专业化水平；把域外有名的教师资源引进利用起来, 以骨干教师和学科带头人为主要构成部分, 分阶段开阔名师基础, 提升名师的层次。抱持把德育放在首要位置, 针对全体学生, 推行素质教育, 依据学生特点进行教导 , 对有特长的学生给予支持, 并推动学生全面进步。将综合资源进行整合优化, 着重关注内涵方面的发展, 致使培育出一批无论是在省内还是省外都具备一定知晓度的品牌学校。

5.加大督导评估力度, 规范并优化教育进程, 强化针对县级政府教育工作以及其教育行政部门工作的督导评估举措。推行 学校办学水平综合督导评估与教育教学评估工作, 制定针对各类学校督导评估的指标系统以及评估细则。完善针对各级各类学校校长与教师的评价机制, 实施对校长、教师工作以及学生综合素质发展水准的评价活动。持续开展对教育经费投入保障机制改革政策落实状况的专项督导检查工作。全力督促, 精心指导, 责成河间市、泊头市、献县以及肃宁县这四块区域的政府, 务必用心做好迎接省级政府所开展的督导评估各项工作。

6.聚焦热点问题予以解决, 强化教育行风建设工作。把将发展当作首要任务来坚持, 把加强干部作风投入重点致力于践行, 把教师职业道德建设作为着手处加以关注, 把治理教育领域出现的乱收费现象当作关键要点来注重, 围绕教育行风当下状况以及群众所强烈反映的那些“热点”、“难点”问题沧州教育局物理好资源网，秉持规范与治理同时推进且齐头并重的原则, 完善行风建设所配套的监督制约这一机制体制, 认真切实地去强化教育行风建设工作。紧密贴合实际情况, 全方位落实党风廉政建设所对应的责任制度, 搭建健全完善教育、制度、监督这三者并重的预防以及惩治腐败的体系架构, 加大针对收受商业贿赂、乱收费等违规违纪案件的查处力度。开展“整顿教育秩序”活动, 开展“整顿教师队伍”活动, 开展“整顿学校校风”活动, 开展“提高教育质量”活动, 进一步规范行政管理行为, 进一步规范办学行为, 防止出现“不作为”情况, 防止出现“乱作为”情况, 不断优化教育发展的内部环境。完善落实教育收费制度, 严格规范收费行为, 积极创建规范教育收费示范县, 积极创建规范教育收费示范校。抓好考风考纪整顿工作, 全面实施招生考试“阳光工程”, 确保国家教育考试实现安全, 确保国家教育考试做到公平公正。对政务公开予以进一步完善, 对校务公开予以进一步完善, 强化机关效能方面的建设, 健全行政权力公开运行的机制, 增强工作所含有的透明度。

7.保障学校安全, 为教育进步提供安全支撑, 健全安全预警体系以及防险救灾应急救援体系这个机制, 进一步加大学校安全硬件设施构建力度, 落实校内安全工作专门管理机构与专门人员, 强化安全教育及培训, 提升师生安全认知以及自我防护、自我救助的本事, 开展学校安全工作达标升级活动, 达成创建市级消防示范校40所、交通安全示范校60所这个目标, 深入推进学校及周边治安综合治理工作, 积极创建安全文明校园。