山东师范大学新闻与传媒学院简介及专业实验室等情况

一、学院简介

（一）历史沿革及发展现状

学院发展历史久，底蕴厚，其前身是电化教育专业，该专业于1985年设立，1993年成立电化教育系，1995年，学校以电化教育系、电教中心、现代教育技术研究所为基础成立传播学院，2011年，与戏剧影视文学、播音与主持艺术专业整合后更名传媒学院，2017年，与文学院新闻学相关学科、专业合并，更名新闻与传媒学院。历经将近40年时间的建设，学院的内涵，以及外延，获得了极大程度的发展，构建起了办学条件完备完善、学科专业合乎道理、师资力量雄厚强大、科研水平相对较高的局面。

（二）办学条件

学院有着将近2万平方米的办公场地，将教学、科研、办公融合在一起。设置了现代传媒实验教学中心，此中心是山东省级实验教学示范中心，下面设有面积为800平米的5G+4K的全媒体演播大厅，还有融媒体指挥中心，以及4K超高清剪辑实验室、播音工作室等各类专业实验室12间，实验设备价值2000余万元。另外，学院成立了“红色文化影像数字化传播与创新实验室”“山东省党员教育教材开发基地”“山东师范大学融媒体发展研究院”等高端科研实验平台。跟大众报业集团，以及山东广播电视台，还有济南日报报业集团，和山东省话剧院，以及好多家区县融媒体中心构建长期合作关系，当中具备实习实训资格的基地多达30余家。

1986年12月，当时担任中共中央政治局委员的那个人，同时又是国务院副总理，他是李鹏，他观看了我们院校所研制的可以进行直播的卫星电视接收系统。

新闻与传媒学院演播大厅

（三）学科专业优势

学院秉持艺术学、新闻传播学学双学科引领，本硕博一体化培育理念不动摇，用心去精心谋划学科专业布局。学院设置了艺术学（影视艺术学）一级学科博士学位授权点，艺术学含有电影学、广播电视艺术学、戏剧戏曲学，还有新闻传播学这个一级先开始搜硕士学位授权点，以及戏剧与影视专业中电影创作、电视创作、戏剧创作方向和新闻与传播专业学位硕士授权这种情况点，学位点覆盖了戏剧影视、新闻传播这两大领域范围，成功填补了山东省此类学科建设的空白之处。学院有四个本科专业，广播电视编导专业，新闻学专业（含播音主持卓越人才），戏剧影视文学专业，该三个专业当选为国家一流本科专业建设点，网络与新媒体专业是新上的特色专业。学院紧紧把握科研成果产出此一关键环节，以高标准推进学科建设，基于齐鲁文化的深厚根基，紧跟国家文化建设的需求，围绕学科前沿，学院于鲁剧研究、新媒体艺术、影视史论、影视剧创作、新闻传播理论与实践、媒介文化等领域展开科学研究，收获了一系列丰富杰出的学术成果。

秉持以人为本理念，推动“四个回归”，新闻与传媒学院切实开展本科教学工作。学院全力激发一线教师投身教学之中的活力，持续进行改革创新，构建起混合式教学模式。构建起小组项目化教学模式。构建起竞赛驱动教学模式。构建起创作导向型教学模式等多元化教学改革模式。

(四)师资队伍

学院当前有教职工84人，其中正高级职称人员为10人，副高级职称人员是28人，博士生导师共有7人，硕士生导师数目为40人，具有博士学位的有52人，具有硕士学位的有25人，还聘请了国内外兼职、客座教授20余人，且学院有省级教学名师2人，校级教学名师3人，山东师范大学教学能手13人。

省级教学名师

山东高校辅导员名师

省级教育系统五一劳动奖章

（五）教学科研成果

在学院里，存在着这样的情况，有一门国家一流课程，还有五门省级一流课程；获得了一项山东省教学成果一等奖，以及一项二等奖；承担了五项省教改重点项目，还有五项省教改一般项目，另外有二十余项校级教改课题，并且本科生教学团队有两个。学院当中，有三个“五导”卓越团队，有一人获得全国高校青年教师竞赛二等奖，五人获得山东省高校青年教师教学比赛一等奖。在最近这些几年里，于全国大学生广告艺术大赛、中国大学生微电影创作大赛、“科讯杯”国际大学生影视作品大赛等诸多比赛里，学生获得了一百余项奖项。

近五年间，承担了国家级课题十二项，承担了省部级课题三十六项，获得国家级领导批示一项，获得省部级领导批示三项，取得国家级专利四个，出版著作、教材六十余部，在诸如《求是》《人民日报》《光明日报》《文艺研究》等CSSCI来源期刊发表学术论文一百六十余篇，被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《人大报刊复印资料》等转载的文章达五十篇，荣获山东省文化创新奖一项，荣获泰山文艺奖四项，获得省社科优秀成果一等奖一项、二等奖五项、三等奖若干项。学院的老师和学生创作了影视作品，数量将近千部集，其中，《红高粱》《桑榆街九号》《大火种》《美丽乡村新田园》《大路朝天》《沂蒙红嫂俺的娘》等300多部影视作品，在中央电视台播映，也在电影院线播映。

2019年11月，在《求是》这本刊物上，发表了我院李掖平教授所撰写的文章，文章题目是感天动地《沂蒙山》。

名为《载生》的学生作品，荣获了中国高等院校影视学会第十一届“学院奖”纪录片单元的一等奖。

山东省教学成果一等奖

我院教师获得的国家级影视政府奖

（六）人才培养

1.注重立德树人，培养全媒化复合型人才

学院全方位落实立德树人这一根本任务，顺应现代传媒业的发展需要，将培养文理相互兼容、文艺彼此兼容的现代媒体人才作为目标，推进专业内涵建设，着重培育具备创新思维、视听内容策划及艺术创作能力的全媒化复合型人才。学院构建起影视理论与创作、新闻传播理论与实践、网络与新媒体理论与内容生产三位一体的人才体系，重视人才培养的理论性与实践性相融合，以适应现代传媒业发展的特殊要求。在媒体融合发展这个背景之下，打造人才德育的新崭新模式，突破传统文科以及艺术教育的那种思维模式，把创新、交叉融合，还有协同共享当作主要的前行途径，进而促进多学科之间的交叉以及深度融合。

2.推动专业内涵建设，加强协同育人机制建设

这座被称为学院的地方，构建起了一种具备指向性创作含义、富含对创新要有观念及实践方面能力要求的人才培养模式，建立起了与这种模式相匹配相适应的人才培养体制，并且借助国际合作培养等多种方式来提升专业建设所具备的国际化水平，学院还十分着重教学研究与教学工作之间的配合，以此推动各门课程教学质量能够实现持续不断的提高。

3.注重科研训练和实践教育，学生综合素质高

学院构建了突出创新能力培养的课程体系，也构建了着眼实践能力培育的体系，还不断改革并持续更改教学内容，也不断革新教学过程中运用的手段，更不断变换教学所采用的方法。与此同时，学院深入推进实践类课程体系的改革，也大力深化实践教学内容的变革，还持续优化课程的结构，更着重创作技能的持续性训练，也重视能力的全方位培养。他们把学生参加专业技能大赛所得奖项的情况，以及影视创作大赛获奖的状况，还有职业核心能力培养所获的水平等，当作教学实践进程的监控要点。在各类专业比赛里头，学生每年都能拿到各种奖励20余项，学院近些年来鼓励大学生去搞专业创作，借助与学院特色品牌立项活动相结合的新媒体文化艺术节，挑选出优秀作品去参加国家级、省部级竞赛评奖活动。

学生进行航空摄影实验

动画制作实践课

学院学生参加全国大学生文艺汇演

（七）国际交流与合作

具有国际化视野，本科生能获得前往境外进行访问、交流以及实习的机会，与此同时，学院去诚邀那些多位国际知名诸多学者进入学校开展交流活动，进而让学生拥有大量与国际同行近距离接触的机会。

为提升国际化人才培养质量，学院积极邀请人员做专题学术报告，这些人员包括欧洲新闻培训协会主席，英国龙比亚大学新闻系主任马克·莫瑞迪斯教授，纽约城市大学电影学院朱影教授，澳门科技大学人文艺术学院院长张志庆教授，香港城市大学媒体与传播系系主任李喜根教授，以此帮助学生接触国（境）外高校和专家学者的风采。还跟美国特拉华大学传播系，建立了长期合作关系，又与新加坡莎顿国际学院，建立了长期合作关系，也同韩国又石大学电影研究中心，建立了长期合作关系，并且和肯尼亚肯雅塔大学电影学院，建立了长期合作关系。

3. 海外交流方面，设定寒暑假出国游学这个途径，还有台岛友好学校交流学习这一方式，以及海外助翔素质拓展活动这个平台，通过这些来推荐优秀本科生，推荐优秀研究生，让他们前往美国，前往韩国，前往日本，前往台岛等出国（境）去开展交流学习活动。

学院积极邀请纽约城市大学等知名专家教授来校进行学术交流，这里提到的包括纽约城市大学，澳门科技大学，香港城市大学等等。与此同时，学院还与美国特拉华大学传播系建立了长期合作关系，也与新加坡莎顿国际学院有了长期合作，还和韩国又石大学电影研究中心达成了长期合作，另外肯尼亚肯雅塔大学电影学院也和学院建立了长期合作关系。学院会选拔优秀本科生，选拔优秀研究生前往美国开展交流、学习活动，选拔优秀本科生、研究生前往韩国开展交流、学习活动，选拔优秀本科生、研究生前往日本开展交流、学习活动，选拔优秀本科生、研究生前往台岛开展交流、学习活动。 这一系列活动均属于出国（境）开展交流、学习活动范畴，是学院积极推行的合作交流举措。

二、专业介绍

（一）新闻传播学类

1.国家一流本科专业|新闻学

培养目标是，培养这样一种优秀人才，其以马克思主义新闻观为指导，能系统掌握新闻传播学基础理论以及基本规律，掌握融媒体实践技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，具有人文素养与创新精神，能够去从事新闻信息传播和宣传工作，适应国家和社会需要，是应用基础型的。

核心课程包括，新闻学剖析理念，新闻进行信息采集，新闻依循范式创作，马克思主义对于新闻的思想，传播学全面阐释概论，新闻执行编辑工作，新闻开展评论论述，广播电视呈现新闻报道，新闻借助摄影与摄像记录，中国新闻历史回溯，外国新闻历史探寻，大众传播所运用的研究方法，融合新闻展现多元形态，新闻涉及伦理与法规规范，新闻关联社会学范畴，公共关系具备理论与实务，舆论学探究舆论现象，数据新闻奠定基础等等。

（3）专业特色：新闻学专业于1985年创办，是山东省首家新闻学专业所在高校。2006年，在山东省属高校里率先获新闻学、传播学学术硕士学位授予权，2010年得到新闻传播学一级学科硕士学位授予权，且成为国家首批新闻与传播专业硕士学位授权单位之处。经过三十几年扎实发展 ，这儿新闻学专业入选国家级一流本科专业建设布点，在山东省内占据领先位置，艾瑞深专业排名持续处于地区首位。扎根于山东师范大学人文学科的深厚底蕴，新闻学专业对内整合跨学科资源，这些资源包括广播电视编导、播音主持、数字媒体技术、数字媒体艺术等，依托省级实验教学示范中心“现代传播媒体实验教学中心”，形成学缘结构丰富的高水平师资队伍；对外积极探索“政产学研”联合培养模式，与省市委宣传部门、网信部门合作共建，与从中央到地方的三十余家主流媒体以及字节跳动等知名互联网企业、省内区县融媒体中心建立长期合作的联合培养基地，在全媒体人才培养方面有独特优势。

毕业生就业面广泛，除了新闻、出版以及宣传机构之外，还能够适应新媒体和网络公司、各类机关、企事业单位的宣传以及公关需求。本专业不少毕业生已然成为媒体骨干，诸多人才走上媒体领导岗位，多人次荣获中国新闻奖、中国广播电视大奖等国家级新闻奖项。人才培养质量获得社会广泛赞誉。

（5）学长感悟：

在一个人人都有麦克风的时代，新闻已不再单纯由传统的报刊、电视媒体来定义，于互联网平台、自媒体公号、微博大v，甚至是每一个拥有社交账号的“你”而言，都在对新闻进行生产传播。在这个变革的数字时代，新世纪的零零后们于网络新媒体的包围圈中成长起来，对于“新闻”二字也具备了自身的见解。来到山师新闻系，去学习新闻传播，你会对它加以拥抱、满怀热爱，你会凭借更多元的视角了认知这个世界并且越发包容，你能够将目光投向被遮蔽的群体以及角落。于此处，除了研习新闻的实务以及理论基础课程之外，你还能够接触到最为新颖的前沿技术。于此处，你能够于课堂之上畅快谈论近期的新闻话题，抒发自身的观点；能够在完成小组作业期间获取媒体从业者的指导；能够得到前往《光明日报》、山东广电、《大众日报》等一流媒体平台实习的难能可贵的机会。于此处，有想法便能够大胆予以表达，欲求实习机会，老师以及师兄师姐们会慷慨相助不遗余力。于此处，所有人都于飞速发展的新闻业里共同学习并取得进步。

2.国家一流本科专业|新闻学（播音主持卓越人才计划）

培养目标是，培养出那种适应传媒产业发展前沿需求的人才，这类人才要具备新闻传播学知识，还要具备中国语言文学知识，以及戏剧与影视学等多学科知识，并且要有良好的口语传播能力，同时具备良好的应用能力，也要具备良好的新闻采、写、编能力，最终能在广播电视、新媒体等各类传媒机构，以及其他企事业单位从事播音主持及相关语言传播工作，是这种应用型、复合型人才。

核心课程包括，普通话语音与播音发声，播音主持创作基础，播音主持业务，文艺作品演播，即兴口语表达，普通话水平测试指导，新闻采访与写作，传播学概论，融合新闻创作，现代汉语，中国文学史精要，艺术学概论，配音艺术，节目（活动）策划与编排，摄影与摄像，音视频编辑等。

(3)专业特色：新闻学（播音主持卓越人才计划），是为适应新闻传播变革，以及社会发展对播音主持人才、口语表达人才提出的新要求而设立的专业。山东师范大学于2006年开设播音与主持艺术专业，十余年来培养并输送了大量优秀的播音主持本科人才，所培养的学生屡次获得齐越节等国家、省级专业比赛奖项。山东师范大学新闻学专业创设于1985年，是山东省最早开设的新闻学专业，现为国家级一流本科专业。于较为丰富的办学经验之基础上，历经改革以及调整，凭借深厚的新闻传播学科发展背景，学校再度于新闻学专业下创设播音主持卓越人才计划方向。拥有雄厚的专业师资力量，教师们专业背景涵盖多种类型，教学能力十分出色，实践经验极为丰富，而且在这些教师当中，有一人荣获全国青年教师教学比赛二等奖，还有三人获得山东省青年教师教学比赛一等奖；另有，具备先进的教学实验设备，设有用于演播与录播、虚拟演播、摄影摄像、影视编辑与后期制作等方面的专业实验室，并且在近30家主流媒体、数字媒体以及互联网企业建立了实践基地，以此为人才培养提供有力的保障；再者，课程设置是以新闻传播学、中国语言文学、戏剧与影视学等学科作为基础，注重理论学习与实践学习两者并重，设置了播音主持理论与技能、新闻传播理论与实务、视听传播技能、人文艺术修养这四大培养模块，能够切实提升学生的综合素质、人文素养还有口语传播与应用、新闻信息生产与传播等专业能力。

（4）就业前景：毕业生能够在各类传媒机构从事播音主持工作，毕业生还能适应各类机关和企事业单位对口语传播人才的需求。培养的毕业生当中，有中央电视台、凤凰卫视、山东广播电视台、济南广播电视台、山东其他各地市广播电视台及全国部分省市广播电视台优秀的播音员主持人，培养的毕业生当中还有在企事业单位从事宣传、讲解、教学等工作的优秀人才。

(5)学长感悟：

吴云涛表示，眼下的社会语境以及媒体环境，对播音主持工作给出了更高要求，播音主持艺术服务范围愈发宽广。其进入山东师范大学研习播音主持后，于汲取专业知识与技能之际，不但能深切受惠于学校深厚文化积淀的滋养，而且可拓展视野与眼界，同时还具备大量丰富多样活动机会以及实践平台。该校老师们教学态度严谨认真，专业水准颇高，教学能力出众，为学生专业学业以及就业发展全力保驾护航。老师们挖掘学子特点特色，给予因人而异的教导方案，从吐字归音起，到舞台展演，又从技巧训练起始演到出境表达，再自语言学实践直至理论探究。还专长开办新闻传播学、文学、艺术学等跨学科知识讲堂，助力学生提升综合素养以及内涵的修养。历经四年大学生活，学生具备了追逐梦想的核心与能力，为日后步入工作岗位讲好中国故事、传播好中国声音做好预备工作。

3.网络与新媒体

(1)培养目标：这个专业所培养的人才，要系统地掌握新闻传播学的基础内容，以及现代信息传播技术，具备人文素养，拥有互联网思维，能够胜任数据分析工作，能够胜任新媒体产品的设计工作，能够胜任开发与运营工作的复合型应用人才。

涉及的核心课程内容包括，网络与新媒体要领阐述，新闻学基本理论讲解，传播学基础要义解析，融合新闻学详细说明，网络舆情监测以及判断分析，网站规划还有网页设计相关内容，涉及统计学基础部分山东师范大学专业排名，程序设计基础的有关要点，新闻协同合作情形，虚拟现实技术基础性介绍，新媒体数据方面的分析探究，数据新闻与信息可视化处理进程事宜，与数字平面设计相关内容，数字影视创作的具体状况，动画设计以及制作情况，多媒体设计还有制作讲解介绍，以及新媒体营销与策划相关要点，交互媒体的情况等。

(3)专业特色：网络与新媒体专业，是伴随新一代信息技术进步而产生的，处在新闻生产以及信息传播发生巨大变革的情形下，由于要契合社会发展针对新媒体人才提出的需求，从而被设立的一个跨越多种学科门类的专业。该专业设置了新闻传播学理论与实务、数据采集与分析、新媒体产品创意与开发、数字营销与新媒体运营这四大类别课程群，达成文科、理工以及艺术的跨学科相互融合。

本专业师资队伍相当雄厚，当下有专任教师 17 人，其中有 3 名教授，这 3 名教授里 2 人是博士生导师，还有 6 名副教授，9 名讲师，具备博士学位的教师有 11 人。本专业依靠省级示范试验教学中心，也就是现代传播媒体实验教学中心，拥有融多种功能于一体的教学、演播室、VR/AR、围绕摄影摄像展开多方面应用、智能媒体与大数据分析、新媒体工作室、动画创作、影视编辑、涵盖多功能进行高效影视特效处理、人机相互产生作用的设计等专业实验室 10 余个。与此同时，该专业和国内众多主流媒体、数字媒体以及互联网企业构建了长期合作关系，借由实践基地、校企协同育人等多样形式，去给实践教学供应良好机会和实训资源。

在就业前景方面，新媒体行业属于朝阳产业，近些年来，基于移动互联网、大数据以及人工智能的新媒体正促使传媒业往媒介融合以及转型升级方向发展，网络直播、短视频、智能媒体、聚合型新闻还有电子商务等新平台持续涌现，传统媒体纷纷转向新媒体，设立融媒体资讯中心、新媒体中心等新媒体生产、管理与运营机构，新闻生产以及媒介产品的设计开发产生了意义深刻的变革。与此同时，身为政务信息建设举足轻重的平台，众多的政府职能部门以及企事业单位，纷纷去成立政务微博、企业公众号等。技术不断发展，媒介发生转型，此时迫切需要新型的新闻传播人才，新媒体进行全面布局，更是创造出大量的就业岗位，网络与新媒体专业恰恰是为了顺应这种急迫的社会需求才设立的，未来能够在新闻媒体、互联网、政府、企业、学校从事新媒体的开发、运营、教学或者科研工作。学生就业的范围广泛，就业的机会众多，职业发展的空间十分广阔。

（二）国家一流本科专业|广播电视编导

重点要培养这样的人才，他们具备良好的人文与艺术修养，熟悉广播电视节目策划方面的相关内容，掌握编导方面的理论方法，还具有制作方面的实践技能以及运作模式，是复合型、创新型的传媒人才。

一，核心课程有基础写作，二它包含艺术学概论，三还有中国文学史精要，四以及影视艺术导论，五中外艺术史也在其中，六摄影艺术是其一部分，七速写与构图同样属于，八平面设计也是核心课程，九摄像艺术在列，十数字媒体技术包含，十一中外影视史是其一，十二色彩基础也重要，十三涉及广播电视栏目与频道策划，十四非线性编辑制作技术也有，十五电视导演属国家一流课程，十六影视特技属于核心课程，十七纪录片理论与实践同样涵盖等。

3.专业特色：山东师范大学是山东省里头率先设立广播电视编导专业的高校，其专业办学实力始终处在山东省的领先位置，是山东省文化厅重点学科以及山东师范大学名校工程重点建设当中的专业。广播电视艺术学硕士点在2004年开始进行招生，是该学科于山东最早建立的硕士学位授权点。在2019年的时候，广播电视编导专业被评选为首批国家级一流专业，在2020年11月，核心课程《电视导演》被评为国家级一流课程。近些年来，此学科构建起鲜明的学科特点，人才梯队呈现合适状态，成果颇多，给培育高质量人才以及开展学科探究筑牢了坚实根基。其首要研究范畴涵盖影视理论探究、影视同文学探究、数字媒体艺术探究等层面，主要特色是纪录片创作与探究、新媒体艺术探究、红色经典跨文本探究不等内容，具备产学研协同创新平台完备、传媒实验基地齐全、理论钻研深入等优势。这个专业的创作实践具备强大的力量，进而已然创作了接近一千部、集的电视作品，这些作品并在诸如中央电视台之类的媒体上进行了播出，播出数量大概是接近三百部、集，除此之外还出版了二百余部、集的电视作品，并且有将近二十部电视作品获得了国家级奖项。

4.产学研协同创新平台建设：目的在于给在校生给予更多实践机会，故而积极去拓展渠道，一方面是扩建并完善校内实验室；另一方面是积极开拓校外实践教学基地以及实验教学点，以此为教师培养和学生实习提供实践锻炼基地，进而搭建校企合作平台。自2001年初起，学院与山东电视台共同创建了“学生培养和创作研究基地”，山东电视台在项目、导师配备、论文指导、师生科研实践、在职学习、人才使用等诸多方面发挥自身优势，共同推动学科发展。近些年来，本专业同齐鲁电视台合作，还与山东省委组织部远程教育中心协作，又跟山东教育电视台携手，再和枣庄市电视台等省市级媒体交流，以及跟多家传媒企业来往，由此从而逐步构建起了覆盖山东省各级传媒业界的校外实践教学基地。

5.就业前景方面，毕业生具备胜任广播电影电视系统工作的能力，能够在网络新媒体及其它传媒领域施展身手，也能在企事业单位从事视听节目编导制作、艺术摄影、音响设计等岗位工作，展现出实践能力突出、综合素养高之人才培养特色，拥有良好的职业发展潜力以及竞争力。

6.学长感悟：

王寅称，广播电视编导专业是个综合性超强的专业，于此处，能学习文学，兼涉新闻，接触影视，还涉及各类艺术，它是互联网时代特别契合发展的媒体需求专业。要学好老师所授的专业课，去探寻艺术背后的奥秘，掌握节目制作的技巧，完成图像、视频的制作，历经大学四年一阶段一阶段地推进，从而让我们成为媒体行业里的出色者。像看电影，又如刷剧，再如看综艺，还包括刷微博，生活里的这些娱乐，处处都与这个专业能关联得上。它可引领你步入图片跟视频的背后之处，去探寻设计以及剪辑所具备的魅力；它还能够引领你思索电视节目处于深处的情境，去探寻从一开始的策划直至摄像，再到后期制作甚至包装等一系列环节所呈现出的魅力；它同样可以引领你领略音乐、舞蹈、雕塑、绘画等这七大艺术的独特韵味，极大程度地提升鉴赏水准，进而升华审美能力。广播电视编导专业乃是艺术领域里一个极为精致且盛大的展示舞台，为之助力你那闪耀生辉的人生开展衬托铺垫。

（三）国家一流本科专业|戏剧影视文学

培养目标方面，本专业秉持为经济建设以及社会发展服务的办学方向，着力于培育国家和社会所需求的应用基础型优秀人才，还有引领戏剧影视传媒领域发展的专门人才。经由系统的学习，促使学生具备良好的人文与艺术修养，熟知并掌握戏剧影视传媒行业的基本技能、运作模式以及理论方法。

基础写作，艺术学概论，中国文学史精要，戏剧影视文学专业导论，视听语言，属于核心课程，中国电影史，国内戏剧史，中外电视史山东师范大学专业排名，外国电影史，国外戏剧史，与之并列，影视理论与批评，影视编剧，摄影与实践，电视摄像，也在此列。

为顺应咱国家艺术教育趋向性演进之态势，去舒缓咱国家戏剧影视文学范畴内专业技术人才稀缺之状况，山东师范大学在2008年于广播电视新闻学专业里添设影视艺术方面的内容，在2011年开办戏剧影视文学专业。早在2004年电影学硕士点就已然着手进行招生工作，在2011年被整合归入戏剧与影视学学科，在2021年开设戏剧戏曲学方向。本专业师资力量很强，教学、科研以及实践成果众多，有山东省教学名师，有山东省师德标兵，还有校级青年教学能手等优秀教师，戏剧影视文学专业教学团队进入校级教学团队；核心课程《外国戏剧史》在2021年被评为山东省一流课程，出版了专业教材《影视学实用教程》以及教学研究论文集《戏剧与影视学教学研究论丛》。依据社会实际需求，本专业明晰学生培养定位，于课程设置方面，着重理论与实践紧密相连，在全面提高学生理论素养之际，看重媒体创意写作以及影视制作等实践课程教学，突出对学生动手能力的培育，凭借专业师资力量与先进教学实验设备，踊跃开展课程创作、学年创作、专业实习等实践活动，提升学生人文素养与创新能力。

4.就业前景：毕业生可于各类传媒机构，影视制作公司，文化事业单位，理论研究机构，音像出版单位等这些相关领域，从事这般创意策划，创作，科研，教学，服务以及管理等等方面的工作。

5.学长感悟：

安楠曰，戏剧影视文学专业，以理论知识之广度为根基，持续提升实践能力之精度。踏入此专业，于舞台之上，能尽情挥洒青春之激情；于文学典籍之中，可领悟文化之深邃；于经典影像之内，体会人生之况味。该专业踊跃搭建戏剧节、电影高峰会、影视剧组等平台，使你真切触碰行业、知悉行业。除此之外，于新传小剧场、影视艺术进校园、支教活动、大学生戏剧节等第二课堂，能结交影视戏剧爱好者。更令人动容的是，在本专业存在着一群温和可亲、知识渊博的老师们，他们和一批同专业的学生一同奔跑，他们与学生共同成长、共同进步，给学生在生活以及学习方面予以切实的协助。山东师大的戏剧影视文学专业便是这样一个能让学生有着广阔空间去施展才能的专业！