浦东教师研修社区助力西藏江孜小学数学培训圆满收官

相聚云端浦东教师研修社区，跨越山河；师者匠心浦东教师研修社区钓鱼网，情暖高原。

历经三个学年, “小学数学教师能力提升培训项目”正式画上句号, 该项目是由上海市浦东新区教育发展研究院与西藏江孜县教育局联合兴办的。这里的培训给两地的领导、教研员以及教师带去了丰富成果跟宝贵回忆。近日, 双方借助Classln平台召开培训项目总结会议, 上海市浦东新区教育发展研究院有相关领导, 江孜县教育局也有相关领导, 浦东 新区教育发展研究院承担培训任务的小学数学教研员参会, 江孜县全体180余名小学数学教师也参会, 会议由江孜县教育局副局长、同时也是江孜县闵行中学校长的黎春主持。

会议刚开始的时候, 江孜县日朗乡的小学数学教师次珍, 分享了她三年培训的感悟, 她讲, 经过培训, 自己在育人方向上, 在课程理念方面, 以及在教学要求等方面, 收获了全新的认知, 深切体会到了数学教育从“知识本位”, 朝着“素养导向”转型的重要性, 还有紧迫性, 次珍老师饱含深情地感谢了上海市浦东新区教育发展研究院的专家老师们, 那种“教育帮扶无边界”的大爱精神, 让参加培训的教师真切感受到了跨越山海的教育温暖, 以及力量。随之, 上海市浦东新区教育发展研究院指导部的陆佩香老师, 先行从项目的概况这一维度着手, 接着阐述开展的情况, 后文又讲述关于实施成效与反思的内容, 进行了全方位的总结, 之后针对参训学员提出了期望, 且鼓励大家要增强学习的主动性, 还要提升研修成果的转化率, 同时积极去开展问题导向式的教研活动, 最终达成进一步提升信息技术应用能力的目标。

江孜县教育局党组成员, 教研室主任巴平在发言里, 针对参训教师于教育理念转变方面, 就教学方式更新方面, 以及实践能力提升方面的收获, 向上海市浦东新区教育发展研究院领导, 还有六位小学数学教研员表达衷心感谢。他讲道, 从顶层设计开始, 到资源调配阶段, 从组织实施过程, 到效果追踪环节, 每个环节都汇聚着上海教育工作者的智慧与心血, 为江孜县小学数学教师构建起优质的专业成长平台。

在总结讲话里, 上海市浦东新区教育发展研究院的副院长李军, 以“情系高原, 共筑教育梦想”为脉络, 为江孜教育发展指明方向, 又以“精心雕琢, 打造培训成效”为脉络, 激励参训教师持续学习, 还以“携手同行, 共同描绘教育蓝图”为脉络, 让参训教师知行合一。

圆满完成此次培训项目, 这属于沪藏两地教育协作的又一回成功实践。往后, 江孜县会借着此次针对小学数学教师能力提升的培训作为契机, 持续深入与上海市浦东新区教育发展研究院展开交流合作, 巩固并且拓展培训所取得的成果。全县的小学数学教师也会将培训学到的内容融入进教学实践当中, 保持学习的热情, 提升专业方面的素养, 给推动江孜县小学数学教育高质量发展注入强大动力。

供稿：江孜联络小组