2025年9月山西大学大同校区迎首批新生，校长解读发展蓝图

2025年9月，山西大学大同校区将迎来首批新生入学，这一历史性时刻标志着该校在扩大教育规模、深化与地方合作、促进高等教育与地方经济社会的共同进步方面取得了显著成就。作为山西大学“一校两地四校区”发展战略的核心环节，大同校区的建设进展备受瞩目。近期，山西大学的校长黄桂田对校区建设的相关问题进行了详尽的阐述，他在接受人民网记者采访时，对校区战略的重要性、学科与专业的配置、师资队伍的构成、科研项目的规划、就业指导的安排以及学校的长远发展愿景进行了深入的剖析。

多重战略驱动，深化校地协同发展

黄桂田强调，山西大学推进大同校区建设，是贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》精神、深度参与京津冀协同发展战略的关键步骤。大同市，作为京津冀向西延伸的门户城市，其地理位置优越，高铁仅需不到两小时即可抵达北京，同时，该市在产业方面也具有显著优势。目前，大同市正着力打造“环首都太行山算力中心城市”，同时，该市正大力推动绿色低碳产业、低空经济、通航产业和健康产业的快速发展。这些举措为大同校区带来了丰富的产业对接机会，并创造了产学研合作的良好条件。

同时，山西大学建设大同校区是顺应山西省高等教育高水平发展、迎合山西民众对高质量高等教育的迫切需求的必然选择。校区的落成将进一步强化山西大学的整体教育实力，提升民众的教育获得感和幸福感大同大学怎么样，有力推动山西成为中西部地区优质教育的新高地和创新人才的汇聚地。此外，打造大同校区将助力山西大学塑造一个多元化和开放型的高等教育办学格局，同时借鉴国内外一流大学在异地办学方面的成功经验，为学校实现高质量发展开辟新的途径。

“四新”学科领航，本硕博贯通培养

在学科专业设置方面，大同校区着重强调“创新”这一理念，紧密贴合“四个面向”的指导思想，精心规划了新文科、新工科、新农科、新医科等多个领域。本科专业范围广泛，包括网络空间安全、智能科学与技术、机器人工程、新能源科学与工程等共计13个专业，特别在2025年，首批设立了软件工程（网络安全）、人工智能（智能科学）、新能源科学与工程等七个专业。这些专业以山西大学现有的学科体系为根基，着重于学科间的相互渗透与结合，特别强调学院、学科和专业在一体化建设中的重要性，重视本科教育阶段与研究生学位授予环节的紧密对接大同大学怎么样，并正逐步推进本科、硕士、博士全程教育培养的完善。

依照既定计划，到2025年，大同校区计划招收本科生约1000名。自2026年起，校区将开启研究生招生工作，预计当年将招收硕士研究生大约200名。展望至2028年，本科生招生数量预计增至约1100名，硕士研究生约500名，博士研究生约30名，届时在校生总数预计将接近5000人。

汇聚顶尖师资，共享优质教育资源

为了保障教学水平，山西大学决定优先选拔校本部教学经验丰富且科研成就显著的优秀教员前往大同校区进行授课。截至目前，已明确组建了7个专业课程教师团队和6个公共课程教师团队，团队成员中包含127位教授和154位副教授，其中不乏多位被纳入国家人才计划的顶尖学者。

学校还将主动寻求国家以及山西省的人才政策扶持，有针对性地吸纳高素质人才，涵盖优秀学科负责人、业界权威以及具备“双师”资格的教师。此外，学校还将实施“晋阳讲学计划”等灵活的引才措施，从京津冀区域以及国内外著名高校邀请杰出学者、实验技术领域的专家和资深工程师，同时与当地政府及重点产业企业建立合作关系，邀请具有丰富实践经验的行业专家参与到教学和科研工作中。

在教学管理方面，大同校区所设的七个专业是校本部相关学院的拓展，这些专业由校本部六个学院的专家团队负责日常的教学管理工作，并与校本部对应的专业实施统一的管理模式。此外，校区还将与校本部保持一致，共同利用山西大学的在线课程、同步授课、智能教学平台以及虚拟仿真实验等丰富的数字化教学资源。

布局前沿科研，打造创新高地

山西大学大同校区设有6个学院，这些学院致力于新专业的建设。它们不仅具备多个省部级以上的科研机构，而且拥有5个国家级科研机构，其中包括光量子技术与器件全国重点实验室、化学生物学与分子工程教育部重点实验室等。这些科研机构是该校科技创新能力的重要支撑，也是其作为高水平研究型大学的核心竞争力所在。

黄桂田强调，学校计划在大同校区推动这些关键研究机构的布局与进步，旨在充分利用学校在人才与科研方面的优势，并与大同地区的地域和产业优势相结合，产出更具影响力和贡献的科研成果。此举将为实现高水平的科技自主自强以及区域经济社会的全面发展注入强劲的动力。

值得关注的是，大同校区即将设立中国石窟文化联合研究生院，该学院乃教育部主导建设的全国范围内第三个采用新型体制的研究生教育机构。山西大学作为主导，携手兰州大学、四川大学等众多高等学府以及敦煌研究院、云冈研究院等研究机构共同建立了这所研究生院。其目的是为了汇聚国内石窟研究领域的优秀资源，加速培育急需的顶尖创新人才，并致力于建设成为世界领先的石窟文化遗产保护与利用、文化传承与发展的人才培养中心及科研重镇。

山西大学在大同校区还将打造高等研究院，并规划设置前沿科学研究院、生物医药与健康山西实验室、科技考古实验室等科研设施，致力于集成电路、新能源、生物医药、科技考古等领域的科技前沿研究，包括基础和应用基础研究，力求在科学发展的前沿占据领先地位。

深化就业改革，促进学生高质量就业

山西大学一直将毕业生就业工作视为重中之重，大同校区将不断推进招生、培养与就业的全面改革，力求与区域经济的需求实现精准匹配，积极开拓优质的就业渠道，以推动毕业生实现高质量就业。

在大同校区的招生过程中，所设置的学科专业与我国经济社会的发展需求以及人才市场的空缺紧密相连，并且能够精确地满足大同地区的产业发展和京津冀地区协同发展的需要。在培养人才的过程中，学校着力推进教学内容与教学方法的革新，实施项目制学习、探究性学习以及问题导向型学习，旨在提升学生解决现实问题的能力。同时，学校正努力促进课堂教学与实习实训的紧密结合，与企事业单位携手共建实习实训基地，以此增强学生的实践技能和职业品质。

在就业指导与推动工作中，学校计划汇聚多方面力量，构建一套全面的就业援助机制，涵盖政策法规的阐释、就业创业的辅导、职业发展路径的规划等内容，旨在帮助学生树立正确的就业理念，增强他们的就业竞争力。学校计划构建一个行业发展趋势与人才需求的信息交流平台，以便学生能够迅速掌握市场动态；同时，学校将优化学生的职业规划，并充分利用校园招聘这一主要途径。此外，学校将深入推进“万企进校园”活动，实施“企业走访拓展岗位”行动，并激励毕业生积极参与大同市的关键领域和行业，确保他们能够实现高质量和充分的就业。

绿色智慧校园，未来发展前景广阔

山西省委、省政府，大同市委、市政府以及山西省教育厅等相关部门对大同校区校园建设给予了强有力的支持。大同市将平城区和云冈区的两个成熟校园整体划归山西大学，占地面积达到了549亩。此外，在平城区还预留了675亩土地，相关控制性规划调整工作也已顺利完成。

目前，大同校区占地面积约为23万平方米，若以2028年预计的5000名在校生规模为基准，其办学各项指标均已达标，从而为教学与科研活动提供了稳固的空间支持。校区内学生宿舍的配置标准为本科生四人一间、硕士生二人一间、博士生单人一间，生活设施齐全，条件十分优越。此外，该校区在前期投入了3亿元人民币用于采购全新的教学与实验设备，同时，也充分利用了校本部所拥有的丰富图书以及数字化资源。

在不久的将来，大同校区将集中力量发展新能源、人工智能、文化遗产保护、智能科学与技术、集成电路设计以及生物医药等前沿的“四新”专业和交叉学科，从而成为促进新型生产力进步、巩固新兴产业集群发展的重要动力。山西大学将逐步构建起多校区协同规划、统一管理、资源共用的格局，各校区将发挥自身特色，实现共同发展。

在校园建设领域，大同校区将依照学科发展的具体需求，适时展开对675亩规划用地的校舍建设及相应配套基础设施的完善工作，计划建设校舍总面积约为22.5万平方米。届时，大同校区的校园占地面积将扩展至1200亩，建筑总面积将达到45万平方米，打造出一个具有鲜明特色的智慧型、绿色环保型和人文关怀型校园。展望至2032年，大同校区预计在校学生人数将达到10000人。

黄桂田强调，山西大学大同校区热切期望海内外杰出人才加入我们，携手共创辉煌未来。同时，校区也诚挚邀请高考学子报考，在这片孕育希望的新校园中汲取知识，提升能力，努力成为德才兼备的顶尖创新人才。