2022年邳州教师招聘考试真题及答案解析，考编必看

考友回忆着进行整理，部分描述存在略微差异2/2，进行收集而后整理，仅仅是供以参考，邳州教师所进行招聘考试的试卷真题2022，一、单选题，每题仅有一个正确答案，答错、不答或者多答均不会得分，1.张老师每一次跟别人说起自身的职业，都会满怀自豪感。这表明张老师处于（）。A.处于教师职业角色内化的那个阶段，B.有着关于教师职业角色的认知阶段，C.处于教师职业角色信念的阶段，D.处于教师职业角色认同的阶段，【答案】：C；2.教师所具备的那种，就是教师于学生心里面的威望和信誉呀，可不是，是一种能够让教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力以及震撼力，A.是社会地位，B.是角色，C.是威信，D.是权威，【答案】：C；3.教师借助奖励小红花的方式去表扬学生的行为，这种办法属于（）。这是一道关于教育相关概念的题目，题目中包含了如肯定性训练、惩罚法、代币奖励法、示范法等概念，以及教师对自身影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断相关概念，还有在开展教学活动之前对教学目标中规定的需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系深入细致分析并据此确定促使这些能力或品格习得有效教学条件的相关内容 。A.C教学测量，B.教学任务分析，C.教学评价，D.教学设计【答案】：B6.教学的内容，其方法，还有相应的分量与进度是需要契合适应学生身心发展状况的，一定得是他们那般情况能够顺利予以接受得了的，只不过呢又得具备有一定阶段之下的难度哦，是需要他们凭借自身付出相应努力方可成功掌握得住的。这便是教学所遵循着的（）中的所呈现出来的这般情况啦。A.直观性原则，B.循序渐进原则，C.可接受性原则，D.启发性原则【答案】：C7.在操作技能逐步形成的（）阶段里面，动觉控制开始发挥起来主导作用了 。将“A.操作整合,B.操作模仿,C.操作熟练,D.定向操作,【答案】：A,8.关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）。A.心理起源说,B.生物起源说,C.劳动起源说,D.神话起源说,【答案】：D,9.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.正例,B.属性,C.反例,D.类化,【答案】：A,10.态度改变的先决条件是（）。”改写为：操作整合、操作模仿、操作熟练、定向操作，答案是A，关于教育起源众说纷纭，我国古代朱熹所持观点对应的选项，心理起源说、生物起源说、劳动起源说、神话起源说，答案是D，菠菜、芹菜、西蓝花等属于蔬菜这一概念的正例、属性、反例、类化中的哪一项，答案是A，态度改变的先决条件是什么 。A. 认知失调，B. 道德认知，C. 态度定势，D. 受教育程度，【答案】：A，11. （）是指凝聚在劳动者身上的知识、能及其所表现出来的可影响从事生产性工作之能力，A. 人力资本，并非B. 物资资本，也不是C. 生产资本，更不是D. 劳力资本，【答案】：A，12. 在练习的中后期出现所谓成绩暂时停顿的现象被称为（）教师考试试卷，A. 动摇观象不正确，B. 高原观象才对，C. 低谷观象不对，D. 起伏观象也不对，【答案】：B，13. “权力型”人格类型的价值观是（）。1. A.去追求实用，B.去追求地位，C.去追求美感，D.去追求信仰【答案】：B14.面对问题，其是否能够被有效地解决，这取决于在头脑当中什么的进行储存？（）A.知识经验，B.图式，C.实践操作，D.原理理论【答案】：A15.觉得理想自我难以去实现，甚至是永远都不可能实现的，现实自我太过于不争气，甚至怎样都无法去容忍，然而却又没有办法去改变，这属于（）。A.自我矛盾型，B.自我萎缩型，C.自我否定型，D.自我扩张型【答案】：B16.在下列选项当中，并没有体现出教师劳动的创造性的是谁（）。教师于言行举止方面给学生用作示范，教师依据学生特点实施因材施教，教师持续更新其教学方法，教师对教育规律进行创造性运用，答案为A ，遇事没有主见，是源于缺乏意志的，答案为C ，形式教育 论的倡导者是 。 （这里最后部分有点不完整，提问本来好像略有缺失。）以下是下一个独立分句“遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）。自制力、果断性、自觉性、坚持性，答案为C” ，下一个独立分句“形式教育论的倡导者是（）。”。以下是改写后的内容： A.斯宾塞，B.洛克，C.卢梭，D.赫尔巴特，【答案】：B，19.从事教师职业的哪一个方面随着持续发展成为了其产生的经济基础呢，A.经济的发展，B.社会生产力，C.文化的进步，D.居民生活水平，【答案】：B，20.某一种情况是人脑针对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性所做出的反应，这种情况是（），A.记忆，B.感觉，C.知觉，D.想象，【答案】：B，21.下列选项当中，哪一个不属于能够通过合理途径宣泄从而调节情绪的方法呢（）。A.倾诉，B.写日记，C.矫正不良认知，D 选项为运动调节，【答案】却是：C，22.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，叫做（）。分为 A.宣传，B.灌输，C.压服，D 选项说服等，【答案】是：D，23.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科所构成的学科总体就是我们平常所说的（）。关于A选项教育评价学，B选项教育科学，C选项教育管理学，D选项教育现象，答案是B。24.孔子讲：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这表明孔子极为强调的是，A选项因材施教，B选项启发式教学，C选项学习与行动相结合，D选项学习与思考相结合，答案是D25、“动之以情”体现了情绪情感的，A选项感染功能，B选项信号功能，C选项替代功能，D选项调节功能，答案是A26.《论灵魂》是历史上首部论述各种心理现象的著作，他的作者是，。对于题目中所提及的，有着这样一些内容，A.亚里士多德、B.苏格拉底、C.柏拉图、D.孔子，而答案是A27.人们普遍觉得“挟尸要价”里其主人公的行为是违反道德规范的，这样的感受是隶属品德结构当中的（）。A.道德情感、B.道德意志、C.道德认识、D.道德动机，答案是C28.班级里的小集团是属于（）。A.非正式群体，B.正式群体，C.松散群体，D.联合群体，【答案】：A，29.在人性的叙述中，认为人之举动大体上是机械的，仅能对环境作出应答，然而自身对环境的掌控能力极弱的是（）学派，A.认知主义，B.行为主义，C.人本主义，D.存在主义，【答案】：B，30.既有理论性又有技术性，也就是把基本理论与实践相结合的中介是（），A.质性研究，B.应用研究，C.基础研究，D.发展研究，【答案】：B，31.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。首先，关键期是那种突然就开始接着又突然停止的时期，这是A选项所表达的意思呢。其次关键期最根本的特征在于它仅仅发生在生命中一个固定的短暂阶段内，这是B选项陈述的内容。然后，在发展的关键阶段当中，要是能够在一定时间里给予适当适宜的良性刺激，那么就会推动其行为以及能力朝着更好的方向发展，反之的话则会对其发展形成阻碍，这是C选项所阐述的情况。最后，鸟类的印刻、人类语言的习得能够证实关键期是存在的，这是D选项所表明的观点。答案是A。接下来，下述所列举的迁移说里有一种被认定为是缺乏科学依据的，括号里要填的就是这个（）。这句话最后还问了那种被认为缺乏科学根据的迁移说是（）。A.同化学习迁移说，B.认知结构迁移说，C.形式训练迁移说，D.经验类化迁移说，【答案：C】33.在学习里，学习者运用在主要内容下方画线的方式助力学习，这种学习策略归属于（）。A.组织策略，B.复述策略，C.元认知策略，D.精加工策略，【答案：B】34.以下目的在于让学生学会动手操作技巧的是（）。对于选项A科技活动，选项B文学艺术活动，选项C体育活动，选项D学科活动，【答案】为：A35. 一种学习里所学到的一般原理、原则以及态度，对另一种具体内容学习产生的影响，这种迁移是（）?A. 非特殊迁移，B. 正迁移，C. 特殊迁移，D. 横向迁移，【答案】：A36. 一般觉得粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不容易想到，在必要的时候能够把粉笔当作道具，把衬衫当作画布，这种现象属于（）。关于A选项原型启发，B选项心理定势，C选项学习迁移，D选项功能固着，【答案】为：D37.依据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务而言，学习动机的最佳水平是怎样的呢，是A选项不变，B选项偏高，C选项偏低教师考试试卷，D选项中等，【答案】：B38.学生或者其监护人知晓学生有特异体质，或者患有特定疾病，然而却未告知学校，学校已然履行了相应职责，行为并无不当之处，此时造成的学生伤害事故应当由谁来承担责任呢 。有着对成就动机具备积极影响并且能够更优地预测成就的目标是（）。其中，A选项是表现回避目标，B选项是掌握回避目标，C选项是掌握接近目标，D选项是表现接近目标【答案】：D 。在另外的题目中，提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家却是（）。 。对于未成年人监护人、教师、学生的亲戚、学校【答案】：A39句号 。 。 。 。 。 。40句号 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。以下是改写后的：A.王国维，B.鲁迅，C.李大钊，D.蔡元培，【答案】：D 二、多选题（每题存在多个正确答案，若出现错选、多选、漏选的情况均不被计分）41. 在当下的现代伦理学概念体系范围之内，道德是（）。构成一种以社会习俗、舆论还有人类良知作为维系手段的，是一种特殊的社会现象，其是以善恶当作价值评价方式，是这样的吗【答案】：ABC42.对于教师来讲，所谓的廉洁从教，具体涵盖的内容包含，不沾染社会上所出现的一些贪、贿、欲等不良习性，不贪图学生以及家长的钱物，不能对自己的薪酬有所抱怨，不贪占公共以及他人的钱物【答案】：ABD43.跟学习方法、学习技能相比较而言，学习策略的本质特性是具备（）。A选项呈现出计划预谋性，B选项具备灵活针对性，C选项拥有有效性，D选项具有动态性，【答案】为ABCD；44.道德对于人生命活动所具有的意义在于，道德属于一种生活方式，道德水平并不会对人们情绪表现产生影响，道德是社会意识形态里的一部分，道德水平会对人体健康造成影响，【答案】为ACD；45.一般而言，学科涵盖的基本含义是，其为教学科目，是学问分支，是学术组织，【答案】为ABC；46.职业道德行为评价，按照评价主体的不同能够被分为。把这些内容拆分成一个个小分句：A选项是社会评价，B选项是舆论评价，C选项是集体评价，D选项是自我评价，答案是AC；职业道德会主要通过协调企业职工间的关系，增强企业的凝聚力，也会通过协调职工与企业间的关系，增强企业的凝聚力，还会通过调节领导与职工间的关系，增强企业的凝聚力，答案是ABC；爱情与喜欢的区别主要表现在利他方面，爱情与喜欢的区别主要表现在服从方面，爱情与喜欢的区别主要表现在依恋方面，爱情与喜欢的区别主要表现在亲密方面，答案是ACD；近代教育家陶行知提出了什么 。A.让学生去完成的作业，教职员得先完成，B.让学生做的那些事，教职员亲自一同去做，C.让学生学习的知识，教职员亲自一同去学，D.让学生遵守的规矩，教职员亲自一同去守【答案】：BCD50.以下针对态度和品德之间的关系所描述的正确内容是（）A.态度所涉及的范围要比品德更大，B.态度和品德的结构是一致的，C.品德的价值内化程度更高，D.态度和品德都是一种内部状态【答案】：ABCD51.教师跟同事相互之间进行沟通，能够促进（）A.思维创新，B.心理支持，C.集体智慧，D.团结合作【答案】：ABC52.在教师道德品质的构成当中，道德情感的作用体现为（）。仅仅是罗列知识点，A选项有评价作用，B选项有信号作用，C选项有调节作用，【答案】是ABC；53题问避免失败类型的学生倾向于出现哪些行为，A行为是选择成功概率为10%的任务，B行为是回避成功概率为50%的任务，D行为是选择成功概率为90%的任务，【答案】是ABD；54题说团体心理辅导的发展过程涵盖，A阶段是初创阶段，B阶段是过渡阶段，C阶段是结束阶段，D阶段是工作阶段，【答案】是ABCD；55题提到认知策略主要包含（） 。A.精加工策略，B.调节策略，C.组织策略，D.复述策略，【答案】：ACD56.印象管理过程之中的两个重要因素是（）A.跟人交往，B.社会环境，C.自我观念，D.社会身份，【答案】：CD57.在职业合作里头，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.尊重他人，B.自我检查，C.寻找合作点，D.换位思考，【答案】：BC58.教师专业发展的内涵具体体现于（）。针对A.情感策略管理，B.同伴互助合作，C.行为规范的修炼，D.知识更新与建构，【答案】为：ACD59，现代社会所倡导的节约，涵盖节约（）呢。这儿包括节约A.时间，B.人力这一项，C.空间，D.资金和物质，【答案】是：AC60，下列行为当中属于公职人员违背服务人民要求的有（）呀。这里有A.违反财经纪律以权谋私，B.为配偶、子女谋私利，C.经商办企业，D.收受贿赂的行为，【答案】是：ABCD61，下列说法之中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要 性的选项是（） 。先看选项A，加强职业道德，对于从业者而言，是价值自我实现的重要保证 。再看选项B，加强职业道德修养，对从业人员来讲，有利于其尽快“社会化” 。再是选项C，加强职业道德，能够助从业者迅速地提升职位 。然后看选项D，加强职业道德修养，有利于从业者给领导留下良好印象 。【答案】：AB62.为何说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.拥有敬业精神的人，会因之赢得他人信任，进而获得更多成功机会，B.敬业所意味的是工作与生活的乐趣，C.敬业属于人生的关键内容，是人生制胜的法宝，D.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提，【答案】：BC63.职业道德对于从业人员而言是，A.立身的根本，B.立足职场的唯一要素，C.嘴上谈论的内容，D.成功的源头，【答案】：AD64.具有属于以下情况的是资源管理策略，。请你明确一下问题哦，比如按照你的要求对这段内容进行润色、提取关键信息、根据其进行拓展等等，这样我才能更准确地完成任务。仅看现有的内容不太清楚具体要改写什么样的形式呀。