2025下半年教资笔试中学综合素质真题考点：学生观

快看那些准备参加2025年下半年教师资格笔试的考生，本文所呈现的内容是中学教师资格综合素质真题里的考点，这个考点是学生观，它在基本上每年都会进行考查，考查形式包含选择题以及材料分析题。

一、真题考点：学生观

1、学生是具有独立意义的主体

2、学生是发展的人

3、学生是具有个性与差异的人

口诀：独立、发展、个性

学生属于发展着的人，这包含三方面，其一，学生的身体以及心理发展存有特定规律；其二，学生具备极大的发展潜在能力；其三，学生处于持续发展进程之中。学生作为发展的人，这表明教师应认识到学生能够取得进步，学生的成长需要历经一个阶段贝语网校，即学生尚未达成自身发展，而是处于持续发展且不断趋向更好的进程里。我们不能够由于学生出现的小差错，就对学生予以彻底否定，而应当信任学生，助力学生实现更优发展。

二、真题示例

初一六班的康老师，跟自己的同事发起了抱怨，说存在一些学生，他们的学习习惯不太好，不管怎么努力去学，都没办法学好，照这样下去，等他们到了初二的时候，以及初三的时候，肯定是跟不上学习进度的。康老师的这种说法( )。

A.忽略了学生发展的整体性

B.忽略了学生发展的不可逆性

C.忽略了学生发展的阶段性

D.忽略了学生发展的未完成性

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是秉持以人为本理念的学生观，题干里，康老师鉴于学生学习习惯欠佳，便就此认定学生在初二以及初三阶段的学习成绩也不会理想，其未能察觉到学生自身所具备的潜力，同时还漠视了学生乃是正处于发展进程之中的个体，仅仅依据学生当下的表现去判定学生的未来走向，进而忽视了学生发展所呈现出的未完成特性，D项是正确的。

A项，整体性所指的是，学生乃是作为一个整体存在的人，其会凭借自身整个身心投身于教学生活之中，并且会运用整个身心去感知、体验、享受以及创造这般的教学生活。该内容与题干不相符，所以予以排除。

B项，所说的不可逆性，指的是心理的发展，向来具备一定的方向性，还有先后顺序，即便发展的速度，能够存有个别差异，会出现加速或者延缓的情况，然而发展是不可逆的，阶段跟阶段之间，同样是不可逾越的，与题干不相符，所以排除。

C项：阶段性体现为，个体于不同年龄阶段展现出身心发展各异的总体特征、存在不同的主要矛盾，并且面临着不一样的发展任务。个人身心发展具备阶段性规律，这决定了教育工作得依据不同年龄阶段的特点分阶段开展教师资格考试综合素质真题，与题干不符，予以排除。

故正确答案为D。

三、2025下笔试时间安排

四、25下笔试准考证打印时间安排

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