教资面试全流程及学习计划，含备课写教案等关键要点

初涉教资考试的很多小朋友，笔试上手或许容易，然而不知从哪开启面试学习之门？小编归纳了详尽面试流程与学习规划，助你轻松通过面试，文末存有整套的。

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一、面试流程

参加报名考试，面试时多数地方要求“现场审核”，部分地区笔试无需现场审核教师资格证考试教案，有人便误以为面试也无需，进而错过报名，每年有大量此类考生，故而报名之际，务必要仔细查阅当地考试公告，明确是否需现场审核。

考试当天，一般而言，大部分考场会先让大家抽签，以此来决定谁先进行面试，而又是谁在后续進行面试。故而在此处存在一个问题，那便是抽到的面试顺序中，先后面试的时间悬殊较大，先面试的那个人或许能够迅速离开考场，然而后面试的人，从进入考场再到完全走出考场，很可能需要耗费好几个小时。所以在此处得提前做好各种各样的行程安排和打算。

先决定好面试顺序，而后身处等候考室等待，当快轮到自己时，通常就会被安排抽取“试讲题目”，随后会有工作人员引领进入备课室，在备课室总共要待“20分钟”，这20分钟的时间是用于依据所抽到的试讲题目去准备试讲内容，以及撰写教案等事项的。

考前准备好结构化内容（时长为5分钟），在完成备课之后，便会开启正式面试流程，此时会引领你进入面试室，考场上设有3名考官。接下来首先启动第一个环节“结构化”，结构化考官会从“电脑中”随机抽取两道问题，并且会一次性将题目告知你，你能够进行略微一番思考，要是没听清问题具体内容，能够请求考官再次复述一遍。针对这两个题目，你的思考时间加上回答时间不得超过“5分钟”一流范文网，通常来讲这个时间肯定是足够用的，回答这两个题目的时间大概在3至4分钟左右。

试讲，时长限定为“10分钟”以内，在回答完结构化后，马上就开启试讲，此亦是面试里最为关键的一环。

答辩呀，时长是 5 分钟，它是考官进行提问问题 的情况，并非是从电脑当中抽取问题 ，而是由考官自己主动去提问。普遍来讲呢，答辩是与你试讲方面相应 的情况。要是你的试讲表现得极为出色。那么考官在答辩的时候 ，有可能会夸赞你讲得很不错 ，或者跟你展开闲聊。这基本上就表明你的面试可以顺利通过。要是你的试讲存在失误 ，考官也会在答辩过程里提出与之相关 的问题。你也不用过度地忧虑担心 ，这实际上也是考官又给你一次能够补救 的机会。除此之外剩下的就是考官自身想要问 的问题。总体而言，答辩并非是考试的重点所在，它不会对考试结果产生过多的影响。

应试完毕，要记着将你早前尝试讲课阶段于黑板所书字迹予以擦掉，并且把准备考试期间所撰写那教案交付给考官，之后方可离开考场。

二、学习规划及资料使用

在结构化开始之时，也就是被列为我们考试开始的头一个步骤教师资格证考试教案，针对那些刚刚踏入考场面临面试的考生，不妨直接进入结构化环节，以此当作初步去探知下面视这个关键要点的起始途径。然而务必要明确一个关键要点，也就是在结构化上切不可耗用超多的时间段，这里只是先以它为切入角度，接下来在往后的阶段性提升学习进程里，只需寻觅碎片化时机去观看相关内容就可以，如同是平常去刷微博、刷朋友圈那样，将这些时间匀出来专注于结构化信息查看，心里就想着宛如阅读很普通的一部趣味之书一样展开就可以。

资料使用：把文档保存到手机里，没事翻翻看看即可。

一，试讲，试讲此前已多次着重指出，这可是考试最为关键的部分。可以这么讲，能否通过考试，差不多就取决于试讲是否出色了。二，面试的试讲同笔试的学习存在很大差别。三，笔试只需背诵就行。四，而面试基本没什么要背诵的，就是得多主动开口去讲。五，说白了，面试很考验我们的“脸皮”。六，脸皮越厚越具优势。七，所以我们起码要达成自身讲学时，自己不会觉得“尴尬”，如此起码我们才能够在他人面前顺畅地试讲。

资料使用：

可用于着手开始，借助资料里已有的试讲稿，从朗读起始直至富有感情地讲述呈现。试讲的模板，能够用于初次进行试讲练习之际，把自己所要讲述的内容套入该模板当作，先制作成稿子，接着从朗读再到讲述。模板并非一定要绝对一模一样，需要依照实际情形灵活加以运用。

试讲练习：平时的练习可以从中选取。

观看试讲真题，以此去知晓考试题目呈现的都是何种形式，并且将其用于个人的练习。

答辩时，基本无需复习，因为此部分在考试分数中所占比例极小。尤其当你试讲表现极为出色时，这部分根本不计分，老师会与你闲聊，或者对你进行夸赞，这意味着你考试基本已通过。除了考官自发提出的一些问题之外。在此处被提问最多的应当是与试讲中所出现的错误相关内容，要是你察觉到自己犯了错，如实说明就行。要是没有意识到，那就表明你对该课题的知识点缺乏了解，故而答辩学与不学确实没太大意义。我们应对答辩问题只需秉持一个宗旨，这个宗旨是回答之时要做到“谦虚、谦虚、再谦虚”，如此便可。

三、误区

不少同学，自着手准备面试起，便持续钻研教案的撰写方式，对自身教案抱持有超高要求，这实属一个颇为严重的“误区” ，在实际考试当中，教案是“不计入分数”的。它等同于你试讲时候的“草稿” ，不过这可不代表你能够交上一张白纸 ，毕竟教案最终还是得交给考官 ，交白纸会显得你对考试不够尊重。我们仅需把一些基础要点写上去就行 ，不管是备考阶段还是实际考试的时候 ，都别在这上面浪费时间 ，考试里那20分钟的备课时间 ，是供你思索怎样试讲的。

2.答辩：它不是考试重点，不会过多影响你的考试结果，因为它基于你试讲的存在，试讲讲得越好，答辩的影响就越小，反之，试讲讲得非常不好，即便答辩回答得再好，也没什么意义了。

对此，穿着方面，考试并没有对服装提出硬性规定，所以不需要去纠结自己究竟该穿什么这一问题，只要没有过度偏向“非主流”的样式就行，依据自身独特的风格，进行相应穿着的搭配便可，不必刻意去迎合本次考试的氛围，毕竟适合自己那种的才是最为理想的。

讲试：这可是考试最为关键重要的部分，面试跟笔试不一样，基本没什么要背诵的内容，重点在于多进行讲试方面的练习。资格证考试里的讲试，并非考查你讲课优秀的程度，毕竟眼下我们都还算不上是教师，所以考查的是对你针对课堂环节的掌控情况，像新课怎么导入，新课怎样讲授，需有巩固练习环节，还有小结作业部分，看是否能将每一个环节都清晰呈现出来，也要看教资教态有没有成为教师的某种潜力特征。这才是最为关键的要点所在。

不用去纠结自己所在地区使用的是何种版本的教材，这是无关紧要的事情，不同版本的教材，大体上相差不大。另外，不要以直接练到考试时出现的那篇课题为目标，这种概率基本上等同于买彩票中奖一样。我们需要学习的是一种方法，当方法会了，不论何种课题，皆是可以顺利解决的。

6.;一开始讲到试讲的时候，会感觉有点“尬”，然而没办法，考试就是这样，所以平常别只在心里琢磨怎么讲，构思10次比不上讲1次试试看这样的情况，刚开始别给自己设定过高的要求，先能够“开口”，接着再到“出口成章”，要以练习为主。

四、注意事项

(一)准备工作——妆容、服饰

一，妆容方面，因教师职业特性，所以不能进行浓妆艳抹，化淡妆才是最为合适的；最好不要去烫发，也不要去染发，对于女教师而言呢，如果头发略微长一些，就不要让头发披散开来，最好把头发绑起来，如此给人呈现出的感觉是清爽且干练的。

2.服饰方面，要准备一套职业装，试讲的时候，不能穿得太过随意，不能给人一种不正式的感觉，考官会因此觉得你对这次考试并非特别重视，也确实没必要像公务员考试那般过于正式，原则上以得体大方最为合适。

(二)礼仪

如果无人引领你进入试讲地点，那你进去得先敲门，待评委说请进时，再缓缓推门而入，从门口至讲台这段路程正是评委审视你的时段，故而你行走务必身姿挺拔，给人营造出充满活力的初始印象。

2.开始试讲前，先简短自我介绍，之后要礼貌问候考官。

介绍语：各位考官老师好，我是X 号考生。

做完自我介绍后，使自己情绪平稳下来，脸上带着微笑，并等待考官给出考试指示语，接着依照考官要求，开启面试流程。

(三)试讲技巧

表明你所要教授的科目，明确针对的是几年级，清晰说出上的是第几次课来报试讲题目：首先要做到这些，然后再说具体内容。

要使用普通话，绝对得用普通话。要是你一开始说的是乡土话，那在这个时候你就已经被淘汰了，被淘汰的就是你。

考虑到普通话乃是教师所必备的基本功，所以普通话应当要达到标准的程度，并且咬字得清晰，尤其是针对语文这一门科目，其要求更为严格，要防止出现方言的情况。

3.音量:要是上午进行试讲,那音量得处于适中状态。要是下午进行试讲,那音量就得加大。千万别以为自己面对的仅仅只是几名评委。得把他们当作是自己的学生来脑补。而且,评委们听了一整天的课,早就进入昏昏欲睡的状态了,你的音量必须大到足以能把他们给震醒才行。

4.语调以及语速方面：不管音量是大还是小，语调都得具备抑扬顿挫的特点。得有重音存在，还得有轻音，也得有拖音，要有节奏性才行。不能有过多的口头禅的说。比如说：嗯、、是，对、这个之类等等。语速不可以太快。有些考生或许会因为太紧张，一上台就开始没完没了地讲，讲得速度飞快飞快的那种。就好像是在赶任务似的。结果一堂课下来，他自个儿都不清楚自己在讲啥，评委们同样也没听明白啥。所以语速要尽可能再慢一点儿，如此也能够缓和一下紧张的心情。

5.仪态方面，要做到抬头挺胸，眼睛目视前方。双手放置的位置可以随意些，能够放在身体两侧，也能够放在讲台上。腿不要出现乱抖动的情况。目光需要时而向讲台之下进行环视，进而与学生或者评委之间有眼神的交流。

嗯，首先得明确，一个好的开端，那可是一堂好课成功的其中一半，所以，去设计一个好的导入，这事儿可重要，它不但能够激发学生那浓厚的兴趣，而且，还能够吸引考官的那种注意，所以说，绝对得去设计一个好的导入语。在想办法激发学生兴趣之前，得先把考官的兴趣给激发起来。

授课时，要留意启发性，增多提问，给予学生充裕时间去思索，开展自由讨论。授课需具备感情，拥有逻辑思维。讲话要把复杂的内容简化，表现得生动有趣。面部表情不能过于紧张，应面带喜悦笑意。在试讲当中，要达成自身所设的教学目标，设置不少于多个环节，攻克教学重点与难点。

第一个问题是，试讲的时候，不能因为下面坐着的是考官，就不进行提问，并且不能出现有提问却没有答案的情况。要把考官当作学生，因此试讲中必定得有和学生的互动环节；然而考官不会跟你互动，所以设计的问题都要用学生的口吻回答出来。第二个问题是，要学会课堂互动，从而让你的试讲更加出色。

9.板书方面，粉笔字可谓是教师的一项压根儿的本领，那一手写得极为漂亮、有着艺术韵味的粉笔字能够给老师增添好多光彩呢。除了字必须得工整之外，板书的整体布局同样得精准把握好。绝不能全都一股脑儿挤在一边，得妥帖地照顾到左边以及右边的每一位学生，这才是正确的做法。

接下来进行小结，一堂堪称完美的课堂，除了具备良好的起始环节以及精彩绝伦的授课进程之外，还得拥有一个起到画龙点睛作用的收尾部分，而这收尾部分便是课堂小结，要将课堂小结妥善完成。另外，除了掌握上述有关试讲的技巧以及注意要点之外，在试讲之前务必要多多进行模拟练习。常言道“台上一分钟，台下十年功”，更何况面试试讲的内容通常并不是提前告知我们的。

所以，务必要多加练习好几篇，唯有如此，在你登上台之后才不会产生紧张之感，才能够从容应对。