2020年特岗教师招聘条件公布，教师资格不再受限

5月12日，教育部网站发出通知，2020年中央“特岗计划”，全国计划招聘特岗教师10.5万名，并且今年教师资格不会作为限制条件。

【通知原文】

教育部办公厅，与财政部办公厅，就做好2020年事宜，达成关于农村义务教育阶段学校这样一种情况，针对教师特设岗位计划，展开实施工作的通知。

教师厅〔2020〕2号

相关涉及省、自治区以及直辖市之教育厅（教委），还有财政厅（局），另外包括新疆生产建设兵团之教育局、财政局：

全国教育大会精神以及《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要深入贯彻落实，优秀高校毕业生要吸引到农村学校任教，城乡义务教育一体化发展要推动，乡村振兴战略和教育脱贫攻坚工作要更好地服务，2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（也就是“特岗计划”）实施工作的通知如下。

一、政策要点

（一）实施范围是什么呢，具体来说，2020年中央“特岗计划”实施范围跟2019年是一样的，具体涵盖哪些地方呢，分别是集中连片特殊困难地区和中西部国家扶贫开发工作重点县，还有省级扶贫开发工作重点县贝语网校，再者是西部地区原“两基”攻坚县（包含新疆生产建设兵团的部分团场），另外还有纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些存在特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。

（二）招聘的数量。在二零二零年，全中国计划去招聘特岗教师十万零五千名，各个省以及自治区、直辖市，还有新疆生产建设兵团的招聘名额，能在《二零二零年中央“特岗计划”各省份设岗名额分配表》之中找到，此表为附件一。

（三）招，聘，条，件。一，2020年，特岗，教，师，招，聘，不，将，教，师，资，格，作，为，限，制，性，条，件，具，体，要，求，按，照，人，力，资，源，社，会，保，障，部、教，育，部，等，7，委，《关，于，应，对，新，冠，肺，炎，疫，情，影，响，实，施，部，分，职，业特岗教师招聘条件，资，格，“先，上，岗、再，考，证，”阶，段，性，措，施，的，通，知》（人，社，部，发，〔2020〕24号）有，关，规，定，执，行。二，符，合，招，聘，岗，位，要，求。三，以，普，通，高，校，本，科，及，以，上，毕，业，生，和，师，范，专，业，专，科，毕，业，生，为，主，年，龄，不，超，过，30周，岁。

（四）受到财政方面的支持，中央财政持续给特岗教师予以工资性补助，教育部以及财政部会依据各地的2020年设岗计划，还有往届特岗教师在岗的人数，来核拨2020年“特岗计划”的中央补助经费。

（五）工作重点在于，切实强化乡村学校教师补充工作，优先去满足“三区三州”等深度贫困地区县里，尤其是52个脱贫攻坚挂牌督战县，以及新冠肺炎疫情严重地区县的村小、教学点的教师补充需求，县城学校不再补充新的特岗教师；持续不断地优化教师队伍结构，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充；向湖北籍和湖北省高校毕业生倾斜这样的资源分配。

二、工作要求

（一）各地要在同时切实做好疫情防控工作之际，创新招聘方法，安全并有秩序地开展招聘工作，以安全且有序的状态做好招聘事宜。对于一次性招考未完成计划的省份而言，能够依照规定依次递补录用或者调剂计划去组织二次招考。而开展二次招考的省份，可适度延迟第二批特岗教师到岗的时间。对于边远又艰苦贫困地区以及急需且紧缺专业的特岗教师招聘来讲，可以结合实际情形适度降低开考比例，或不要设置开考比例，选取面试、直接考察的方式来进行公开招聘，还要划定成绩合格线。

（二）各地需结合具体本地实际情形，尽快开启2020年特岗教师公开招聘事宜，及时且广泛地发布招聘消息，招聘公告得在事业单位人事综合管理部门公开招聘服务平台、教育部门网站以及教育部“24365校园招聘”平台予以发布，要借由多种途径广泛去推介招聘信息，以此扩大信息发布范畴以及社会知晓的程度，及时给高校毕业生应聘供给岗位信息。

（三）促使特岗教师待遇得以保障，各地需增强主体责任，保证特岗教师工资准时足额发放，依规参与社会保险，在同等条件情形下于职称评聘、评先评优、年度考核等方面享有跟当地公办学校在编教师相同的待遇。特岗教师在聘任阶段，执行国家统一的工资制度以及标准，其他津贴补贴由各地依据当地同等条件公办教师年收入水平以及中央补助水平综合予以确定。要将周转宿舍等安排落实到位，协助解决工作生活里的实际困难。

（四）开办特岗教师专项培训，借助“国培计划”以及结对子帮扶等有效办法，针对特岗教师展开具备针对性的系统培训与指导，特别是针对非师范专业毕业的学生，要切实做好入职前所需要的培训工作，助力其提升师德方面的修养状况，提高教育课堂上的教学能力以及水平程度。

（五）实行特岗教师入编等工作务必落实到位，要严格依据相关文件精神，确保三年服务期满、考核合格且有留任意向的特岗教师能够及时入编，并且落实工作岗位，扎实开展相关人事、工资关系等接转工作，工龄、教龄连续计算，不再实行试用期，做好《〈农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划〉教师服务证书》的编制与发放运行工作，参照国家相关规定落实好服务期满特岗教师的有关优惠政策。

（六）强化对于特岗教师的信息管理，各地需结合特岗教师数据库的建设工作，以及时掌握特岗教师的基本信息，对相关管理施行动态化操作。教育部会在适当的时候，将“全国教师管理信息系统”的数据用作“特岗计划”实施情况和核定招聘计划的基础数据，各地要及时去更新“全国教师管理信息系统”里面特岗教师的信息，要进行严格审阅把关，并按时进行报送。

（七）这一年，是“特岗计划”去实施15周年的年份，各地需要深入挖掘特岗教师里的优秀典型，加强对“特岗计划”在提升农村义务教育质量这件事上，要助力脱贫攻坚作用发挥以及取得成果等方面的总结，并且要通过多种形式和渠道去进行广泛宣传，以此营造良好社会氛围。请各地仔细地、慎重地挑选出三至五名具备代表性的、杰出的特岗教师，以及三至五个“特岗计划”组织实施状况较为良好、特岗教师群体在助力农村义务教育、脱贫攻坚等方面作用发挥得比较出色的典型案例，分别去填写《优秀特岗教师先进事迹推荐表》（附件 2）和《特岗计划组织实施典型案例推荐表》（附件 3）。

（八）强化实施情形监督检查，各地需加大“特岗计划”实施工作的督查力度，严格依据“特岗计划”教师岗位设置要求招聘教师特岗教师招聘条件，对于特岗教师待遇保障、服务期满入编等政策落实未到位的县（市、区），要及时加以督促整改，并且下一年度不再把该县（市、区）列入“特岗计划”实施范围。对于“特岗计划”实施管理工作未到位，招聘计划完成率较低、特岗教师保障政策落实问题突出的省份，下一年度将适当核减岗位名额。

请各个省份，在2020年5月31日之前，把相关材料（即附件2、3）的电子版，按照要求报送至教育部教师工作司，联系人是钱程、聂静港，电话号码为010 - 66097039、66096801，电子信箱是baozhangchu@moe.edu.cn。