2018自主招生院校专业选择及双一流大学优势专业解密

学生兴趣可培养不需过分强调高三家庭消费报告

双一流

你是否读懂了那份名单，为什么会将其分成AB类，2018年自主招生要怎样去选择院校以及专业呢，这里是有答案的。

自主招生

论文需投向这些省级期刊，42所双一流大学优势专业进行解密，专业处于23期，是人力资源管理，并非仅仅学习成为伯乐。

解密专业

广播电视编导电竞专业

播音与主持艺术（本科，学制4年 ）

培养目标：本专业培养应用型专门人才武汉传媒学院专业，这类人才要具备播音主持艺术的知识与能力，要具备新闻传媒学等多学科的知识与能力，要熟悉我国新闻、宣传政策与法规，要实现综合素质全面提升。

就业方向为，能够在各级各类广播电视台工作，也能在传媒机构工作，还可以在企事业单位干活，工作内容有播音与主持武汉传媒学院专业，有采编制作，有形象代表与宣传，有对外联络与接待，有活动策划与组织，有部门协调与管理等 。

广播电视编导（本科，学制4年）

其培养目标为，本专业所培养的人才，要具备广播电视新媒体节目编导方面的专业理论知识与技能，要达到策划方面的专业理论知识与技能要求，要拥有创作方面的专业理论知识与技能水准，要符合制作方面的专业理论知识与技能标准，并且要具备较高的政治水平，要拥有较高的理论修养，要具备较高的艺术鉴赏能力，属于应用型人才。

就业方向是，能够在广播电视新媒体机构工作，还能在其他传媒单位工作，也能在企事业单位工作，可从事各类节目策划工作，可从事编导工作，可从事制作工作，可从事编辑工作，可从事撰稿工作，以及能从事宣传工作，能从事管理工作。

戏剧影视导演（本科，学制4年）

培养目标：本专业培养专门人才，这类人才要具备一定艺术素养，要有戏剧、影视导演、编创等方面的知识，要兼具有独创能力，还要有团体协作能力，能够运用视听语言比较熟练地叙述故事，是应用型的

就业方向为能够在剧院（团）、影视公司、电视台、电视剧制作中心以及相关宣传部门等，从事戏剧、电影电视拍摄与创作工作，还能从事剪辑制作工作，也能从事后期特效制作工作。

表演（本科，学制4年）

，最终培养出能适应新媒体时代下需求的表演应用型人才 。

就业方向为，可于影视公司工作，能在电视剧制作中心发挥能力，电视台也是其可就业之处，各单位剧院或者剧团同样有其发展空间，国家机关也存在相关岗位，宣传文教部门也可任职，企事业单位和高校皆可从事表演、宣传、教学与科研等工作，以及在新媒体时代下从事各项与表演有关的工作 。

表演（演艺主持方向）

（本科，学制4年 ）

培养目标：本专业培养人才，该人才要具备艺术基本理论，该人才要具备艺术基本技巧，该人才具有从事联欢晚会主持活动的知识和能力，该人才具有从事娱乐短剧主持活动的知识和能力，该人才具有从事电视台综艺节目主持活动的知识和能力，该人才为应用型人才，该人才为创新型人才。

就业方向为，能够在相关专业文艺表演团体，从事艺术教育、艺术表演、主持等工作，还能在文化馆，从事艺术教育、艺术表演、主持等工作，在中小学，从事艺术教育、艺术表演、主持等工作，在电台，从事艺术教育、艺术表演、主持等工作，在电视台，从事艺术教育、艺术表演、主持等工作，在礼仪公司，从事艺术教育、艺术表演、主持等工作 。

摄影（ 本科，学制4年 ）

培养目标：本专业培养人才，该人才要具备较广泛的科学文化知识，还要具备艺术理论知识，要有新媒体思维，有摄影技术与艺术理论基础，具备现代图片摄影技能，具备图片处理技能，具备图片编辑技能，具备影像前期拍摄技能，具备影像后期处理技能，同时具有影像产品运营能力，是应用技术型人才。

就业方向为，能够在新闻系统，影视行业，图像与影视制作部门，以及相关行业就业，从事新闻工作，广告工作，电视节目的摄影创作工作，信息采编与传播工作，以及商业摄影等工作。

影视摄影与制作（ 本科，学制4年 ）

培养目标：本专业培养应用型专门人才，这类人才需具备良好审美，要有影视素养，还要有职业素质，要熟悉影视拍摄流程，要熟悉影视制作流程，要掌握创作工具的操作，要掌握设备的操作，并且能够运行多种影视创作工具，实现综合素质全面提升。

就业方向为，能够在影视制作机构，以及电视台、网络媒体一类的文化传媒机构，还有政府和企事业单位，去从事电影与电视拍摄跟创作，以及剪辑制作，还有后期特效制作等方面的工作 。

舞蹈学（本科，学制4年）

培养目标是，本专业培养人才，这类人才要具备专业舞蹈表演的基本理论知识和专业技能，还要具备专业舞蹈教学的基本理论知识和专业技能，要系统掌握中国古典舞及其教学法，也要系统掌握民间舞及其教学法，并且具有舞蹈表演专业能力，具有舞蹈教育专业能力，具有舞蹈编创专业能力，具有舞蹈研究专业能力，是应用型、创新型人才。

就业方向为，能够从事舞蹈表演工作，还能从事舞蹈教学工作，是针对中、小学阶段的，也可在企事业单位进行舞蹈节目编排工作以及在艺术研究机构开展舞蹈节目合上艺术指导工作 。

音乐学（ 本科，学制4年 ）

培养的目标是，这个专业所培养的人才，是具有一定国际实业方面能力的，同时具有跨文化交际能力的，而且还具备音乐教育理论基础以及实践教学能力的应用型人才。

就业方向：能够胜任，音乐早教机构，社会音乐教育，学校音乐教育，以及涉外音乐教育机构等，相关行业的音乐教学工作。

音乐表演（本科，学制4年）

培养目标是，培养专门人才，这类人才具有创新精神，具备音乐实践能力，属于表演型，同时还是多能型，并且是教学型的 。

就业走向为一种情况为，在音乐演出相关的机构里头，能够去实行演唱以及演奏等类似专业表演类的工作，还有一种情况是，在社会音乐这个行业范围之内，能够去开展音乐创作、编辑、录音、音响等诸如此类创作型的工作，另外还有一种情况是，在社会音乐教育相关机构里头，能够去担负声乐、钢琴、乐理、合唱等教学方面的工作。

数字媒体艺术（本科，学制4年）

培养目标是，本专业培养人员，这些人员要具备良好的审美基础，还要有艺术素养，并且要有较强的数字媒体艺术设计能力，以及信息科技与艺术的整合能力，要掌握数字媒体艺术创作理论，也要掌握工作流程，能运用多种媒体进行设计。

作。