各学科课堂开场方式多样，趣味导入开启知识探索之旅啦

同学们，今儿在上课之前呀教师招聘考试资料，老师打算跟大伙做个活动。请听好规则：……。请各位说一说经由刚刚那些举动，你收获了啥 。

感想是怎样的呢？……确实如此，这便是我们今日主要会去学习的内容，让我们一块儿跟着作者踏入那妙不可言的神奇故事情节之中吧。

同学们，大家一块儿来听一听，那由著名朗诵家进行朗诵的片段。不清楚大家听完之后，会有着怎样的感受呢？那就促使我们迅速地。

走进课文，一探究竟吧。

3. 同学们，老师给大家展示出了几幅图片，一块儿来瞧瞧，你们都从其中看到啥东西了？……好，那就我们一同翻开课本，读。

一读文章吧。

数学学科

同学们，于上节课之时我们开展了学习活动……。此刻我率先对大家进行考查，这一系列题目你们是否能够完成呢？……看起来大家均已熟练掌握了。今。

天，我们要继续学习新的内容，那就是……。

首先，同学们把目光投到大屏幕之上瞧瞧， 对于出现在那个屏幕上的情况， 你们能说出是什么吗？ 没错， 就是……所以这就称作为……， 在常见的日常活动当中会有这般情况呈现， 并且此类现象在数学的运算过程里同样也会出现 。

类似的现象。今天我们就来一起研究此现象。

3. 大家可认识他呀？于这位声名远扬的数学家身上，往昔发生过这般的故事……恰是经由他的殚精竭虑地钻研，进而得出了那著名的……理 。

论。今天，就让我们一起来学习一下。

英语学科

story.

“……” 1, 2, 3 go!

物理学科

同窗们，前一节课咱们研习了……。这一堂课，那就让我们一块儿跨步进入……。

同学们，一块儿瞧瞧一组图片。展现于那张图片里的都是啥样的状况呢？……确实这样的情况。今儿个就一块儿踏入奇妙的……

物理现象。

首先，倘若我心怀想要……这样的想法，那么大家会认为应当采取怎样的做法呢？其次，于物理学领域当中，那些声誉颇高的物理学家已然为我们揭晓了答案。而这个答案便是…… 。

化学学科

在上课之前，我们首先来瞅一则视频。大家把它看完之后，有没有啥疑问？有没有啥渴望跟大家去分享的？……今儿就使得我们一。

起走进……。

2. 先前我们知晓到在生活当中存在着数量众多的化学现象，比如说……。如今，我们又将要去接触全新的某一个化学现象，这个现象便是……。

大伙一块儿先瞅一瞅这个实验，若出现这种情况，将会演变为何种态势呢，而这正是我们今日要深度探寻的问题所在 。

生物学科

同学们，要是于生活里，我们产生了这般状况，那该如何去做呢？又将怎样做出反应呢？今日，就让我们一块借助生物课堂的。

学习走进……。

2. 我们先来观看一个实验相关的视频。从这个视频里大家又会联想到些什么？……那么就让我们一块儿踏入今天的学习范畴之中。

在过往的历史当中，曾经出现过这样的一个实验，我们一块儿来瞧瞧这个故事，今天，就让我们一同去复原这般的实验，看看其中存在。

的生物知识吧。 (更多考前押题加入NICE)

历史学科

先是来看一看几幅图片，再瞧瞧一个视频，瞅瞅究竟是何种历史背景呀？就在现今，一同迈入……。

2.同学们，当提及……的时候，众人便会联想起……正是以上的情况，构成了我们今日即将踏入的历史故事。

3. 大家去思索一番，于……之中，存在着哪些声名远扬的历史故事呢？同样地，处在这个时代之际，涌现出了另外一则能让人牢记于心的历史。那便是…… 。

政治学科

同学们，依据我们上节课所做的安排，此刻我要请一位同学开展今天课前的3分钟新闻播报。在听完这位同学的新闻播送之后。

我们每一个人都呈现出精神振奋的状态，这是缘于在她所进行的播报当中提及了“……”，就在今天，让我们一同迈进……。

2.同学们，不久之前恰好是“两会”。在这个受到众人极高关注的盛大会议当中，提及了……。今日，我们一同来深入地探究了解一下这个知识。

点。

上节课我们学习了相关内容，在之前的那一堂课。这个今天的这节课，我们接着去继续深入地探究学习后续的相关内容。

地理学科

我们就一起来瞧一瞧这几幅地理方面的图片，大家有没有从这些图片里联想到什么？行，那咱们一块儿开始展开学习。

2.若讲我们正处于旅游状态，那我们需去了解什么内容呢，这便是我们今日的学习课题…… 。

3.存在这样一个故事，……你清楚这是因何所致吗？当下限定你在半个小时之内将此案件侦破。

音乐学科

1.此刻，就让我们一道进入今日的音乐课堂哟，请各位同学把课本翻开至第×课《××》之上！

今天，我们一同放开嗓子，去学习演唱这首《××》，更多考前押题加入NICE 。

将这节课，一起让我们，从××等角度出发，针对××这首乐曲，展开深入的分析吧！

美术学科

各位同学，你们好呀，老师今日外出时忘掉了某些事情，致使心情相当糟糕。大家有无能够思索出巧妙办法让老师心情愉悦些呢？借助画画这种方式！好的，。

我们一起来画一画。

2.常言道：……。如今，就让我们一块儿借助我们的画笔去将其展现一番吧。

上课之前，老师打算跟大家玩一个猜谜语的游戏，你们来猜猜看。……没错，这便是我们今天要学习的内容。

体育学科

不错！全体迅速站立！头部转向右侧看齐！头部转向正前方看齐。以我作为参照标准，向两侧以一臂的长度延伸展开。上一回我们研习了……，如今，我们要一。

起再来学习……。

2.要是讲我们于田径赛事当中……，那我们该采取怎样的行动呢？此即我们今日所要研习的内容。

信息技术学科

要是于众人生活期间碰到了……这般情形，你们会期望借助电脑……去达成目的吗？倘若真是这样，那咱们今日便着手来钻研此项技能呦。

嗯哼，对于这个，想必大家都不会觉得陌生，是。然而，若要将其深入钻研透彻，那可是会存在一定难度的。那么，咱们一块儿来进行一番探究瞧瞧。

心理学科

大伙都来讲讲，当下……已然来临教师招聘考试资料，你们内心之中存有哪些疑惑呢？今日，就让我们一块儿给自己的心灵舒缓舒缓吧。

2.要是在你的生活当中碰上了……，你必定会……。那么究竟该如何去面对呢？咱们一块儿来瞧一瞧。