网络教育学校：全国学习型城市名单公布，终身学习新机遇

近日, 教育部办公厅公布了第一批加入到全国学习型城市网络的城市名单, 我省的福州市入围了, 厦门市也入围了, 宁德市同样入围了。

去年9月, 教育部印发《学习型社会建设重点任务》通知, 先以全球学习型城市网络成员城市当作示范, 再通过以引领去凸显地引领作为省会城市, 之后把重点倾向于地级市, 如此这般以城带乡、城乡一体, 进而逐步扩大覆盖面, 随后启动全国学习型城市网络建设工作。通过经过城市自行申报, 以及经由省级教育行政部门审核推荐, 还有专家进行综合评议, 首批之中共有80个市、县、区加入全国学习型城市网络。

这些年, 我省着重去大力发展终身教育事业, 组建了全省终身教育促进委员会, 该委员会是由22个单位构成的。充分予以发挥“省、市、县”三级终身教育促进委员会的协调作用, 积极促使8570个社区教育机构以及12800多个老年教育机构开展城乡社区及老年教育。这些年, 福州市、厦门市、宁德市在终身教育方面取得的成效颇为显著, 为学习型城市建设奠定了十分坚实的基础。

福州市

福州市组建了市学习型城市建设领导小组, 让其发挥政府主导以及社会参与这样的作用, 对终身学习服务机制进行创新。开展了一系列社区教育活动, 这些活动内容丰富, 形式多样, 且富有着寓教于乐的特性, 打造构建出了福州市社区学习中心, 该中心目标开放, 项目实用, 受众广泛, 特色也颇为凸显, 能满足不同层次市民对于精神文化生活的追求。

福州市大力去推广“福文化”, 这件事推进了福文化进入社区, 还推进其进入学校, 也推进其进入企业, 通过大众所喜闻乐见的那种方式, 集中展示展演“福”文化，进而传承传统文化, 与此同时去挖掘县（区）的地域特色, 利用这样的特色推动各县（区）社区教育实现创新发展, 像鼓楼区有个“康乐学堂”, 它入选了教育部全国县域社区学习中心建设典型案例；台江区有个“斜杆青年筑梦计划”项目, 此项目服务于区域青年人才素养以及职业技能的提升；晋安区有个“银龄手工培训研发”基地, 在这个基地探索的是“银发经济”模式；长乐区有个“千年家风入万家——家庭教育论坛”项目, 这个项目弘扬的是中华优秀传统文化；马尾区建设了福州市社区大学阳光学院分校, 该分校服务于县域社区教育。

厦门市

厦门把共建书香社会、打造阅读城市当作重要着手点, 深入钻研“书香鹭岛”建设, 靠全民阅读推动市民终身学习, 加强统筹协调, 完善政策扶持, 构建市、区、镇（街）、村（居）四级终身教育网络, 充分发挥高校跟职业院校功能, 加速促使社区教育、老年教育、继续教育高质量发展, 服务全民终身学习。

塑造社区教育活动的品牌, 以厦门开放大学为依托构建终身教育服务中心, 推进对全市开展终身教育各项支持服务的厦门终身学习平台建设, 在近五年里, 多个社区教育中被教育部推介的“能者为师”实践创新项目以及特色课程得以产生。

实施老年教育质量提升与规模拓展工作, 颁布我省首部面向老年教育的地方性法规, 其名为《厦门经济特区老年教育规定》, 促使厦门城市职业学院（厦门开放大学）同国家开放大学（国家老年大学）以及厦门老年大学携手合作, 共同构建全国首个“国家老年大学分部”, 推动新时代文明实践中心（所、站）老年大学教学点的建设进程, 达成镇街教学点基本全面覆盖的目标。

提高继续教育服务水准, 凭借厦门开放大学、集美大学、厦门理工学院这些高校, 强力落实“求学圆梦”学历提升活动, 紧密关联厦门市产业发展需要, 针对企业职工、高素质农民等展开职业培训。

宁德市

宁德得到市教育局等各部门协作指导, 开放大学系统积极主动开展行动, 并创新性地推出有着闽东特色的“三化四贴近”社区教育模式, 其中包括, 教育过程具备体系化, 教育资源实行整合化, 机构运作呈现一体化, 并且教育内容贴近了民生, 贴近另外贴近了产业, 贴近了文化, 贴近了治理, 致使全市能够像一盘棋那样进行运作。

社区中有健全的教育机构, 在市县两级专门设立了终身教育促进委员会, 而且市县中的开放大学又成立了十个社区教育指导中心, 九十五个乡镇设有社区教育校务委员会, 依靠着大中小学以及幼儿园创立了二百一十八所社区学院（包含学校）, 还有二十所老年大学以及老年开放（互联网）大学, 教育系统内同样有九所老年学校, 此情况基本达成了社区教育网络的全面覆盖。

队伍经费, 保障得以到位。全市展开聘请行动, 所聘对象为由名师、名医、科技专家以及文化名人共同组成的专家教师, 人数达167名。同时, 组建起市、县、校各级的相关人员, 其中家庭教育指导专家有1185名, 社区教育管理人员为382名, 社区教育志愿者达1511人。市财政进行核拨终身教育专项经费这一行为, 每年累计投入的终身教育专项经费超过1千万元。

教育所涉及的范围极为广泛, 产生的影响也十分巨大。在仅仅2023年这一年当中, 宁德开放大学系统里, 学历继续教育的学生数量达到了1.6万这个人数, 在全省各地级市中位居首位, 占据着榜首的位置；举办了以“做合格的现代父母”为主题的家庭教育指导活动, 活动场次多达2153场, 参与其中的家长人数为32.08万人次, 共计数量如此之多；全市范围内, 参与老年教育活动的人数达到了6万余人次, 参与的人次数量可观；全市针对专技人员的继续教育、职业技能培训以及高素质农民培训等各类项目, 在一年里培训的人数达到了12万余人, 培训的人数规模较大。