成语故事读后感精选15篇
一旦仔细看完一本名著之后,想必你心里会存有好多感想,可不能仅仅只会读,去写一篇读后感。那么究竟该怎么样写好读后感?下面是小编搜集整理的成语故事读后感,欢迎阅读以及收藏。

成语故事读后感1
今天,于语文课之上,我研习了《成语故事》这一课程,其内容丰富多样,我看得极为入迷,深深陶醉其中。书里头有着“自相矛盾”、“滥竽充数”、“画龙点睛”这般饶有趣味的小故事,当中我最为中意“画龙点睛”。
有个关于《画龙点睛》的故事,说的是一位叫张僧繇 的画家,有一天,他在金陵一所寺庙的墙上画画,画了四条龙,这四条龙腾象各别又仿若活物,可奇怪的是都没画眼睛,众人心生好奇,就问他为啥不给龙画眼睛呢?他神情严肃认真地回应,龙的眼睛不能随意去画,这可是最为关键的一笔,一旦画出来,龙就会飞走啦。
游客不相信,都觉得张僧繇是在骗人。众人再三要求,张僧繇被迫拿起笔,缓缓地一点。刹那间钓鱼网,只见乌云汇聚,电打雷闪,那被点眼睛的龙飞跃而起,直上天空而去。
游客惊叹得不得了,没有不佩服张僧繇那神奇的点睛之笔的,如今画龙点睛被人们用来比喻说话或者文艺创作在关键的地方用一、两句话点明要旨,从而让内容更精辟且生动,还比喻在整体当中突出重点?
读完《画龙点睛》这个故事,我从中深受深深的启发,还学到了好多好多深刻的道理,《成语故事》真真正正是极其特别一篇相当不错的好课文呢!
成语故事读后感2
成语身为古人智慧所凝结而成的,汉语言里头的精华部分,传承起了中华历经几千年的丰富历史文化。我对中国的文化怀有热爱之情,喜爱它有着久远的历史,具备博大精深的特点! ”。
《中华成语故事》属于宝贵的文化遗产,每个成语故事涵盖的内容特别丰富,它体现了政治方面,体现了军事方面,体现了文化方面,体现了道德方面,体现了理想方面等等,我们能够透过成语故事去知晓中华民族久远的历史文化,而且能够获得具有教育意义的启示。
我较为中意勤能补拙的那则故事,它讲述了白居易的事迹,他身为唐朝杰出之现实主义诗人,还是为官清廉、深得民心的好官,这和他个人所持之为事态度与原则相关,他觉得一个人天生资质颇为重要,然而后天努力更为关键,这告知我们一个人天资稍差并无大碍,关键在于勤奋,勤奋便能弥补笨拙之缺憾!生活实际里,愚笨并不意味着成绩欠佳,聪慧也并不意味着成绩优良清正廉洁的故事,我们得清楚自身的欠缺之处,方可经由坚持不懈的奋力,勤奋学习,填补自身的不足,提升学习成绩!
古人那种对于好学求知所展现出的精神,是值得我去学习奉为优秀榜样的。我需要秉持“勤能补拙”,加以认真地学习,绝不要辜负父母所给予我的期望!
成语故事读后感3
那时,此故事于古时楚国发生,那日刚刚完成祭祀,随后主人拿出一壶酒用以款待过来帮忙之人,当时有人提议借助画蛇比赛的形式,谁画得最为迅速,谁便可独自享用这一壶美酒,众人皆渴望得到这壶美酒,所以都应允了,比赛开篇,众人纷纷忙于画蛇,有一人画得极为迅速,没过多久便已然将蛇画好,他瞧见其他人全都尚未画完,故而出于想要炫耀己身本事的目的,给蛇添画上了脚。当他完成绘画,正打算前往喝酒之际,他人一下子迅速抢夺过来,接着说道:“从来就没有任何人看见过蛇是长着脚的,这般行为实在是多余至极了。”于是乎,这个人只能眼睁睁地瞅着别人将酒一口气喝下肚去。
这个故事传达一个道理,做事之际得实事求是,莫要去做那种多出来并无必要之举。多出来的那些东西,不但不会增添分数,反而会被减掉分数。当事情快要完成之时,别被那所谓的胜利冲昏头脑,去做些没意义的事把马上就能得到的胜利轻易拱手让人。越临近最后关键阶段,越得稳住气,别得意忘形,要尊重事实。生活里画蛇添足的实例有不少,比方说给鱼喂食时,每次投放少量鱼食便足矣,倘若你给予的量过多,它们就极易被撑死;在写毛笔字之际,原本已然写得挺好,却非要再描上一笔,结果字变得更难看了。
成语故事读后感4
今日,我阅览了一本书籍,名为——《成语故事》。所讲述的乃是一些因特定故事而衍生造作形成的成语。其中包含金石为开、狼狈不堪、身先士卒,这些对应的人物皆是声名远扬的将军、军师。那我便要来讲述一下金石为开这个故事内容情形状态。李广曾有一回带领着百十名骑兵遭遇碰到了匈奴,李广特意故意地选择选择在原地安歇休憩,致使让匈奴认为猜测前面存在有埋伏,所以一直始终都不敢进行攻击。在此处这可呈现展现出他的精神谋略之睿智,擅长于运用用兵之道,并且作战之时英勇无畏。李广又有一次经历,他当时被免除解除了职务,在夜晚行走之时被巡逻的军官捉拿抓住。李广声称表明自己往昔过去曾经是将军。有军官不顾账目之事,讽刺着讲:“哪怕你是当下已然在位的将军,那亦是不行的,犯了夜禁便要进行拘押处理,更何况你还是什么前任将军呢。”随即,李光便遭到了一夜的监禁。接下来,等其恢复职位之后,即处心积虑地把那个负责巡逻管理的军官给杀掉了。这充分显示出李广的度量十分狭小,这就好比假使你身为班里的班长,却借助班长这一名义去加害其他人。另外还有一次,当日李广前往打猎,奔跑了整整一整天,却始终没能寻觅到一个猎物,突然之间,他瞅见了一只老虎,刹那间他精神为之大振,赶忙取出弓箭,将羽箭搭在弦上,用尽平足之力把弓拉得好似一轮满月那般,紧接着朝着老虎射出了一箭。他发觉老虎没在挣扎呢,趔趄着走过去瞧呀,嘿,瞅见竟然是块石头,而那石头竟被穿碎了。这所彰显出来的是不管做啥都得一丝一毫都不马虎、全副精力都集中贯注,如此这般去考试就能拿到满分咧!
成语故事读后感5
暑假,我看了《成语故事365》这本书,学到了许多的知识。
《成语故事365》挑选了三百六十五个成语故事,这些很适宜少年儿童去阅读,有着较强的知识性、思想性以及趣味性,并且还配上了生动又风趣的连环彩图,把图文相互照应起来了。
其中最让我感兴趣的是和。
说的是,曾经有个少年,其叫匡衡,极为好学,特别爱读书,然而他家境贫寒,买不起书籍,所以他只能去别人家借书,可是那个。
有请书的大户人家,要求匡衡帮其做做事情,才会愿意把书借给匡衡,并且还限定他在白天去干活,只有到了晚上才可以看书。于是到了夜晚时分,匡衡就拿着书籍待到黑暗的房间里面开始看起书来了,然而却没有。
光要如何去看呢?他想到一个办法,在别人家的墙壁之上设法凿出一个小小的孔洞,如此一来光便能够照射进入了,进而就可以用于看书了。从这之后,每天晚上他就照此方式去看书。匡。
衡水那种发自内心努力读书、敢于勇往直前积极进取的精神,是非常值得我去效仿学习的。我们当下拥有着那般良好的学习环境,绝对要好好珍惜,而后全力以赴认真学习。
说的是战国时候的苏秦这名人物,他最初目不识丁,未能有任何作为,遭受到他人的嘲笑,而后,为求有所成就踏上发奋学习之路,每当困倦袭来时,便会用锥子。
子猛使劲刺大腿,借助疼痛赶走疲倦以便继续读书,读到此处我的眼睛变得湿润了,内心极为敬佩他那坚强无比的毅力,回首想想我平常做事老是秉持着三天打鱼两天嗮网这般的态度。
看《成语故事365》,我学到了好多道理,这本书让我收获极大,推荐给每个同学都去瞧一瞧。
成语故事读后感6
今天我读了《凿壁偷光》这个成语故事,知道了这个成语的来历。
西汉时期,存在一个具备很高学问的人,这人的名字叫做匡衡。匡衡在小时候的阶段,其家庭处于贫苦的状况,没有条件上学,然而他内心极其渴望读书这件事。匡衡家里有一位身为教书先生的亲戚,匡衡便以虚心的态度向这位亲戚去请教,这位亲戚看到匡衡这般好学且勤奋,就教导他认识了一些文字。随着时间渐渐推移,匡衡能够读懂书籍了。
匡衡长大后,白天需于田间从事繁重农活,因而没有多余时间得以去学习读书。待至夜晚降临,此刻虽有了看书学习之时,但家中却缺少买油灯之钱财。
一天夜里,匡衡正为没法读书而烦闷苦恼,忽然瞧见自家墙壁那边透过来一缕光亮,原来是隔壁人家的灯散发出来的些许余光,匡衡欣喜异常,赶忙操起小刀把墙壁的缝隙弄大了一点,随后,他借着那微弱的光线开始读书。
在阅读完这个成语故事之后,我了解到匡衡处于那般艰苦且贫寒的状况之下,依旧如此努力且刻苦地去学习,他拥有的这种精神对我起到了激励作用,促使我要好好开展学习。我们现今所处的学习环境条件,相较于匡衡当时所处的学习环境条件而言,不知道要强出多少倍数。所以说,我们应当珍惜当下所拥有的学习机遇,致力于刻苦读书,积极保持进取之心,在长大后成为一个能够对国家产生作用的人。
成语故事读后感7
在我想来,好多人都曾看过《成语故事》吧,《成语故事》当中存有丰富的知识以及道理有待我们去学习,就好比《拔苗助长》,它向我们揭示了不能不顾及事物发展规律,强行追求快速成功,结果反倒将事情搞砸,又比如《百步穿杨》,它告知我们绝不能骄傲自满,还有像《井底之蛙》,它让我们明白不能眼界狭窄,见识短浅,盲目自大。
其中,我最为钟爱的故事乃是《囊萤夜读》,此故事里的车胤,鉴于其读书极为刻苦,学习十分努力,而后变成了声名远扬的大学问家。回想当下的我们,实在是羞愧得无以复加!我们拥有优良的环境,然而却需在大人的监督之下才去看书、读书,即便如此,我们读书之时依旧是小和尚念经——有口无心。
处于少女阶段的女性,对梳妆打扮之类的事情怀有浓厚兴趣,将心思全部倾注于穿着以及饮食方面。身为男性的孩子,热衷于参与争斗行为,整日投身于玩乐之中,无论成年人怎样进行教导,始终无法使其有所转变。那些家境较为优渥的孩童,这个东西不要,那个东西也不要,呈现出极其娇弱的状态,这般情形之下,试问与车胤相比较,二者之间的差距究竟有多大呢?所以呀,我的后续规划里必定要以车胤作为榜样进行效仿,从而成长为一个在学习方面勤勉努力的个体。
打从读完《成语故事》以后,我内心触动颇深,忍不住对文中身为诗人的那些文学家,满怀敬重之情。
成语故事读后感8
今日,我阅读了《成语故事》里名为“以貌取人”的这一章节成语,故事叙述的是往昔,孔子存有两个弟子情形,其中一个名为宰予,此人具备能言善辩的能力,孔子对他极为喜爱,然而,历经一段时日,孔子发觉宰予格外懒惰,整日仅仅晓得于床上酣睡大觉,这般一来,孔子对他颇为不满,遂称他“朽木不可雕也”。
另有一个弟子,其名为子羽,他的长相极为丑陋,孔子认定他极为无能,然而他依旧极为刻苦,并且极为认真,后来子羽学业有成后四处游历,其弟子多达三百余人,孔子得知此事后深感懊恼悔恨,觉得对不住这个学生。
当然不能凭借人的外貌去评定人,毕竟啊,人是不能只靠外貌来判断的,海水也不是能用斗去衡量其容量的呀。
从这儿我联想起三国里的“庞统”,他先后前往投靠孙权与曹操,然而都因长相难看,被两人连问都没问就拒于门外,如此这般,他们错失了一位能与“卧龙”齐名的大军师“凤雏”。
成语故事读后感9
南北朝时,有大臣废掉魏孝帝元善见,自行封王,建起北齐。大臣残暴镇压元氏异己,培植自身高氏势力,致元氏宗亲皆惊慌恐惧。将军元景安为保自身利益,遂改姓高氏。堂兄元景皓反对称,意为大丈夫宁可做玉器被打破,也不能做陶器偷生。之后元景安将这话告知高洋,残暴的高洋杀了元景皓,还驱其家属出北齐。
《宁为玉碎,不为瓦全》这个故事,常常被用来比喻,宁愿为了正义的事业去牺牲,绝对不会屈辱偷生的那种道理。
从这个成语我不禁联想到了咱们的革命英雄们,比如李大钊,还有谭嗣同,刘光第,杨锐等等。他们全都是那种秉持“宁为玉碎,不为瓦全”理念的爱国人士,全都是幸福社会的缔造者呀!
我敬重元景皓所拥有的,如同“宁为太碎,不为瓦全”这般的高贵品质,然而我反对高洋持有轻视另类的那种思想,并且我更加看不起元景安出现的,为尝试图得安逸从而选择舍弃玉一样情操的做法。
从“宁为玉碎,不为瓦全”这简简单单的八个字当中,我从中读到了,我们那些令人敬仰的革命英雄们所做出的崇高壮举,并且也读到了,他们对于伟大祖国的那种无比忠贞的深厚情怀。
成语故事读后感10
我对学习成语这件事不抱有喜欢之情,是鉴于成语全都是由四个字所构成的,并且在理解方面也存在着一定的难度,妈妈因为这个缘故,总是对我生出气来。
几天前,妈妈给我买了一本名为《成语故事》的书,妈妈要和我一同阅读这本书的时候,一边读成语一边给我讲成语所关联的故事 ,而且还相当肯定地跟我说,我对于喜欢学成语这方面肯定会特别喜欢这本书的。就在这天,妈妈拉着我一起阅读《成语故事》书,在翻开书之后,我发觉里面存在许多我未曾学过的成语以及没看过的故事。
难以让我忘怀的是《专心致志》这一篇章,其讲述的是,有两个人前去拜著名棋手弈秋作为老师来学习下棋,在学习棋艺过程中,其中甲全神贯注、认认真真地听讲,然而乙却心思完全没有放在下棋这件事上,总是走神。最终的结果是,甲的棋艺随着时间推移变得越来越高超,可是乙的棋艺却依然维持在原来的水平,没有丝毫进步。
弈秋,语气郑重且声音悠长地,对两名学生讲道:下棋倘若不能够全神贯注,那同样是没办法学好的!此情形向我们揭示出,做事情务必要一心一意。
有的故事是关于《愚公移山》的,资料显示,愚公家门前有两大座山拦住了路,他下定决心要把山弄平倒掉,另一个颇具智慧因而被称作智叟的人嘲笑他太过愚蠢傻气,觉得他那样做不成,做不到。然而愚公说,我死了之后会有儿子,儿子死了之后而且还有孙子,子子孙孙接连不断、没有穷尽的,两座山最终到底是会被开凿平。之后因为感动了天帝,于是天帝命令大力神的两个儿子将两座山给搬走了。这个故事用以比喻只要拥有毅力就能够达成成功的目标。
还有许许多多精彩的故事。
没预料到,我实实在在地喜欢上了成语,原来每一个成语都存在着一个精彩的世界呀!
成语故事读后感11
在此寒假期间,我阅读了一本刊物,其名称为《成语故事》,该书由中国籍作者宋海峰担任主编。
书中存在着数量众多的成语故事 ,当中我最为喜欢的是《望梅止渴》 ,还有《磨杵成针》。
在《磨杵成针》的故事当中,讲述的是李白年少的时候读书,所以没办法将心思凝聚集中起来去读书,有那么一天,李白读书又读得心里烦闷起来,于是就走出去了,在途中的时候遇见了一位老婆婆,正处在正在磨一根铁棒的状态,李白感觉十分奇怪,就询问说:您此刻在这里是在做干什么?老婆婆给予回答说:我当前所做的这是把它磨成针!李白感到惊奇到了极点,说道:这么粗壮的一根铁棒,要把它磨成针能够行得通吗?老婆婆面带笑容地说:我持续不停地磨下去,这根铁棒会渐渐地越来越细,最终肯定会被磨成针,怎么会不行?李白听闻之后,内心深受触动,因而立马下定决心,要始终坚持不懈地读书,往后,他最终成功变成了一位伟大的诗人。
这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定 能成功。
读完了这本《成语故事》,它启迪我们智慧,使我们在传统经典文化的熏陶之下,自内之外散发出儒雅的气息,变得知书达礼,且心胸宽广。
成语故事读后感12
我认为《程门立雪》是一篇极具感动意味、饱含教育价值的文章。它所讲述的情节是:存在一对具备渊博学识、丰富才学的兄弟,程颢以及程颐,他俩是北宋时期在远近广阔范围都颇有名气的大学问家。有一天,对他们满怀仰慕之情的学生杨时与游酢前来拜会老师,意图请教一个疑难问题,然而恰巧老师处于休息状态,游酢正打算敲门将老师唤醒之际,杨时却赶忙阻拦游酢并说道:“老师此刻正在休息,我们稍作等待便好。”于是,这两人就在门口静静等候。没过多久,天空飘起了纷纷扬扬的大雪,可是两人依然坚定地在此处持续等候。程颢醒来,打开门,看到杨时和游酢,才晓得他们在门口等了许久,甚长时间了。程颢觉得他们极懂礼貌,心里颇为感动。此故事在宋代读书人里流传极广。后来人们常用“程门立雪”这一成语来表示求学者敬重师长、求学心意坚定。我也被杨时和游酢尊师敬长的求学精神深深打动了,下定决心要学习他们这般高尚的品格。
当然,在《成语故事》里,存在着好多这样励志的故事,像《孟母三迁》 ,像《囊萤夜读》 ,像《凿壁偷光》…… 并且,还有好多带有讽刺意味的故事,诸如《买椟还珠》,诸如《亡羊补牢》,诸如《呆若木鸡》,诸如《邯郸学步》……
我喜欢这本书,因为它教给我许多做人的道理,使我受益匪浅。
成语故事读后感13
在中华成语故事当中,存在着好多成语故事,有些是讲述品德意志方面的,就像《百折不挠》,故事里的乔玄,为了能让强盗遭受应有的惩处,唯有忍痛牺牲自己十岁的儿子,并且他从来都不向困难低头屈服清正廉洁的故事,我认为她十分伟大,《不为五斗米折腰》里的陶渊明,为了维持家庭生计,前去担任县令,然而县令的俸禄仅仅够用来买五斗米,一日上级派遣邮督前来督察,为人傲慢专横的邮督一抵达彭泽县,就派人把陶渊明传唤过去,还要求他身着宫服前往,不然就会对陶渊明的官途产生不良影响。陶渊明最终实在忍无可忍这般表达:“我决然不可能为这个乡里的这般小人去折腰!”如此说完之后,便朝着邮督交上了官印,而后回家去种田了。陶渊明这人极具骨气,并未因那五斗米就对着这种低三下四之人低头,对此我万分敬佩他。《过门不入里》中的大禹往昔三次路过家门都未曾进入,缘由是他明白尚有诸多事情正等着他去做呢!由此可见大禹极为爱国,一心为民着想。
又有讲述为人处事方面的,比如《鞠躬精粹,死而后已》 ,故事当中的诸葛亮,为了辅佐后主任職的刘禅,那可是倾尽数周身的力量。他曾经有过数次率领军队向北征伐,虽说遭遇了溃败 ,然而他却未曾选择放弃 ,始终坚持不懈着。历经了几次失败之后终于是取得了成功,诸葛亮最终因过度劳累而疾病缠身,在北伐的路途当中与世长辞。他这般精忠报国的坚定决心让我内心极为感动。
在这本书里,我知道了很多道理,让我受益匪浅!
成语故事读后感14
有一本书,是我最为喜欢的,那便是《成语故事,它的外观看上去很平常,然而当中所蕴含的内容却极为丰富,能够使得你领悟诸多的道理,就像拔苗助长这个故事,讲的是宋国存在一个性子急躁的人,其期望禾苗能够快速成长,他每一天都会到田地里去查看,嘴里也不间断地念叨着:“禾苗啊禾苗,你赶快生长起来,尽早让我吃上香气扑鼻的新米。”忽然间他想出了一个法子,若是将禾苗向上提拉,它不就长高了吗?想到便付诸行动,他一直忙碌到太阳落山。回到家后,他向妻子告知了事情,并且自认为自己十分聪明,妻子听闻后赶忙跑到田里去查看,惊讶到了极点,因为看到禾苗全都已然枯萎了。这个故事传达给我们“欲速则不达”这样的道理,倘若仅仅凭借着自身良好的愿望,极有可能好心却做出错事来。
再如“守株待兔”这故事,讲的是一名农夫在那里耕地,突然之间有一只兔子撞到树桩上死掉了,农夫开心得不得了,把兔子捡起来之后回到家美美地吃了一顿,从那以后,他就再也不去耕地了,而是整日待在树桩旁边,等着兔子过来撞到树桩死掉。然而一天过去了、两天过去了……一个月过去了,他都没有看到有一只兔子撞到树桩死掉,农夫的田地里长满了荒草,没有收获到一粒粮食。经由这个故事,我明白了唯有付出辛勤的劳动才能够收获成果,只是在那里等待将会什么都得不到。
尽管我已将这本书看过好多回,可每一次看时,我依旧满心欢喜,且一直对其呵护有加,妥善保存,我会让它始终伴随我一起成长,见证我的变化。
成语故事读后感15
爷爷给我买了一本名为《成语故事》的书,我才看了几页,我就被它之中极精彩的内容深深地吸引住了。
成语,是中华人民所特有的一种语言表达方式,成语故事呢,凭借通俗易懂的小故事,阐明了好多做人做事的道理,它体现出了古人的聪明才智。
《成语故事》这本书主要分成三类,分别是历史成语故事,神话成语故事以及寓言成语故事。像《破釜沉舟》,《画龙点睛》,《守株待兔》。当中我极其喜爱《守株待兔》这个成语故事。它讲述的是在古时候,存在着一个农民,由于天气太过炎热,在完成了农活之后于大树下面进行休憩。忽然间有一只兔子从远方奔跑过来,一头撞在树干上死掉了。农夫看到之后,满怀开心地将兔子提回家,美滋滋地享用了一顿。从那以后,他再也不从事农活了,每天都静静地坐在树下等待兔子,然而结果是不仅没有等到兔子,就连庄稼都死掉精光了。
在这里,从这个成语故事当中能明白,学习这件事要脚踏实地,做事同样得脚踏实地,不能老是守着往昔那仅有的一点点经验,世间不存在不劳而获之类的事情,只有经持续不断地努力方才能够有所获得。
《成语故事》这本书,使我视野得以开阔,增添了好些历史知识,还让我晓得诸多道理,从中获取了启示。
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